La Riquezas De Las Naciones

NÚCLEO DE FORMACIÓN ESPECÍFICO

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN DE LA EMPRESA

CARTILLA DE TRABAJO PARA EL COMPONENTE

ADMINISTRACIÓN I

SEGUNDA SESIÓN

Teorías de la Administración

Elaborada por:

LUÍS EDUARDO RODRÍGUEZ

Administrador de Empresas

Esp. Gerencia de Proyectos

DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

PROGRAMAS TÉCNICOS LABORALES POR

COMPETENCIAS

BOGOTA D.C.

2011

CONTROL DEL DOCUMENTO CARTILLA ADMINISTRACIÓN I

PARTICIPANTES NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA

Autor Luís Eduardo Rodríguez Director Dirección Académica 16/12/2010

Revisión Carlos Alberto Babativa Novoa

. Director Planeación

Académica y Administrativa 16/12/2010

Aprobación Wilber García Vicerrector Administrativa 16/12/2010

CONTROL DE ESTADO DE PREPARACIÓN DE LA CARTILLA ADMINISTRACIÓN I

VERSIÓN No. FECHA DE FINALIZACIÓN DE SU ELABORACIÓN DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO SOLICITADO POR:

01 25 de Noviembre de 2010 Construcción de las cartillas Administración I en la Corporación Iberoamericana de Estudios CIES en función a su cadena de valor con el fin de asegurar la calidad de sus servicios. Dirección Académica.

DATOS DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE : ________________________

PROGRAMA LABORAL : ________________________

JORNADA : MARTES Y MIÉRCOLES ( )

JUEVES Y VIERNES ( )

SÁBADOS ( )

DOMINGOS ( )

NOMBRE DEL PROFESOR : ________________________

FECHA : DIA ___ MES ___AÑO____

EVALUACIÓN CUALITATIVA: __________________

_____________________

FIRMA DEL INSTRUCTOR

TABLA 1. PRESENTACIÓN NORMA DE COMPETENCIA LABORAL A DESARROLLAR EN EL COMPONENTE ADMINISTRACIÓN I

COMPONENTE ADMINISTRACIÓN I

COMPETENCIA NCL: 210601011 Procesar La Información De Acuerdo Con Las Necesidades De La Organización.

ELEMENTO 210601011.01 Compilar La Información Empleando Las Fuentes Disponibles, De Acuerdo Con Las Necesidades De La Organización.

210601011.02. Tabular La Información Empleando Las Herramientas Disponibles

210601011.03. Emitir Resultados De Acuerdo Con El Propósito Planteado Por La Organización..

CAPACIDAD 1. Desarrolla actividades desde la observación y documentación de procesos y procedimientos.

2. Realiza actividades de organización documental.

3. Elabora reporte de la organización de documentos.

TABLA 2. SABERES A DESARROLLAR EN EL COMPONENTE ADMINISTRACIÓN I

SABER CONOCER SABER HACER SABER SER

Describe los conceptos y términos básicos del lenguaje del Administrador.

Determinar la organización y estructura del pensamiento administrativo

Utilizar aplicaciones modernas de la Administración.

a. Compilar información teniendo en cuenta el objetivo que se persigue.

b. Emplea los instrumentos adecuados de acuerdo con la necesidad de información.

c. La información representa la consulta de las fuentes previstas y otras nuevas.

d. La compilación de la información presenta selección y orden, teniendo en cuenta el objetivo que se persigue

e. La información compilada incluye las referencias de las fuentes consultadas.

f. La compilación tiene presente la clasificación de la información de acuerdo con las necesidades de la organización

Evidencia un comportamiento ético y responsable.

Valora las conductas personales en los procesos administrativos con relación al uso óptimo de los recursos propios y ajenos.

