HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

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HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

AVISOS CLASIFICADOS

Son publicaciones que puede realizar tanto el o la empleador/a (para cubrir un puesto en su organización) como una persona (para ofrecer sus servicios).

Habitualmente aparecen en los diarios, también los podemos encontrar en páginas de Internet o en carteleras de diferentes instituciones (oficinas de empleo, negocios, parroquias, etc)

Es necesario observar detenidamente cada aviso para leer entre líneas lo que el o la empleador/a pretende, ya que puede haber requisitos explícitos y requisitos ocultos, que pueden tener contenidos discriminatorios. Identificar éstos últimos puede ser de gran utilidad en el momento de la entrevista de selección, pues pueden convertirse en el instrumento de decisión final.

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¿Qué tener en cuenta a la hora de leerlos?

Ciertas expresiones usadas en la redacción de los avisos nos dan distintos grados de exigencia con respecto al puesto a cubrir.

 “dominio de herramientas…”

 “perfecto conocimiento de…”

 “imprescindible experiencia…”

 “fluido dominio de…”

 “sólidos conocimientos teóricos…”

También suelen usarse algunos de los siguientes términos en inglés y ciertas abreviaturas:

Términos en inglés

 Part time: Trabajo de medio tiempo.

 Full time: tiempo completo.

 Free lance: trabajos realizados sin cumplir horarios en la empresa.

 Junior: persona con poca experiencia y formación, en general joven.

 Semi senior: con mayor experiencia y formación.

 Senior: con mucha experiencia y formación.

 Data entry: incorporador de datos a la computadora.

 Telemarketing: venta telefónica.

 Merchandising: comercialización.

 Franchising: franquicia.

Abreviaturas:

 RR.HH.: recursos humanos.

 RR.PP.: relaciones públicas.

 C.V.: currículum vítae.

 C/exp.: con experiencia.

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FODA PERSONAL

Es una herramienta de análisis estratégico que permite analizar tu perfil para conocerte mejor.

Fortalezas: formación, experiencia laboral o profesional, conocimientos específicos, conocimientos técnico-profesionales, habilidades, logros, características personales, participación en proyectos.

Debilidades: ausencia de experiencia laboral, escasez de habilidades de liderazgo, idioma u otro tipo que deberías desarrollar, aptitudes negativas o conflictos de tu personalidad.

Oportunidades: identificar los cambios positivos que se produzcan en tu área de conocimiento y/o experiencia. Oportunidades de capacitación, o de ganar experiencia, conseguir empleo o generarlo por cuenta propia.

Amenazas: las características de los competidores en el mercado de trabajo, la no existencia de tu perfil en el mercado, la falta de ofertas, la cultura del trabajo local en algunos casos.

Esto te puede ayudar a definir tu objetivo, diseñar un plan de acción de búsqueda, pensar en estrategias mas útiles y tomar decisiones.

QUÉ SON LAS COMPETENCIAS Y CÓMO SON EVALUADAS

El concepto de competencia en los últimos tiempos ha adquirido una gran importancia. Oímos frases como “se necesitan competencias de liderazgo para optar a ese puesto”, “lo siento, pero no tiene las competencias que estamos buscando”, “con este curso adquirirá las siguientes competencias…”.

¿Pero que son realmente las competencias?

Las competencias son actitudes, son formas de hacer, son aquellas capacidades/habilidades que mostramos al mundo y que nos permiten desenvolvernos en nuestro ámbito profesional con mayor éxito. Podemos adquirirlas a través de la formación y de la experiencia, pero también entra mucho en juego nuestra personalidad. Podemos por ejemplo, aprender a través de diversos cursos o grados habilidades de liderazgo, pero no tener una personalidad de líder. En este sentido fracasaremos como líder porque nuestra forma de ser no nos acompaña con lo que hemos estudiado.

También dependerá del momento emocional y psicológico en el que nos encontremos. Imaginemos que tenemos personalidad de líder, hemos estudiado sobre el liderazgo y ocupamos un puesto de Manager, pero nos encontramos en un momento psicológico delicado, nuestro trabajo ya no nos motiva o cualquier otra razón que dificulte desempeñar esta función. Si evaluáramos a esa persona en ese momento, veríamos que no está teniendo el grado de líder que debería y su actitud no es totalmente de liderazgo para con su equipo.

