La Administración de las Estrategias Empresariales es un componente esencial para los ejecutivos
Enviado por Erazoje • 29 de Julio de 2016 • Ensayos • 2.822 Palabras (12 Páginas) • 215 Visitas
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA
FACULTAD DE POSTGRADO
10049
NOMBRE: | ESTRATEGIAS EMPRESARIALES |
CÓDIGO: | |
U.V.: | 4 |
REQUISITOS ACADÉMICOS: | Ser de las últimas materias de la Maestría respectiva |
CARRERAS | Varias Maestrías |
REQUISITOS RECOMENDADOS: | Habilidades Directivas Cultura Organizacional |
SECCION: | 10049 |
AÑO/SEMESTRE/PERIODO: | 2016/ Semestre II/ Período III |
HORARIO(S): | 8:30 AM A 4:30 PM |
DIAS DE CLASE: | SABADO (23 Jul – 20 Ago) |
ADMINISTRACION DOCENTE
CATEDRÁTICO | VIRGILIO PAREDES MACHADO |
HORARIO DE ATENCION: | A la disposición durante mi presencia en el campus universitario |
TELEFONOS (OPCIONAL) | Celular: 9865-6004 disponible en horas hábiles |
CORREO ELECTRONICO | UNITEC: vpm_7@unitec.edu |
PAGINA WEB | www.about.me/podiumdelestratega |
DESCRIPCION DEL CURSO
La Administración de las Estrategias Empresariales es un componente esencial para los ejecutivos y funcionarios modernos pues se encuentra íntimamente relacionado con la dinámica propia de la globalización y de los avances de la tecnología de la información y de la comunicación, que cada día crece de manera acelerada, que como cita F,Covey “ El ejecutivo moderno debe aprender a manejar las constantes de estos tiempos que se resumen en el: Cambio, Principios y Elección” o sea, que debe este ejecutivo poseer el conocimiento y la destreza necesaria para saber enfrentar los cambios permanentes del entorno de su organización con un fundamento de principios y valores a través de una libre toma de decisiones adecuada y oportuna. Esto es lo que hace que el curso se centre en una formación integral del profesional estudiante, en forma tal, que le permita desenvolverse en su mundo profesional de manera altamente competitiva.
OBJETIVOS DEL CURSO
- Apropiarse de los conceptos e instrumentos relacionados con la Estrategia
- Lograr reconocer los avances y aplicación estratégica a nivel global
- Haber realizado de manera practica el diseño y ejecución de una estrategia
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
- El curso se sustenta en un proceso altamente dinámico, e interactivo en donde el estudiante pueda desarrollar criterio propio en la aplicación estratégica, mediante ejercicios prácticos con empresas u organizaciones locales, que además de contribuir a su proceso de enseñanza-aprendizaje sirva para contribuir al desarrollo empresarial moderno de la sociedad en general
- En vista de que el enfoque empresarial y de negocios en el mundo actual esta íntimamente relacionado con lo que se hace y aplica en el ámbito global el estudiante tendrá la oportunidad de conocer mediante el sistema de casos, los éxitos y fracasos que han tenido grandes empresas y estrategas a nivel mundial; además que tendrán que realizar ejercicios de búsqueda electrónica de situaciones de negocios similares que se estén dando a nivel global.
- En vista de que un aspecto directamente relacionado e integrado con el desarrollo de enfoques estratégicos es la apropiación de competencias y principios de parte de los estudiantes del siglo xxi, se pondrá a disposición de ellos el conocer y poder empezar a construir un portafolio de insignias (badges); en este caso tendrán la oportunidad de lograr reconocimientos por sus destrezas, habilidades y competencias adquiridas durante el proceso de su educación universitaria.
- El mundo en que se vive y han de desempeñarse los futuros profesionales hondureños es de orden y alcance global, por lo que el presente curso tendrá una dinámica diferente consistente en una primera parte de conceptos y técnicas estratégicas y una segunda parte de áreas de temas-regionales globales con enfoque estratégico, que les permita abrir su panorama visual y entendimiento a la importancia e interacción de lo que sucede más allá de nuestras fronteras.
- Honduras requiere de profesionales universitarios que den respuestas adecuadas a la compleja problemática en que se vive en consonancia con las oportunidades e influencias de su entorno global; para ello se deben conocer y aplicar los instrumentos estratégicos que las empresas, organizaciones e instituciones están aplicando con éxito, como el llamado 1 page Strategic Plan
MODULOS DEL CURSO ESTRATEGIA GLOBAL DEL SIGLO XXI (Estrategia de 1 pagina)
MODULO 1.- Introducción a la Estrategia. Conceptos y procesos actualizados. Competencias y Principios requeridas para el desarrollo de una buena Estrategia. Aplicación del Principios de Compromiso y Observación.
MODULO 2.- Diseño de la Estrategia y sus componentes. (Mirador Global) Principio Preparación. Ejecución de la Estrategia y Planes Operativos. Aplicación de Principios y Competencias. Gestión de Cambio
MODULO 3.- Propuestas estratégicas en áreas temáticas sectoriales en el ámbito global.
