INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN BIG FIVE
Enviado por Bianca Natali Cordova Mestanza • 7 de Octubre de 2022 • Informes • 2.391 Palabras (10 Páginas) • 46 Visitas
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
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SECCIÓN
18317
DOCENTE
Yone Kasely Esteban Hilario
TEMA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN BIG FIVE
CICLO
III
INTEGRANTES
·
- CORDOVA MESTANZA BIANCA
- ORDOÑEZ RIVERA MARICIELO
- CAMARENA GASTELU JHOCABET E.
- PAREJAS ASTO JERRY CRISTIAN
·
HUANCAYO - PERU
2021
INFORME PSICOLÓGICO
1. DATOS DE FILIACIÓN:
NOMBRE | : Mendoza Espinoza Kiara Isabel |
EDAD | : 19 AÑOS |
FECHA NAC. | : 01/10/2002 |
GRADO-INST. | : Estudiante |
EST. CIVIL | : SOLTERA |
FECHA EVALUACIÓN. | : 6/11/2021 |
EVALUADOR | : Parejas Asto Jerry Cristian · Cordova Mestanza Bianca · Ordoñez Rivera Maricielo |
2. Motivo consulta:
Es la evaluación del área de la personalidad a través del Cuestionario BFQ - GrandeFive, por el propósito de la práctica del curso de Pruebas Psicológicas II.Five, por el propósito de la práctica del curso de Pruebas Psicológica
3. Técnicas e instrumentos aplicados
3.1. Técnicas
- Entrevista
- Observación
3.2. Instrumentos
- Cuestionario “BIG FIVE”
- Lapicero
- Cuaderno de apuntes
4. Resultados de las técnicas y pruebas aplicadas
4.1. Entrevista y Observación:
Observación:
Descripción física:
La evaluada es una persona muy activa aproximadamente de 1.50 cm y de peso 50 kg, tiene una contextura delgada, color de piel clara, cabello corto y color negro, cejas pobladas. ojos color negro oscuro, nariz pequeña. Presente una vestimenta de su dia a dia, buso deportivo color negro, una chompa color crema.
Descripción del comportamiento
Durante la sesión la evaluada se muestra muy atenta, concentra, tiene la mirada fijada al test de evaluación, a pesar de que su madre hablaba por teléfono la entrevistada se muestra muy colaboradora con el test que está respondiendo, la reunión tuvo un tiempo de 40 minutos y culminó la prueba en media hora.
Descripción del ambiente
El ambiente era iluminado y ventilado, se contaba con todos los materiales como lápiz, protocolo, hoja de respuestas, no hubo interrupciones cercanas, por ello se trabajó en un ambiente adecuado.
4.2. Resultados del big five:
4.2.1. Perfil de inventario de personalidad del Big Five
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4.2.2. Descripción de los resultados
· En la dimensión ENERGÍA (E): extrovertido y dominante
El nivel global de la dimensión es: Alta porque la puntuación es de 63 (Dinámica, activa , enérgica, dominante y locuaz)
Dinamismo= Comportamiento enérgico y dinámico, cuenta con facilidad de palabras y mucho entusiasmo.
Dominancia= Tiene la capacidad de imponer sobresalir y hacer valer la propia influencia de los demás.
· En la dimensión AFABILIDAD (A) : Altruista, comprensivo y tolerante
El nivel global de la dimensión es: Alta con una puntuación de 55 (Muy cooperativa, cordial, altruista,amigable, generosa y empática)
Cooperación/empatía= Tiene la capacidad para comprender y hacerse eco de los problemas y necesidades de los demás y cooperar eficazmente con ellos.
Cordialidad/amabilidad= Capacidad para la afabilidad, confianza y apertura hacia los demás.
· En la dimensión TESÓN (T):Responsable, ordenado y diligente.
El nivel global de la dimensión es: Baja con una puntuación de 38 (Poco reflexiva, escrupulosa, ordenada, diligente y perseverante)
Escrupulosidad= Se puede medir aspectos relativos a fiabilidad, meticulosidad y amor por el orden.
Perseverancia= Mide aspectos que se refieren a la persistencia, tenacidad con que se llevan a cabo tareas y actividades emprendidas y el no faltar a lo prometido.
· En la dimensión ESTABILIDAD EMOCIONAL (EE):Equilibrado, tranquilo y paciente.
El nivel global de la dimensión es: Bajo con una puntuación de 43 (Muy ansiosa, vulnerable, emotiva impulsiva, impaciente e irritable)
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