CONTENIDOS SEGUNDA SESIÓN

1. Diseño metodológico de la sesión dos.

2. Teorías Administrativas.

3. Teoría científica de la Administración.

4. Teoría Clásica de la Administración.

5. Teoría de las Relaciones Humanas.

6. Administración por Objetivos.

7. Modelos de Organización Administrativa.

1. DISEÑO METODOLÓGICO DE LA SESIÓN DOS

1.1: OBJETIVO

Apropiar conceptos de carácter administrativo, y organizacional, que potencialicen las habilidades y destrezas de cada persona, en pro del mejoramiento personal.

1.2 JUSTIFICACIÓN.

Las teorías administrativas fundamentan los procesos de pensamiento gerencial y conducen al estudiante en su proceso de formación Técnica Laboral, hacia un modelo administrativo definido, moderno y competitivo en el mundo actual, lo que le permitirá generar modelos funcionales adecuados a las necesidades de su entorno e implementar procesos de mejora continua.

1.3. METODOLOGÍA.

La metodología es presencial con una fase inicial teórica y una segunda práctica, la primera se desarrolla a través de actividades de análisis orientadas bajo un modelo de interacción docente-estudiante, de las temáticas relacionadas.

La segunda hace relación a la aplicación de los conceptos desarrollados con la práctica a través de actividades presenciales e independientes.

2. TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN

Gráfico 1

2.1. ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN

Gráfico 2

3. TEORÍA CIENTÍFICA DE LA ADMINISTRACIÓN – Frederick Winslow Taylor-

A comienzos del siglo XX este ingeniero se preocupó por aumentar la eficiencia de la empresa a través de la racionalización del trabajo, utilizando métodos científicos aplicables a problemas administrativos, partiendo de la observación y la medición. Taylor provocó una revolución en pensamiento administrativo y en el mundo empresarial de su época.

Su principal preocupación se centró en eliminar el desperdicio y elevar los niveles de productividad mediante la aplicación de métodos y técnicas de Ingeniería Industrial.

Taylor inicia sus experimentos y estudios a partir del trabajo del obrero, y posteriormente amplía sus conclusiones para la administración general. En cuanto al trabajo de los obreros se refiere. Centró especial énfasis en los tiempos y movimientos, analizando las tareas de cada trabajador, sus movimientos, y procesos de trabajo para perfeccionarlos y racionalizarlos gradualmente.

Logró ratificar que el trabajador promedio produce mucho menos de lo que realmente era capaz de producir con los recursos y el equipo que tiene a su disposición. “Si un trabajador diligente y comprometido evidencia que recibe el mismo salario que otro menos productivo, terminará acomodándose y perdiendo el interés en su trabajo, de allí la necesidad de pagar más a quien produzca más”

Taylor aseguraba que las industrias existían factores de baja productividad (véase gráfico 3)

Gráfico 3

A pesar de una actitud pesimista frente a la naturaleza humana, ya que considera, irresponsable, holgazán y negligente al trabajador. Taylor se preocupó por crear un sistema de producción basado en la intensificación del ritmo de trabajo, en busca de un incremento en los niveles de eficiencia empresarial.

Con base a todos estos procesos Taylor decide proponer la Organización Racional del Trabajo la cual se fundamenta principalmente en los siguientes aspectos (véase gráfico 4)

ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO Análisis del trabajo y estudio de tiempos y movimientos Eliminar movimientos inútiles para sustituirlos por otros más eficaces. Distribuir uniformemente el trabajo

Estudio de la

Fatiga Humana Predispone a los trabajadores a disminuir la productividad, la calidad del trabajo, la pérdida de tiempo y la rotación de personal.

División del Trabajo y

Especialización del

Trabajador Cada persona debe limitarse en lo posible a la ejecución de una sola tareas o tareas sencillas y elementales.

Diseño de Cargos

y Tareas Implica especificar sus tareas, los métodos de ejecutarlas y las relaciones con los demás cargos existentes.

Incentivos Salariales y

Premios por Producción Los pagos realizados por mes, día u hora no incentivan a mejorar la productividad por ello se propone el pago a destajo.

Concepto

Homo Economicus El hombre busca el trabajo no porque le guste, sino como medio para ganarse la vida.

Condiciones ambientales

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