Por lo tanto, cuando hablamos de competencia nos referimos a una forma de hacer reflejo de nuestro saber y nuestro ser, pero también de nuestro bienestar para mostrar ante los demás esa competencia. Este último factor, no obstante, queda en segundo plano porque el seleccionador hace una criba profesional, no un estudio psicológico, pero como psicóloga que soy, me gusta añadir que siempre hay un factor psicológico que en todas las facetas humanas está presente y no siempre valorada o difícil de ser evaluada.

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Lo primero que deberá hacer el departamento de selección es hacer una descripción del puesto de trabajo detallada y las competencias necesarias que se requieren para el puesto. De esta manera, se podrá enfocar la entrevista con el objetivo de averiguar si la persona dispone de esas habilidades.

Evaluación de las Competencias

Las competencias que se refieren a conocimientos y experiencia son más fáciles de evaluar. Deducimos cuando vemos un CV que esa persona ya tiene una serie de competencias fruto de esos conocimientos. Si por ejemplo un comercial ha desarrollado con éxito su trabajo en la empresa y las referencias de antiguas empresas en las que ha trabajado son positivas, deducimos que tiene competencia de atención al cliente y capacidad de venta y, la lógica nos dice que seguramente desarrollará con éxito el nuevo puesto de trabajo. Las competencias realmente más intrínsecas o personales son las que son más difíciles de evaluar y es donde el departamento de selección debe hacer hincapié.

La manera que el seleccionador tiene de averiguar si disponemos de una serie de competencias personales es a través de preguntas de situación que hemos vivido en el pasado. Por ejemplo, si intenta averiguar si tenemos capacidad para afrontar el estrés, nos pedirá que describamos una situación en la que tuvimos que manejar una situación estresante y cuál fue el resultado. Podrían también preguntarnos sobre nuestra capacidad de trabajo en equipo poniendo un ejemplo en el que tuvimos que trabajar en grupo, cuál fue nuestra aportación, qué es lo que más valoramos del trabajo en equipo y una vez más, cuál fue el resultado.

Otra manera de conocer nuestras competencias es a través de tests psicotécnicos. Por ejemplo, el TEST PAPI o de Personalidad Estrella nos permite tener una visión global sobre las cualidades y habilidades personales del individuo que está siendo evaluado.

A continuación, mencionaré algunas de las competencias más demandadas profesionalmente:

Capacidad de trabajo en equipo: es la capacidad de colaborar con un grupo para conseguir un objetivo común

Capacidad de iniciativa: es la capacidad de tomar decisiones de forma autónoma

Capacidad de organización: es la capacidad de ordenar el trabajo por prioridades para que los tiempos de entrega sean respetados

Capacidad de adaptación: es la capacidad de permanecer eficazmente en un medio cambiante

Capacidad de comunicación: es la capacidad de expresarse eficazmente ante los demás

Capacidad de liderazgo: es la capacidad de guiar a los demás hacia un objetivo

Capacidad para tolerar el estrés: es el mantenimiento firme del carácter ante la acumulación de tareas

Capacidad para socializarse; es la capacidad de mezclarse con los demás y ser abierto

Capacidad de atención al cliente: es la capacidad para atender eficazmente las necesidades de los clientes.

ENTREVISTA LABORAL

Es una de las herramientas que se utiliza para poder elegir al candidato o candidata que

más se adecue a los requerimientos del puesto vacante.

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En la entrevista se da un diálogo guiado, planificado y controlado por quien conduce la

entrevista pero no dirigido estrictamente. Puede ser individual o grupal.

En su desarrollo el/la entrevistador/a pregunta acerca de motivaciones y expectativas (en

relación al puesto y la empresa); experiencia laboral; formación y aspectos de la vida personal,

buscando obtener información que no figura en el CV, intentando conocer más ampliamente

las posibilidades del candidato o candidata para detectar sus aptitudes de comunicación,

habilidades, capacidades, comportamiento, rasgos de personalidad e intereses.

En algunas entrevistas se incluyen preguntas sobre la esfera personal y familiar de la

persona, vinculando estos aspectos a la disponibilidad y el compromiso con el trabajo,

por eso es conveniente anticipar estrategias para manejarse en la entrevista.

Posibles preguntas que puede realizar el/la entrevistador/a para indagar

Motivación y expectativas

 ¿Por qué ha respondido a nuestro anuncio? (porque creo que soy la persona adecuada

para ese puesto, porque pienso que voy a hacer bien el trabajo, porque tengo experiencia/

conocimientos sobre ese puesto, etc.).

