“Informe Descriptivo Contexto Organizacional de la UPTAEB”

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL “ANDRES ELOY BLANCO”

BARQUISIMETO-ESTADO LARA

“Informe Descriptivo Contexto Organizacional de la UPTAEB”

INTEGRANTE:

SILVIA MARCHAN

C.I: 12018509

SECCIÓN: 4201

PROF. MAILYN QUINTERO

UNIDAD CURRICULAR: GESTION DE RIESGO

ENERO-2023

Metodología PHVA

Es una Institución Publica de Educación Universitaria mediante la Misión Alma Mater, se crea la UPTAEB, producto de la Trasformación Universitaria en Venezuela en el 2009.

La definición de Universidades Territoriales obedece a atender todo el territorio de manera articulada con la Misión Sucre, definiendo los PNF en función del desarrollo endógeno del territorio, con estrecha relación con los gobiernos locales, regionales.

La Universidad cuenta con 10 PNF

PNF en Administración

PNF en Ciencias de la Información

PNF en Higiene y Seguridad Laboral

PNF en Informática

PNF en Sistemas de Calidad y Ambiente

PNF en Agroalimentación

PNF Turismo

PNF Contaduría

PNF Deportes

PNF en Distribución y Logística

Encargo Social

La Universidad Politécnica Territorial “Andrés Eloy Blanco” UPTAEB, tiene como encargo social contribuir activamente al desarrollo endógeno integral, sostenible y sustentable, dentro su área de influencia territorial y con la participación activa y permanente del Poder Popular, abarcando múltiples campos de estudio, bajo enfoques inter y transdisciplinarios, para abordar los problemas y retos de su contexto territorial, de acuerdo con las necesidades del pueblo, a partir de las realidades geohistóricas, territoriales, culturales, sociales y productivas, fortaleciendo la nueva geopolítica nacional.

Se busca que los Ejes Estratégicos este orientados a la acción de la Universidad, definidos como:

Articulación de la Universidad con el Poder.

Gestión Ambiental de los Recursos Hídricos y Agrarios.

Identidad Socio – Cultural.

Desarrollo Turístico, Deporte y Recreación.

Innovación y Transferencia Tecnológica para el Desarrollo Endógeno.

Producción, Distribución, Comercialización y Logística.

Misión y Visión

Es una universidad con una visión y misión comprometida en la formación integral de profesionales con una concepción integral desde lo académico con su entorno social, político, cultural y ambiental, para así ser partícipes de la transformación de la sociedad venezolana.

Función:

Brindar asesoría integral a las Empresas de Propiedad Social y demás empresas que lo requieran, bien sea a través de proyectos realizados por estudiantes como por asesoría directa con docentes de la universidad de manera transdisciplinaria, a través de todos los Programas Nacionales de Formación que en ella se desarrollan.

Fortalecer la relación Universidad – Empresas, permitiendo a la universidad conocer la realidad de la producción, la industria y el comercio en el territorio y crear espacios para la práctica de los estudiantes a partir de los campos reales de acción de cada perfil profesional.

Fortalecer el desarrollo económico endógeno de las comunidades mediante el acompañamiento técnico direccionado desde todos y cada uno de los diferentes PNF que se desarrollan en la universidad, en un intercambio dialectico de conocimientos y experiencias.

Crear un modelo de articulación e integración entre los diferentes PNF en el marco del complejo empresarial presente en el estado Lara.

           Objetivos generales

Consolidar comunidades de conocimiento y aprendizaje, que tendrán como tarea fundamental la generación, transformación y aplicación del conocimiento en beneficio de las comunidades y el país.

Garantizar la articulación institucional para el desarrollo de programas de formación, creación intelectual y vinculación social compartidos, el intercambio de saberes y experiencias, la movilidad de estudiantes, profesores y profesoras, así como el uso y desarrollo de recursos educativos, bases de información e infraestructura que puedan ser aprovechados por distintas instituciones.

Coordinar esfuerzos con otras instituciones educativas, organismos del estado, empresas y organizaciones populares, ello para garantizar que la educación superior este estrechamente relacionada con la búsqueda de soluciones, para las carencias y necesidades de las comunidades y el estado, esto sobre la base de valores de ética y moral, como lo son: la justicia, la igualdad, solidaridad y libertad entre otros.

Generar modelos de gestión alternativos, basados en una cultura de trabajo compartido, bajo los principios de la cooperación solidaria y la complementariedad.

        La norma ISO 28000 especifica los requisitos necesarios para garantizar el sistema de gestión de la seguridad, destacando aquellos aspectos críticos para el desarrollo y la protección de la actividad. La implantación de esta norma y el incremento del nivel de seguridad en este entorno, sobre la base de los riesgos identificados, analizados y evaluados para cada organización, requerirá llevará cabo una serie de medidas correctivas concretas, eficaces y económicas para mantener la continuidad de la actividad en caso de crisis.

A raíz de la pandemia la universidad presenta una serie de amenazas, en cuanto al sistema de educación, ya que si bien es cierto estuvo la enseñanza en línea (educación a distancia), durante el confinamiento para darle lugar a la educación semi presencial, una vez  de haber mermado un poco la pandemia del covid, aunado a la situación que se vive en la actualidad en Venezuela, se ha deteriorado la educación en la universidad siendo difícil la incorporación del personal que laboral (docente, administrativo, personal de servicio y estudiante) lo que ocasionado que los estudiantes deserten a la educación.

Otra de las amenazas que presenta la universidad es la ausencia de profesores, así como como la infraestructura física que está abandonada, tomando en cuenta que existe una unidad de prevención laboral la cual esta deficiente para el personal que hace vida en la universidad, poca comunicación entre los estudiantes con los profesores, no se les saca provecho a los proyectos realizados por los estudiantes en pocas palabras no hay calidad en la universidad.

Mientras que en la parte tecnología presenta dificultad para la enseñanza educativa ya que los mismos estudiantes ya que se quejan por presenta problema en su educación.

Una vez y teniendo en cuenta podemos decir que:

0.3 Relación con la Norma ISO 9004

Las Normas ISO 9001 e ISO 9004 son normas de sistema de gestión de la calidad que se han diseñado para complementarse entre sí, pero también pueden utilizarse de manera independiente.

La Norma ISO 9001 especifica los requisitos para un sistema de gestión de la calidad que pueden utilizarse para su aplicación interna por las organizaciones, para certificación o con fines contractuales. Se centra en la eficacia del sistema de gestión de la calidad para satisfacer los requisitos del cliente.

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