Plan de actividades operacionales

NOMBRE DEL CURSO

OPERACIONES DE COMERCIO EXTERIOR

COMPETENCIAS ASOCIADAS AL CURSO

Competencia general:

Identifica, describe y simula operaciones de comercio internacional de importación y exportaciones considerando los procesos, formas de pago, Incoterms y regímenes aduaneros.

Competencia específica: 

Identifica y explica la evolución del comercio exterior

• Realiza simulaciones de procesos de negociación del comercio exterior
• Identifica y describe los operadores del comercio exterior
• Analiza la aplicabilidad de cada uno de los términos en casos prácticos
• Describe los medios de pagos
• Realiza operaciones con divisas
• Considera los regímenes aduaneros en las operaciones del comercio exterior

RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante del curso de Operaciones de Comercio Exterior, elabora su portafolio digital de aprendizaje, aplicando de manera eficaz, creativa, idónea las operaciones en el comercio internacional, las formas de pago, Incoterms y régimenes aduaneros.

MÓDULO 1:    FUNDAMENTOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL- OPERADORES DEL COMERCIO EXTERIOR

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al finalizar el módulo el estudiante  Identifica y explica la evolución del comercio exterior.  Realiza simulaciones de procesos de negociación del comercio exterior, describe a  los operadores del comercio exterior y analiza la aplicabilidad de cada uno de los términos en casos prácticos.

SEMANA 1

Contenidos a abordar:

• Presentación del curso.
• Comercio exterior, evolución, importancia,
• Tendencias

Actividades académicas sincrónicas

• Ideas para recoger sobre origen del Comercio exterior, como evoluciona a través del tiempo, mediante el desarrollo del docente.
• Trabajo en equipo para analizar la evolución del comercio exterior en las diversas etapas de nuestra era.

Recursos y materiales académicos

• Uso de la plataforma Zoom
• PPT para la videoconferencia

Evaluación

Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas

• Actividad: búsqueda de información sobre las fuentes del Comercio exterior. Desarrollo del foro.  
• Insumos: Motores de búsqueda: Google académico y Google book.
• Duración: 2  horas

SEMANA 2

Contenidos a abordar:

• Proceso de negociación comercial con clientes extranjeros,
• Contratos internacionales

Actividades académicas sincrónicas

• Ideas  desarrollo sobre el proceso de negociación comercial con participación del docente e intervención de los alumnos.
• Trabajo en equipo para realizar simulación de negociación comercial con clientes extranjeros, debiendo posteriormente sustentarse.

Recursos y materiales académicos

• Uso de la plataforma Zoom  
• PPT para la videoconferencia

Evaluación

Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas

• Actividad:   Búsqueda de información del proceso de negociación comercial. (desarrollo del foro)
• Insumos:   Motores de búsqueda: Google académico y Google book.
• Duración: 2  horas

SEMANA 3

Contenidos a abordar:

• Operadores del comercio exterior: Obligaciones, garantías,
• Despachadores de aduanas, transportistas y agentes de carga internacional almacenes aduaneros, empresas de servicio portal empresas de servicio de entrega rápida Almacenes libres (Duty free)
• Beneficiarios de Material de uso aeronáutico. Operador económico autorizado

Actividades académicas sincrónicas

Teoría:

• Ideas múltiples de las funciones de los operadores de comercio exterior, con la participación de la docente y constante intervención de los alumnos.
• Se efectúa trabajos en equipos con la finalidad de desempeñar simulaciones de operadores del comercio exterior. .

Recursos y materiales académicos

• Uso de la plataforma Zoom
• PPT para la videoconferencia

Evaluación

Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas

• Actividad: búsqueda de información para desarrollar el foro semanal sobre los operadores del comercio exterior.
• Insumos: Con motores de búsqueda en Google académico y google book y página oficial de la Sunat y Mincetur.
• Duración: 2  horas

MODULO 2: INCOTERMS, MEDIOS DE PAGO Y MERCADO DE DIVISAS

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Finalizado el módulo el estudiante distingue las reglas y usos estandarizados de los Incoterms, las cuentas abiertas y transferencia o giro directo, así como opera las divisas dentro de un proceso del comercio exterior.

SEMANA 4

Contenidos a abordar:

• Incoterms: Reglas y usos estandarizados,
• Sobre el pago del comprador, Versiones del Incoterms, categorizaciones
• Actividades académicas sincrónicas

Teoría:

• Lluvia de ideas sobre los Incoterms, el uso y sus reglas en el Perú, expone el docente y participan los alumnos.
• Examen Parcial ( virtual)

Recursos y materiales académicos

• Uso de la plataforma Zoom  
• PPT para la videoconferencia

Evaluación

Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas

• Actividad: búsqueda de información para desarrollar el foro Incoterms.
• Insumos:   Con motores de búsqueda en Google académico y google book.
• Duración: 2 horas.

SEMANA 5

Contenidos a abordar:

• Medio de pagos: Cuenta abierta: cheque, transferencia o giro directo Instrumentos bancarios: Carta de crédito, cobranza documentaria, letra avalada, Stand By LC

Actividades académicas sincrónicas

Teoría:

• Lluvias de ideas para conocer los medios de pagos, como las cuentas abiertas, cheques. Por los alumnos, luego la sustentación del docente.
• ideas para recoger importancia de la cobranza documentaria, la letra avalada.
• Revisión de fuentes de información con el trabajo en equipo para conocer la forma transferencia o giro directo, así como la letra avalada.

Recursos y materiales académicos

• Uso de la plataforma Zoom  
• PPT para la videoconferencia

Evaluación

Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas

• Actividad: Búsqueda de información sobre las cobranzas documentaria. Desarrolla el foro.
• Insumos: usar los motores de búsqueda en Google académico y Google Book.
• Duración: 2 horas.

SEMANA 6

Contenidos a abordar:

• Mercado de divisas Concepto, ¿por qué operar con divisas? funcionamiento de operaciones con divisas
• Ejemplos de divisas Mercados, Operatividad

Actividades académicas sincrónicas

Teoría:

• Lluvia de ideas para conocer los mercados de divisas. como funcionan dichos mercados.
• Revisión de la información de los mercados de divisas, trabajo en grupo sobre la discusión.

Recursos y materiales académicos

• Uso de la plataforma Zoom
• PPT para la videoconferencia

Evaluación

Actividades asincrónicas de autoaprendizaje y horas

• Actividad: búsqueda de información sobre  los mercados de divisas. Desarrolla el foro.
• Insumos:   usar los motores de búsqueda en Google académico y Google Book. BCR/ publicaciones.
• Duración:  2 horas.

MODULO 3: REGIMENES ADUANEROS

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al finalizar el módulo, el estudiante  identifica los régimenes aduaneros, con la aplicación de casos prácticos de importación y exportación.