Plan De Evaluacion
Enviado por alece1993 • 2 de Abril de 2014 • 500 Palabras (2 Páginas) • 172 Visitas
Datos personales
d
Documentación
Estado de Salud y Hábitos Personales
Datos familiares
Escolaridad
Conocimientos Generales
Empleo Actual y Anteriores
Referencias Personales
Datos Generales Datos Económicos
Plan de evaluación
DATOS GENERALES
Nombre del/de la profesor/a:
Nombre del curso: Clave:
Campus Monterrey Fecha:
Nombre del/de la evaluador/a:
Instrucciones para el profesor:
o Elabore el plan de evaluación para un curso que imparta.
o Asegúrese de cumplir con los indicadores de dominio del Elemento D2.
o Pone en práctica enfoques y procedimientos de evaluación acordes con las nuevas concepciones del enseñar y aprender.
o Presenta una propuesta de evaluación del aprendizaje con métodos y técnicas variadas, y coherentes con los objetivos, contenidos y metodología del curso.
o Detalla la información sobre la evaluación: qué se evalúa, cómo se evalúa, con qué criterios e instrumentos, valores para cada actividad de evaluación y cómo se conforma la calificación.
o Diseña instrumentos con criterios y niveles de calidad que guían al estudiante en el desarrollo de la actividad de evaluación
Nota: El formato contiene preguntas (letra itálica) que le pueden guiar en la elaboración del plan de evaluación.
A. Descripción del curso.
o ¿Qué características presenta? ¿Cuáles son sus objetivos generales? ¿Qué contenidos de conocimientos, habilidades y actitudes se aprenden? ¿Cómo aprenden sus alumnos?
B. Funciones de la Evaluación.
o Evaluación diagnóstica:
o ¿Cómo se integra esta función de la evaluación en el curso? ¿En qué momento del proceso enseñanza-aprendizaje se realiza?
o Evaluación formativa:
o ¿Cómo se integra esta función de la evaluación en el curso? ¿Qué actividades tienen finalidades formativas? ¿En qué momento del proceso enseñanza-aprendizaje los alumnos reciben retroalimentación? ¿Cómo retroalimenta a los alumnos? ¿Qué aprenden los alumnos a través de la retroalimentación?
o Evaluación sumativa:
o ¿Cómo se integra esta función de la evaluación en el curso? ¿En qué momento del proceso enseñanza-aprendizaje se realiza?
C. Plan de evaluación
Plan
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