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GESTION POR COMPETENCIAS


Enviado por   •  23 de Mayo de 2022  •  Exámen  •  689 Palabras (3 Páginas)  •  106 Visitas

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ACTIVIDAD EVALUATIVA

EJE 1

CLISMAN GARCIA VANEGAS

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

ADMINISTRACION DE EMPRESAS – VIRTUAL

GERENCIA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

DOCENTE

MONICA MONTAÑO MARTINEZ

BOGOTA D.C

2022

INTRODUCCION

Cada día es más evidente la preocupación mundial por los cambios climáticos y demás consecuencias ocasionadas por el uso incorrecto de los recursos naturales, por tal razón proteger el entorno y generar una mayor concientización es fundamental para garantizar la permanencia de los mismos en un futuro, pues sin duda alguna el incremento poblacional ha generado una presión en los recursos naturales que ha derivado una escasez notoria de los mismos y unos excesos nefastos para el medio ambiente originados por el crecimiento industrial no responsable con el entorno. Pues lamentablemente en muchos países no se han generado propuestas eficientes enfocadas hacia un verdadero desarrollo sostenible en las cuales se integren el sector privado y público, siendo el sector empresarial eje fundamental al ser base de la economía y al basar muchas de sus actividades en el uso de los recursos naturales, pues la actividad empresarial debe ir de la mano de programas concretos y eficientes que garanticen la permanencia de la materia prima.

OBJETIVOS GENERAL

En el 2015 se plasmó la acción para el desarrollo sostenible a favor de las personas del planeta y prosperidad donde la asamblea general de las naciones unidas tiene la intención de fortalecer la paz universal y el acceso a la justicia.

Los estados miembros de las naciones unidas aprobaron una resolución en la que reconocen que el mayor desafío del mundo actual es la radicación de la pobreza

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Erradicar la pobreza en todas sus formas, Poner fin al hambre, conseguir la seguridad alimentaria, una mejor nutrición y promover la agricultura sostenible, Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos y todos en todas las edades, Garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos, Alcanzar la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.

INFOGRAMA

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