 ¿Nos puede resumir el texto del mismo? (lo que quiere saber es si la persona entrevistada

entendió qué es lo que se pide en el aviso).

 ¿Qué sabe de nuestra empresa?

 ¿Cómo se imagina el puesto que se ofrece?

 ¿Cuáles, según usted, serán las ventajas y los inconvenientes de este puesto? (por ejemplo,

como ventajas: sé hacer el trabajo, vivo cerca, tengo experiencia; respecto de las

desventajas, deberá mostrarse una actitud positiva, enfatizando las ventajas).

 ¿Por qué cree que se adaptará a este trabajo? (por ejemplo, porque me adapto fácilmente,

porque lo conozco, porque trabajé en cosas similares).

 ¿Qué puede aportar a nuestra empresa? (por ejemplo, conocimientos, experiencia, entusiasmo, ganas de aprender, de progresar).

Experiencia laboral

 ¿Por qué dejó su último trabajo? (por ejemplo, porque no me convenía económicamente,

porque mis conocimientos son superiores a los que debía desarrollar allí).

 Cuénteme sobre su último trabajo (por ejemplo, hacía tales cosas, pero no tales otras

que sé hacer. Se trata de mostrar que no valoraban lo que usted podía hacer, que puede

dar o rendir más en un lugar cómo éste).

 Cuénteme sobre sus jefes/as anteriores (resaltar los aspectos positivos, evitando las

críticas, sobre todo personales).

 Describa un día típico en su último trabajo.

 ¿Qué es lo que más y lo que menos le agradó de su trabajo anterior? (por ejemplo, lo que

más me agradaba eran los/as compañeros/as, lo que aprendí; lo que menos, el sueldo, la

distancia, el desaprovechamiento de mis habilidades).

 Si yo llamara a sus ex jefes/as, ¿qué piensa que me dirían sobre usted? (por ejemplo,

que soy una persona trabajadora y cumplidora, pero que soy demasiado innovador/a o

creativo/a, se trata de mostrar elementos positivos pero que no fueron valorados por

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sus ex jefes/as).

Formación

 ¿Por qué eligió estos estudios o cursos?

 ¿Quién influyó en ello? ¿En qué áreas se destacaba más? ¿Por qué?

 Si pudiera volver a empezar, ¿elegiría lo mismo?

 ¿Qué ha aprendido en sus estudios formales, cursos u otras experiencias de capacitación?

 ¿Piensa que ha elegido los estudios para los que tenía mayores aptitudes? ¿Hay otras

áreas en las que le gustaría formarse?

 ¿Maneja otros idiomas? ¿Cómo y dónde los aprendió?

Aspectos de la vida personal

 Cuénteme un poco sobre usted (relatar aspectos positivos de su vida personal: familiar,

la práctica de algún deporte o juego, pertenencia a un club o asociación comunitaria, le

gusta cocinar/invitar amigos a su casa).

 ¿En qué ocupa sus momentos libres?.

 ¿Cómo reacciona ante contratiempos? (positivamente, pienso que los voy a solucionar).

 ¿De qué le gusta hablar con sus amigos/as, familia, compañeros/as de trabajo?

 ¿Cuáles son los que usted considera sus puntos fuertes y débiles? (por ejemplo, puntos

fuertes: soy una persona trabajadora, responsable, honesta, tengo buena relación

con la gente. Débiles: me pongo mal cuando me equivoco, soy demasiado exigente

conmigo mismo/a. También aquí se trata de mostrar las debilidades en términos de

fortalezas).

 ¿Cómo se desempeña o trabaja mejor, en equipo o solo/a? (dependiendo de las características del puesto, responder lo más adecuado).

 ¿Cómo está compuesta su familia? ¿Tiene hijos/as u otros familiares a cargo? ¿Cómo

compatibilizará su cuidado con el tiempo en el trabajo? ¿Cómo es la relación con sus hijos, pareja, padres, hermanos/as? ¿Qué opinan ellos de su decisión de trabajar acá?

