La educación

Desarrollo

Para que los alumnos de una escuela logren aprendizajes satisfactorios es necesario que tanto directivos y maestros compartan los propósitos educativos y establezcan metas comunes y asi tener una buena relación entre estos, para asi favorecer las dimensiones de la practica docente. Esto se puede lograr con una buena organización y funcionamiento de la escuela, reuniones de maestros, buena relación entre directivos y docentes, una buena administración de los recursos,tener constante participación por parte de los padres de familia en el contexto escolar, normas y disposiciones oficiales, y asi encontrar el clima adecuado para el óptimo desempeño del alumno, y asi el niño o niña pueda despertar el interés por aprender donde puedan establecer relaciones interpersonales fluidas, donde se sientan valorados, queridos y donde la calidad de las relaciones maestro-alumno, adulto-niño, niño- niño, estimule la construcción de una imagen positiva.

Hablando de la organización escolar se pueden analizar varios aspectos muy importantes como la distribución de tiempos y espacios para la realización de actividades, entodas las escuelas existe una relación entre las dimensiones de la practica docente y el uso del tiemo, el uso del tiempo se usa en actividades relacionadas con el funcionamiento y la administración escolar, parte del tiempo dirigido a la enseñanza, se usa para cumplir diversisas actividades como ceremonias, renuniones, festejos, etc. El ambiente en las escuelas mexicanas es flexible: las actividades no siempre se rigen por un calendario y horario estricto, particularmente en el medio rural. Talves por eso muchos maestros señalan que el espacio tiempo son dos aspectos que dificultan el desarrollo normal de la labor educativa y la mejora del funcionamiento de la escuela, por la falta de tiempo del profesorado y de los estudiantes y por la insuficiencia de espacios, el numero elevado de matricula y la necesidad de contar con un material especializado y que este pueda ser utuilizado, por eso ha llevado a la creación de aulas como bibliotecas, salas audiovisuales, laboratorios etc. En fin el tiempo siempre será un problema ya que aunque el profesor tenga muy bien planificado ese tiempo aveces surgen imprevistos y no siempre se pueden relizar todas las actividades por eso es necesario que el maestro tenga contemplado establecer priorididades para aquellas actividades que puedan conseguir mejores rendimientos , regular el tiempo dejando un espacio para imprevistos, tengan mas interés en su profesión, dominar nuevos conocimiento, tener la mejor comunicación que se pueda con todo el personal de la institución y utilicen los recursos tienen a su dispocision etc.

En la educación también tienen como objetivo forgar la educación integral del niño. El apoyo, confianza y ayuda de los padres de familia a sus hijos es de vital importancia para la educación de los niños y jovenes. Desde nuestro nacimiento son los responsables de enseñarnos el mundo, la familia es el primer transmisor de pautas, culturales y el primer agente de afectividad y socialización, desde luego, es también la familia la encargada de la educación de los sentimientos, de las actitudes y de los valores, ofrece y trata que cada hijo o hija se forme una personalidad segura y capaz de expresar su sentir, resolver problemas y por supuesto de enfrentarse a la vida, en otras palabras, la familia es cuando viven bajo un mismo techo, comparten formas de entender el mundo, afectos, alegrías, tristezas, logros, fracasos, preocupaciones y recursos económicos, a la vez, tareas y responsabilidades tales como:

• Dar alimento, vestido y cuidados a las personas que forman el núcleo familiar.

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