FECHA(S) | CONTENIDOS TEMATICOS (Indicando los sub temas importantes) | OBJETIVOS | METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE | RECURSOS DE APRENDIZAJE |
Sábado 23/Jul 16 Primera Semana INTRODUCCION Estudiar el documento de Plan Estratégico del Siglo XXI subido a la plataforma por el Maestro Sábado 30/Jul 16 Segunda Semana COMPROMISO/ OBSERVACION Sábado 06 Ago 16 Tercera Semana PREPARACION EXAMEN Sábado 13 Ago 16 Cuarta Semana EJECUCION COMPETENCIAS PRINCIPIOS Sábado 20 Ago 16 Quinta Semana PRESENTACION ESPECIAL ESTRATEGIA DE NACION EXAMEN | Presentaciones Personales, asignación de Compromisos (Valores) Evaluación de Experiencias La Administrac y Proceso Estratégico en Maestría Análisis de entorno empresarial Porter y otros Análisis Recursos Internos Análisis FODA Cadena de Valor Diseño de Estrategias Empresarial Estrategias complementarias y funcionales Avances a la Fecha 1erExamenParcial Creación de una Cultura de Valores Desarrollar el RSE Diseño organizac. Diseño de Planes Adecuac. Estrateg. Presentación de casos y avances de proyectos orientado a la aplicación de todo el proceso del Diseño de una Estrategia y sus planes
Presentac. Proyecto individuales y de Grupo, Video Resúmenes 2oExamen Parcial | Definir parámetros de lo que debe ser un Estratega Definir los conceptos y técnicas y Mapeo de la gestión estratégica. Criterios del Marco o Compromiso Estratégico Desarrollar las habilidades necesarias para la observación estratégica y los conceptos de una estrategia global y complementarias Evaluar el aprendizaje de conceptos y técnicas Pasos y técnicas de adecuación de la Estrategia Desarrollar en los profesionales estudiantes la reafirmación de conceptos y técnicas sobre el proceso integral estratégico Evaluar el dominio de conceptos y técnicas de la Estrategia y Planes Empresariales | Exposición del Maestro sobre conceptos e instrumentos para crear el compromiso institucional Caso: Robin Hood Exposición de los participantes con ejercicios relacionados a la observación estratégica Evaluación mediante casos y exposición avances proyecto personal y exposición del Maestro sobre 2ª parte Los Profesionales estudiantes presentaran ejercicios relacionados con todo el proceso y deberán participar mediante la plataforma en el desarrollo de casos Reafirmación de conceptos y técnicas del proceso de Administración Estratégica mediante la presentación de trabajos y resúmenes finales | Libro de Texto: Thompson, Strickland III, Gamble (2003). Administración Estratégica. 18ª Edición Mc Graw Hill Interamericana Editores, México D.F., México. Lectura Cap. 1 y 2 Arte de la Guerra Pagina web Prof. Doc . Maestro Caso 1 Whole Food Market´s en 2010 Caso 2 Starbucks Referencia de texto y Bibliografía electrónica Lectura/Cap 3 Lectura/Cap.4 AplicarTemas: Casos del libro Caso: WAI Aplicar(examen): Lectura/Cap. 5 Lectura/Cap 6/7 Lectura Cap.10 *Esquema pag. 264 *Esquema pag. 96 *Esquema pag. 52 *Del Maestro 1ª parte en Word (observación) del trabajo empresa Lectura Cap. 11-13 Aplicar Temas a: Caso J.Welch G.E. Caso M.Everest 1996 Aplicación de Ejercicios Presentación del Trabajo final empresa Casos del libro Trabajos individuales y grupales Normas APA Presentaciones según Guía Presentación final de proyectos y resumen del curso |
ACTIVIDAD EVALUADORA | DESCRIPCION | VALOR DE ACTIVIDAD | NOTAS |
EVALUACION EXAMEN 1er Examen parcial 2º Examen Parcial DINAMICAS ESPECIALES Análisis previo de Casos mediante preguntas guías (enviadas por el maestro) Participación en la discusión de Casos ASIGNACIONES Tareas con Valor Agregado (ver anexos) TRABAJO ESPECIAL Avances PRESENTACION FINAL (Trabajo grupal - Video u otro) | Incluyen conceptos, técnicas y casos vistos Los estudiantes tienen que preparar de manera individual y presentar impreso el día del caso En la discusión del caso en clase los profesionales estudiantes deben ser protagónicos. Referencias bibliográficas o resúmenes de libros con valor agregado y Foros con temas específicos. Subir a la plataforma el día anterior a la primera clase de la semana Los trabajos grupales tendrán que ser presentados en tres partes según programa del Maestro Es un trabajo estratégico a presentar ante autoridades por todo el curso | 20 puntos oro 10 puntos oro 25 puntos oro ( 5 puntos oro cada caso) 10 puntos oro 15 puntos oro Cada avance valor 5 puntos 20 puntos oro | Según programa Según silabo Una tarea por semana según programa adjunto Según se acuerde con el Maestro Según acuerdos
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DESARROLLO DEL PROCESO DE EVALUACION.
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