Estas preguntas requieren de respuestas donde lo importante es demostrar que el candidato

o la candidata han evaluado y consensuado la atención de estos aspectos con otros

miembros de su familia y han definido como posible el desarrollo de un proyecto laboral o

profesional personal. La organización de la vida familiar, el cuidado de los hijos/as, constituye

y está considerada una limitación, en particular para el trabajo de las mujeres jóvenes

o adultas, por lo tanto, se suele indagar en torno a estos aspectos en la entrevista. Es importante

que los y las participantes del taller puedan reflexionar previamente sobre estos

temas, anticipar las respuestas y sobretodo encauzar la entrevista a la demostración de sus

propias competencias e intereses.

Estas preguntas le permiten al entrevistador/a obtener datos sobre algunos rasgos de la

personalidad de la persona que se postula, como por ejemplo: responsabilidad, dinamismo,

carácter, disposición, iniciativa, creatividad, ambición, tenacidad, seguridad.

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TIPS PARA ENTREVISTAS:

Hay dos tipos de entrevista:

Entrevista individual:

Cuando acudas a una entrevista laboral, debes estar seguro de estar preparado. En la entrevista no sólo será importante hablar sobre la información de tu CV sino también el modo en que transmitís, demostrás y convencés sobre los que sos capaz de hacer.

Etapas de entrevista individual (incluye “antes y después”):

Previa:

 Conocé tu CV

 Informate sobre la empresa y rubro del negocio.

 Revisá tu misión laboral, producto y fortalezas

 Pensá las respuestas a las preguntas típicas, incluyendo

ejemplos concretos

 Organizá tu historia

 Llegá temprano a la entrevista (10 minutos antes)

 Llevá una copia de tu CV

 Recordá apagar tu celular antes de ingresar

Inicio:

La primera impresión es muy importante, en particular la imagen juega un papel destacado. No hay una segunda oportunidad para causar una primera buena impresión. Tené en cuenta que todo aporta en el proceso de evaluación:

 Palabras

 Voz

 Presencia

 Actitud

Desarrollo:

La entrevista es un espacio de acercamiento a una empresa en la que te gustaría trabajar.

 Sé educado y cortés

 Demostrá energía y entusiasmo

 Mostrate seguro, decidido

 Respondé a las preguntas con honestidad

 Destacá tus logros

 No realices respuestas simples del tipo “si” , “no”, “no me acuerdo”, “puede ser”

 No critiques a empleadores anteriores ni haz comentarios descalificadores

 No brindes información confidencial de tus empleadores anteriores

 Focalizate en lo que harás por ellos y NO lo que ellos pueden hacer por vos

 Establecé contacto visual con el entrevistador

 Usá vocabulario apropiado

Los gestos hablan de vos. Podes transmitir determinadas cosas a través de ciertas acciones:

 Pellizcarse nariz, cejas, orejas, labio: inseguridad

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 Jugueteo con anillo, lapicera u otro elemento: distracción, nerviosismo

 Mirar de frente: interés, confianza en uno mismo, concentración

 Postura relajada: nada que ocultar, comodidad

 Postura “demasiado cómoda”: arrogancia

 Sonrisa amplia y sincera: imagen positiva

 Brazos cruzados: actitud defensiva

 Comerse las uñas o acercarlas a la boca: inseguridad

Ejemplos de preguntas que el entrevistador puede hacerte: Es importante que dés ejemplos concretos

 ¿Podés contar alguna situación en la que fracasaste / lograste tu objetivo?

 ¿Podrías contar alguna situación en la que resolviste un problema? ¿Cómo lo hiciste?

 ¿Podrías dar algún ejemplo de una situación en la que no estuviste de acuerdo con tu jefe? ¿Qué hiciste?

 ¿Cuáles son tus fortalezas más importantes?

 ¿Por qué te interesa la posición?

 ¿Cuáles son para vos las claves del éxito profesional? ¿Qué estás haciendo para alcanzarlo?

 ¿Por qué crees que deberíamos contratarte?

