Guia 16 Contabilidad

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº16 Nomina

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1. De manera individual, elabore un mapa mental bajo el siguiente contexto.

• Los miembros de su familia que se encuentran trabajando.

• Los diferentes tipos de contrato laboral que tienen.

• Cumplimiento de jornada laboral.

• Beneficios que obtienen en desarrollo de dicho contrato.

• Deberes y obligaciones que tienen en desarrollo del contrato celebrado

3.1.2 Discuta en su GAES las respuestas a las siguientes preguntas:

• ¿En qué radica que existan diferentes tipos de contrato para prestar los servicios personales a una empresa?

• ¿Qué conceptos considera, forman parte de la retribución que reciben y cuáles son los derechos que tienen sus familiares por prestar sus servicios personales a las empresas?

• ¿Qué otros beneficios especiales tienen los trabajadores en algunas empresas de acuerdo a la NIC 19?

• ¿Qué obligaciones tendrá la empresa o su representante, con las personas que trabajan para esta?

3.1.3 Comparta la información con los integrantes de su GAES, y establezcan las diferencias y semejanzas de la actividad individual en un cuadro comparativo.

3.1.4 Preparen un informe de las actividades para la socialización en el grupo y guárdelas en su portafolio de evidencias.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

El aprendiz debe contestar en forma escrita las siguientes preguntas, las mismas deben ser socializadas ante los demás grupos de estudio:

¿Defina el concepto de “Nómina”?

¿Cuál es la importancia de manejar la nómina en una organización?

¿Cómo relaciona el concepto de nómina en su núcleo familiar?

¿Para qué le va a servir?

¿Dónde y cómo lo puede aplicar?

¿Cómo impacta en su núcleo familiar el salario recibido?

¿Reciben la totalidad de benéficos por lo que fueron contratados?

¿Qué descuentos le hace cuando reciben el pago?

¿Cómo distribuyen el dinero recibido en las necesidades básicas de la familia?

3.3.Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

Comprender los registros contables relativos al proceso de nómina, apropiaciones y prestaciones sociales, de acuerdo con las normas vigentes y las políticas de la organización.

3.3.1.1. Para la apropiación del conocimiento de la presente guía, ingrese a los siguientes links de

videos y tutoriales de conceptos básicos que los enfocará mejor en el tema propuesto de

la presente guía:

• http://www.gerencie.com/conceptos-basicos-en-una-relacion-laboral.html

• http://www.gerencie.com/partes-de-la-nomina.html

• http://www.gerencie.com/apropiaciones-de-nomina.html

• http://www.gerencie.com/apropiaciones-de-nomina.html

De acuerdo al desarrollo de la actividad anterior, realizar un mapa conceptual con los siguientes conceptos básicos de la nómina: Salario, Salario Básico, salario integral devengado, horas extras, prestaciones sociales, seguridad social, deducciones de ley, otras deducciones, retención en la fuente en la relación laboral, neto pagado.

3.3.1.2. Elabore un cuadro sinóptico sobre los contratos de trabajo y normas técnicas relativas al proceso de nómina y prestaciones sociales. Para desarrollar esta actividad, consulte Cartilla Laboral actualizada de Legis, Contabilidad General. Editorial Prentice Hall, Hernando Díaz; CAPÍTULO II - SECCIÓN II, Normas sobre los pasivos Art. 76 del Decreto 2649 de 1993 y la NIC 19, en alguno casos la NIIF 2 pagos basados en acciones.

Para fortalecer la actividad anterior, el aprendiz o GAES, después de observar los videos que se encuentran en los siguientes link, prepare una exposición con su grupo de estudio relacionado con la aplicabilidad, alcance de las NIIF 19 – 26 y realice la exposición al resto del curso.

Tutorial de nómina en Excel

https://www.youtube.com/watch?v=AMVCo_hwIHY

Cambios significativos en la nómina aplicando NIIF

https://www.youtube.com/watch?v=mmcLxMqp_tc

Provisiones para prestaciones sociales en NIIF

https://www.youtube.com/watch?v=wiIDaPFJ5Jc

No pago de aportes al SENA e ICBF sobre trabajadores que devenguen más de 10 salarios https://www.youtube.com/watch?v=yLrlPJ1GpdE

3.3.1.3 Identifique los grupos 23, 25, 26, 51 y 52 del PUC; luego seleccione las cuentas (4 dígitos) que tienen relación con el proceso de nómina, apropiaciones y prestaciones sociales en la siguiente matriz. Para realizar esta actividad, consulte el Decreto 2650 de 1993 y ubique en el CAPÍTULO II Artículo 14, los grupos antes citados.

CAPITULO TERCERO ARTICULO 14. DESCRIPCIONES Y DINAMICAS

GRUPO 23

Código Cuenta Nombre de cuenta

2365 RETENCION

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