Programa: tecnólogo en gestión contable y financiera
karen lucia sanchez ramirezTrabajo8 de Marzo de 2023
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Proceso Gestión para la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral | ||
DATOS GENERALES
Centro de Formación: CENTRO DE LA EMPRESA LA INDUSTRIA Y LOS SERVICIOS
Número de orden: 2448930
Regional / Seccional: HUILA, Neiva
Nombre del Aprendiz en Formación: _______________________________
Nombre del Formador: Claudia Cristina Luna Salguero
PROGRAMA: TECNÓLOGO EN GESTIÓN CONTABLE Y FINANCIERA COMPETENCIA: Analizar los resultados contables y Financieros según los criterios de evaluación establecidos por la organización. RAP: Conceptualizar la situación Financiera de la empresa respecto al entorno económico y legal. Aplicar los Indicadores Financieros para determinar la liquidez, Rentabilidad, nivel de endeudamiento, actividad, Ebitda y el valor económico agregado de la empresa. |
OBJETIVOS:
- Determinar en qué momento son iguales los costos totales y los ingresos totales.
- Medir la eficiencia operacional de la empresa.
- Proporcionar información adecuada para el análisis, planeación y control del proceso productivo.
La fábrica de CALZADO MARGARITA fabrica y vende un solo producto. Su precio de venta por unidad $ 31.104.
Sus costos variables por unidad son:
Materias primas $10.368
Mano de obra $ 7.776
Costos Indirectos Variables $ 2.592
Gastos de operación variables por unidad $ 5.184
Costos Indirectos de Fabricación Fijos Mensuales $ 13.104.000
Gastos de operación Fijos Mensuales $ 7.632.000
- Realizar un cuadro donde nos muestra el comportamiento de los ingresos y costos para diferentes volúmenes de actividad, el punto de equilibrio y margen de utilidad ( graficar)
- Supongamos que CALZADO MARGARITA tiene planeado vender en el próximo periodo 4.800 unidades, con este volumen de actividades cuánto le aportará a la empresa en utilidades operativas?
- A partir de cuántas ventas mi empresa es rentable?
- Por qué es importante conocer el punto de equilibrio de mi organización?
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Proceso Gestión para la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral | ||
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN No. 3
PUNTO DE EQUILIBRIO
OBJETIVOS:
- Determinar en qué momento son iguales los costos totales y los ingresos totales.
- Medir la eficiencia operacional de la empresa.
- Proporcionar información adecuada para el análisis, planeación y control del proceso productivo.
La fábrica de VESTIDOS LUPITA fabrica y vende un solo producto. Su precio de venta por unidad
$ 33.696
Sus costos variables por unidad son:
Materias primas $11.232
Mano de obra $ 8.424
Costos Indirectos Variables $ 2.808
Gastos de operación variables por unidad $ 5.616
Costos Indirectos de Fabricación Fijos Mensuales $ 14.196.000
Gastos de operación Fijos Mensuales $ 8.268.000
- Realizar un cuadro donde nos muestra el comportamiento de los ingresos y costos para diferentes volúmenes de actividad, el punto de equilibrio y margen de utilidad ( graficar)
- Supongamos que VESTIDOS LUPITA tiene planeado vender en el próximo periodo 6.240 unidades, con este volumen de actividades cuánto le aportará a la empresa en utilidades operativas?
- A partir de cuántas ventas mi empresa es rentable
- Por qué es importante conocer el punto de equilibrio de mi organización
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