El entrevistador evaluará:

Requisitos formales | Imagen profesional | Competencias | Motivaciones |

Ejemplos de competencias que pueden ser evaluadas:

Trabajo en equipo | Ética e integridad | Comunicación | Capacidad de aprendizaje | Resolución de problemas | Iniciativa | Flexibilidad

Cierre

La entrevista es una excelente oportunidad para conseguir información específica sobre el puesto al que aspirás:

 Realizar preguntas, si las tenés, es una forma de mostrar tu interés

 Asegurate de obtener los datos de contacto

 Informate cuáles son los próximos pasos del proceso

Balance individual

Cuando termines una entrevista, reflexioná sobre ella. Evaluarte te permitirá mejorar:

 Conocer más tus puntos fuertes | mejorar la comunicación | chequear interés demostrado |

 Canalizar qué deberías mejorar

Seguimiento:

 Registrá los cvs enviados y las entrevistas realizadas

 Hacé un seguimiento de tus procesos de entrevista

 Contactate para obtener novedades y de esa formar reforzar tu red de contactos

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CARTA DE PRESENTACIÓN

Es un documento que acompaña al Currículum Vítae. Tiene como objetivo la presentación

de la persona para un puesto determinado o el ofrecimiento de un servicio o producto. La

información que brinda debe poder convencer a quien realice la selección que la persona

que la escribe es un o una candidato/a a tener en cuenta.

Aspectos importantes a tener en cuenta en el momento de su redacción:

 En el caso de ser manuscrita, no es obligatorio tener una letra agradable, pero es necesario

que la escritura sea prolija

 Debe poseer una estructura definida, que facilite la lectura

 Debe ser breve y traducir la personalidad del/a autor/a, su entusiasmo y actitud.

 Debe tomar del Currículum Vítae aquello que resulta interesante y útil para el puesto de

trabajo en cuestión, poniendo en relevancia el cargo y sus requerimientos.

 Debe elegirse un tipo de carta de presentación

Estructura de la Carta de Presentación

Toda carta de presentación tiene una estructura determinada. Dentro de esta estructura

lo que varía es el contenido según el objetivo de la misma.

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1. Carta de presentación espontánea

Es el modelo más creativo. La persona destinataria recibe una carta diferente y esa diferencia

es la que puede provocar la necesidad de conocer al o la remitente.

A diferencia de otras solicitudes, para ésta no hay fórmulas establecidas de encabezamiento

ni despedida.

Ejemplos:

Carta de presentación de un profesional

Tucumán, Mayo de 2008

Sr. Gerente de Recursos Humanos de

TECHNOTRONICS S.A.

De mi consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a UD. con el objeto de participar en búsquedas acordes

a mi perfil en su prestigiosa Empresa.

Como Profesional, cuento con experiencia en pasantías en empresas de servicios

(X-Cel y Masterdinamics).

En cuanto a mi formación, soy Ingeniero Industrial (UBA). Cuento con un fluido

manejo del inglés y de herramientas informáticas. Me considero proactivo y con

capacidad de liderazgo.

Adjunto mi currículum vítae. Una entrevista será el marco adecuado donde pueda

profundizar aspectos de mi perfil que resulten de su interés.

Sin otro particular, aprovecho esta oportunidad para saludarlo cordialmente.

Carlos Perez Tel. 4444 0000

Cel. 15 4 000-0000

cperezc@mail.com.ar

Carta para ofrecer un servicio y producto

Lugar y Fecha

Nombre de la Empresa o Particular

Nombre o cargo de la persona

De mi mayor consideración:

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para informarle que mi empresa se dedica a la fabricación

(o venta) de……………………………………..(o bien), ofrece los siguientes servicios:................

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……………(Se sugiere introducir una frase que despierte el interés de

quien la lea, como por ejemplo beneficios que obtendría con el servicio o producto, años

de experiencia en el rubro, cantidad de clientes que se posee, precios, promociones,

etc.)

Para ampliar esta información deseamos tener una entrevista en la cual le proporcionaremos

más detalles del…………. (producto o servicio ofrecido) y demostrar nuestra probada

experiencia en el rubro al igual que los beneficios que podemos brindarle.

A la espera de su llamado le agradecemos la atención dispensada.

Firma

Aclaración

Cargo ocupado

Nombre de la Empresa,

Dirección y teléfono

2. Carta de respuesta a un aviso

Es un tipo de carta que se caracteriza por tener un propósito definido de interés para las

partes. La relación entre destinatario/a y remitente es formal, por lo tanto deben utilizarse

fórmulas de cortesía y expresiones que responden a una convención.

Ejemplos:

Buenos Aires, 30 de agosto de 2008

REF: ……………

Señor Gerente

de XXXXXXXXXX

S./D.

De mi consideración:

Me dirijo a usted en respuesta del aviso aparecido en “Clarín” del día de la fecha,

en el que solicitan cubrir el puesto de Secretaria.

