Liderazgo

Liderazgo: Teoría y Práctica

1. Mencione las siete formas de poder de organización

Las formas de poder organizacional son:

• Poder legítimo

• Poder de recompensa

• Poder de referencia

• Poder coercitivo

• Poder experto

• Poder carisma

• Poder de información

2. ¿Como refleja la estructura organizacional la distribución del poder?

La tabla de organización es una representación de la estructura formal de una empresa que refleja una jerarquía de poder. Las posiciones más altas en la escalera organizacional tienen más poder que las más bajas.

3. ¿Cómo se utiliza el castigo dentro de la empresa?

El castigo se utiliza para eliminar las acciones no deseadas; no promueve el comportamiento deseado.

4. ¿Por qué se rechazo la teoría genética del liderazgo?

Dicha teoría fue rechazada porque los líderes no siempre tenían hijos que fueran líderes y durante la Revolución Industrial surgieron líderes por virtud de su propia creatividad, no por herencia genética. La teoría genética no pudo explicar por qué estos primeros industriales surgieron como líderes.

5. ¿Cuál es la principal dificultad con la teoría de la personalidad del liderazgo?

Los teóricos administrativos no pudieron ponerse de acuerdo con lo que era o no era un rasgo de liderazgo.

6. Defina las dos dimensiones del liderazgo que se encuentran en el enfoque de comportamiento de al liderazgo

Las dos dimensiones del liderazgo que se encuentran en e enfoque de comportamiento al liderazgo se interesaron en el empleado (orientación al empleado) y en el trabajo (orientación al trabajo).

7. Defina los términos del modelo de contingencia de Fiedler

Los términos son los siguientes. La prueba CMP (compañero menos preferido) se utiliza para determina la orientación básica del estilo de liderazgo. Las otras variables del modelo de Fiedler son la estructura del trabajo, las relaciones líder/miembro y el poder de posición del líder. La primera de estas variables situacionales, la estructura del trabajo, es la naturaleza del trabajo en sí. Fiedler clasifica un trabajo como estructurado que es otra forma de describir una tarea simple y rutinaria, o no estructurada, que es una tarea compleja y no rutinaria. La segunda

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