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Ensayo Contador Auditor


Enviado por   •  2 de Julio de 2013  •  3.512 Palabras (15 Páginas)  •  595 Visitas

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Índice

I. Introducción 4

II. Definición del problema 5

III. Objetivos generales 5

IV. Objetivos específicos 5

V. Identificar una Hipótesis 5

VI. Historia de la empresa. 6

VII. Análisis de Porter. 7

1.1. Amenaza de los nuevos competidores: 7

1.2. Amenaza de productos y servicios sustitutos: 7

1.3. Poder de negociación de los proveedores: 7

1.4. Poder de negociación de los clientes: 7

1.5. Rivalidad entre los competidores existentes: 8

VIII. Ingreso de alumnos. 8

IX. Plan de marketing 11

1.1. Producto 11

1.2. Precio 12

1.3. Promoción 12

1.4. Plaza 13

X. Sedes Puerto Montt 13

XI. Lo que presenta cada universidad respecto a la carrera de Contador Auditor 14

1.1. Universidad Aconcagua 14

1.2. Instituto profesional La Araucana 15

1.3. Instituto Profesional AIEP 16

1.4. Universidad tecnológica de chile Inacap 18

XII. Acreditación 20

XIII. Bitacora de acividades 21

XIV. Metodología Estadística 22

XV. FOCUS GROUPS 23

XVI. Informe ejecutivo de los principales conclusiones del diagnostico 29

XVII. Alumnos Contador Auditor Santo Tomas A Nivel Nacional 29

XVIII. Alumnos Contador auditor a nivel IPST Puerto Montt 32

XIX. Encuesta Piloto 34

XX. Base de Datos 35

XXI. Gráficos 37

XXII. Conclusion ¡Error! Marcador no definido.

I. Introducción

En estos momentos la Universidad Santo Tomas está registrando una baja en la demanda de la Carrera Contador Auditor, de la sede Puerto Montt.

Esto se ve reflejado en la bajas matriculas este año 2013.

Por eso se ha decidido comenzar una Investigación de Mercado para lograr esclarecer el problema.

En esta primera parte definiremos los siguientes puntos:

-Definición del Problema

-Objetivos Generales

-Objetivos Específicos

-Antecedentes Generales

- Hipótesis

En el presente informe haremos un análisis del mercado de la Universidad Santo Tomas y de la competencia (análisis diferenciación).

Se planea que al final del trabajo se puedan contestar las siguientes interrogantes:

-¿Por qué circunstancias se produjo la baja demanda a esta carrera?

-¿Cuál es el perfil de alumnos que actualmente estudian la carrera Contador Auditor en la UST?

-¿Cuál es la mejor solución para el problema?

Con esta Investigación de Mercado se busca ver donde enfocar los términos promocionales de la Universidad Santo Tomas.

II. Definición del problema

Baja demanda de alumnos, a la Carrera de Contador Auditor en la Universidad Santo Tomas en modalidad diurno.

III. Objetivos generales

Investigar y Evaluar las causas de la baja demanda de contador auditor en la universidad Santo Tomas sede Puerto Montt.

Dar posibles alternativas o cursos de acción para el problema planteado.

IV. Objetivos específicos

Realizar una evaluación interna para reconocer cuales son las variables que están afectando a la demanda.

Evaluar la oferta de la universidad Santo Tomas con respecto a la Carrera de Contador Auditor.

Identificar las Competencias en el Mercado

Realizar un análisis externo de la demanda a la Carrera de Contador Auditor

Realizar actividades de términos Promocionales, para ello se deben contestar las siguientes preguntas:

Analizar la estrategia publicitaria

Porque medios se informan de la carrera?

-¿Cómo tomaron la Decisión?

-¿Cómo se informaron los alumnos antiguos de la existencia de esta carrera?

¿De qué lugar provienen los alumnos que estudian actualmente en la Universidad Santo Tomas?

V. Identificar una Hipótesis

La oferta de los competidores en el mercado de la carrera Contador Auditor, influyen en la baja demanda de estudiantes a la Universidad Santo Tomas.

La poca difusión de la carrera Contador Auditor, genera la baja demanda de alumnos en la Universidad Santo tomas.

VI. Historia de la empresa.

La Universidad Santo Tomás fue fundada en el año 1988, esta es una institución de educación superior con una fuerte formación valórica sustentada en la visión cristiana del mundo, inspirada por el realismo, ejemplo de vida y obra de su patrono, Santo Tomás de Aquino.

Junto con ello, se caracteriza por su preocupación por la calidad académica

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