Motiva mi pedido el hecho de reunir los requisitos solicitados ya que he terminado

mis estudios secundarios y poseo experiencia como secretaria, durante dos años,

en la empresa (nombre de la empresa), tal como atestigua el Currículum Vítae que

adjunto. Hablo inglés, manejo programas informáticos relacionados con el tema y

armado de agenda.

A la espera de una entrevista, lo saludo atentamente.

Roxana García

Maure 3532, PB 1

(1236) Buenos Aires

Tel: 4553-9958

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Rosario, ............. de ......................................... de ..............

Sr. ...................................

Cargo o Empresa

Estimado Señor:

Estoy interesado/a en el puesto de....................................................................... que

ustedes anuncian en el diario............................................, con fecha............................

Por mi formación y experiencia me considero capacitado/a para desempeñar las

funciones y tareas en ese puesto (...........................................................................), ya

que he realizado trabajos semejantes en el pasado, tal como se describe en el currículum

que adjunto.

Les agradecería que tomasen en cuenta esta solicitud en la selección que realicen

para el puesto demandado.

Saludo a usted muy atentamente,

Firma ......................................

(Aclaración de firma)

Dirección:___________________________

Teléfono: ___________________________

¿Cómo puedo empezar mi carta de presentación?

„„ Primer párrafo:

“Me dirijo a usted a fin de participarle mi interés en integrar su institución con la

intención de ofrecer mi formación y experiencia como …………”

“Le escribo en relación con el puesto de...... que su empresa anuncia en ......”

“En relación con el anuncio publicado en ............ de fecha ........... solicitando .......”

“Le escribo a los efectos de hacerle llegar mis antecedentes de acuerdo con lo solicitado

en el aviso de la referencia......”

“Me dirijo a usted con el fin de presentarle mi Currículum Vítae ya que estoy muy

interesada/o en poder ejercer mi profesión en ………………..”

Y después…¿qué le cuento?

„„ Segundo párrafo:

Aquí debemos hablar acerca de los conocimientos que poseemos y de la experiencia

laboral, remunerada o no, pero conviene hacerlo sugiriendo lo que somos capaces

de hacer. Es importante que al momento de ejercitar este párrafo, reflexione sobre

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aquellas habilidades, destrezas y saberes adquiridos, dentro o fuera del campo laboral,

que fortalecen su historia laboral, para valorizarlas y destacarlas.

“Durante los últimos dos años en la escuela secundaria colaboré en la coordinación

de los grupos que asistían a clases de computación y fui seleccionado para realizar

una pasantía en la empresa XX...”

“El trabajo realizado en el negocio de un familiar me permitió actualizarme en...”

“Considero que mis conocimientos de... pueden ser de utilidad en su empresa...”

“Mi experiencia es reducida si se mide en años de trabajo, pero tengo una buena

formación…”

“Quiero poner a disposición de su empresa mis conocimientos acerca de... logrados

tras... años de estudio...”

“Tengo experiencia adquirida en la planificación y organización de actividades, en la

gestión de recursos, realización de trámites, compras…”

En función del puesto se pueden agregar otras como cocina, costura, apoyo escolar,

planificación de actividades comunitarias, venta en la calle, etc.

Y para terminar…

„„ Tercer párrafo:

“Esperando que su empresa esté interesada en mi solicitud...”

“Le quedo muy agradecido por haber leido esta carta...”

“Sé que no le molestará que lo llame la próxima semana para que conversemos

sobre mi carta...”

Para tener en cuenta

Si es necesario adjuntar documentación (C.V., certificados de trabajos y/o estudios, referencias,

etc.) hay que mencionarlo en el segundo párrafo del cuerpo de la carta. Esta condición

puede ser solicitada por el/a empleador/a o empresa o bien puede tratarse de una decisión

de quien postula.

Puede elegirse la primera persona para redactar la carta. Esta persona deberá mantenerse

a lo largo de toda la carta.

Es importante sugerir que se evite en la carta de presentación toda mención referida a

condicionantes familiares o personales que el o la postulante planifique resolver a la hora

de cubrir el puesto, ya que esto puede obstaculizar la continuidad del proceso de selección,

por prejuicios o estereotipos de la empresa o de quien realice la selección. Estos aspectos,

de ser necesario, podrán ser manejados durante la entrevista laboral.

Si se la envía por internet, el texto de la carta se escribe en el espacio predeterminado

de la página y se adjunta el CV como archivo.

...