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Metodologia

marjm22 de Marzo de 2014

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OBJETIVO.

El objetivo del manual de evaluación y desempeño principalmente es conocer el potencial humano que está dentro de la organización como son: habilidades, conocimientos, e iniciativa como muchos otros, y así mismo observar su área de mejora continua, para poder ofrecer oportunidades de crecimiento y condiciones de participación efectiva a todos los miembros de la organización y poder realizar una excelente rotación o perfeccionarse en determinadas áreas de actividad y seleccionar a quienes estén listos para un ascenso o transferencia.

ALCANCE.

En el procedimiento de evaluación del desempeño está dirigido al personal operativo que labora en MAGEVER. La evaluación del desempeño está basada en el método de elección forzada con sus respectivos indicadores y niveles de desempeño.Como organización pretendemos evaluar el desempeño y el comportamiento de los colaboradores con base en factores de evaluación y, sobre todo, contar con un sistema de medición capaz de neutralizar la subjetividad y poder llevar el control del desempeño a lo largo de su trayectoria dentro de la organización y así mismo proporcionar medidas para mejorar el estándar de desempeño de los colaboradores,

POLÍTICAS.

La gerencia y los encargados de las áreas son los responsables de cada proceso de operación tendrán la responsabilidad de diseñar y establecer los indicadores de evaluación de desempeño

Los responsables de cada proceso serán los encargados de registrar y actualizar los indicadores establecidos, así como de facilitar esta información a la gerencia de MAGEVER (MGV) cuando se les sea requerida y podrán agregar nuevos indicadores, siempre y cuando cumplan con los parámetros establecidos en esta política así como en la guía para la certificación.

La evaluación de desempeño conducirá por un lado a sistematizar e incrementar la eficiencia de los procesos para la gestión de la propiedad intelectual y aumentar el desempeño en la organización.

Se realizara cada seis meses la evaluación de desempeño con el fin de saber si el colaborador está avanzando de acuerdo al desempeño requerido en el área de trabajo.

MÉTODO UTILIZADO.

El método de elección forzada consiste en evaluar el desempeño de los individuos mediante frases descriptivas de determinadas alternativas de tipos de desempeño individual. En cada bloque o conjunto de dos, cuatro o más frases, el evaluador debe escoger forzosamente sólo una o las dos que más se aplican al desempeño del empleado evaluado. Esto explica la denominación de "elección forzosa".

La naturaleza de las frases puede variar mucho; no obstante, hay dos formas de composición:

a.- Se forman bloques de dos frases de significado positivo y dos de significado negativo. Al juzgar al empleado, el supervisor o evaluador elige la frase que más se ajusta y, luego, la que menos se ajusta al desempeño evaluado.

b.- Se forman bloques de sólo cuatro frases de significado positivo. Al juzgar al empleado, el supervisor o evaluador elige las frases que más se ajustan al desempeño del evaluado.

En el formulario con bloques de significados positivo y negativo, el supervisor o el evaluador están en condiciones de percibir y localizar las frases que posiblemente suman puntos, pudiendo así, con cierta argucia, distorsionar el resultado de la evaluación. En el formulario con bloques de significado solamente positivo, la presencia de frases con un único sentido positivo dificulta mucho la evaluación dirigida, llevando al supervisor o al evaluador a reflejar y a ponderar sobre cada bloque y escoger las frases más descriptivas del efectivo desempeño del

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