MBA Cadena De Aprovisionamiento

Sílabo

Curso : Gestión de Cadenas de Aprovisionamiento

Programa : MBA Gerencial LVIII – Ciclo V

Fecha : Del 19 de Julio al 28 de Setiembre de 2013

Sesiones : 12 sesiones

Créditos : 1.5 créditos

Profesor : Winston Zavaleta

E-mail : wzavaleta@prakxon.com

Teléfono : 626-7100

I. Descripción General

El siglo XXI nos presenta al cambio como constante, y ello representa para muchas empresas no preparadas, el nacimiento de una crisis para el aprovisionamiento, no siendo posible para ellas asegurar un acuerdo de beneficio mutuo y sostenido con sus proveedores y clientes. Se hizo necesario desarrollar nuevas formas para mejorar la posición de la empresa frente a sus clientes, competidores, proveedores y empresas complementarias, tales como la tercerización, la subcontrata, la integración vertical, el planeamiento colaborativo, etc., pero si bien esta mayor importancia se ha materializado de distintas formas, quizá las más destacadas se dieron en el desarrollo de modelos de costo total y nuevas relaciones con los proveedores.

Los resultados de estos nuevos tiempos de aprendizaje, como producto de las mejores prácticas en aprovisionamiento, nos han obligado a reflexionar sobre dos importantes lecciones:

1. La competencia ya no se da más entre las empresas, pues estas en realidad no son estas las que compiten, sino que compiten las cadenas a las que pertenecen estas empresas.

2. El cliente, y solo el cliente, es el único capaz de poner los estados financieros de una empresa en azul.

II. Principios para una Educación Responsable en Administración

Como instituciones de enseñanza de nivel superior involucradas en la educación de los actuales y futuros gerentes, estamos voluntariamente comprometidos a dedicarnos a un proceso continuo de mejoras de los siguientes Principios y sus aplicaciones, informando el progreso a nuestra comunidad vinculada e intercambiando prácticas efectivas con otras instituciones académicas:

Principio 1: Propósito.

Desarrollaremos las capacidades de nuestros estudiantes para convertirlos en futuros generadores de un valor sostenible para las organizaciones y la sociedad en general y para trabajar por una economía global integral y sostenida.

Principio 2: Valores.

Incorporaremos, dentro de nuestras actividades académicas y currícula, los valores de una responsabilidad global social como la descrita en iniciativas internacionales tales como las del Global Compact de las Naciones Unidas.

Principio 3: Método.

Crearemos marcos educacionales, materiales, procesos y ambientes que permitan experiencias eficaces de aprendizaje para un liderazgo responsable.

Principio 4: Investigación.

Nos involucraremos en una investigación conceptual y empírica que incremente nuestro entendimiento sobre el rol, dinámicas, e impacto de las corporaciones en la creación de

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