Proyecto de negocio APRUEBA

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Contenido

Resumen ejecutivo        4

¿En qué consiste el negocio?        4

¿Qué problema resuelve? (Impacto social)        4

¿Cuáles son las fuentes de ingresos?        4

¿Por qué invertir en nosotros?        4

Datos básicos del proyecto        5

¿Quiénes son los emprendedores?        5

Kereny Itamar Vázquez Fuentes        5

Emiliano Vega Pumarejo:        5

Introducción.        6

Justificación de la empresa.        6

¿Por qué APRUEBA?        6

El problema de los sistemas de tutoría.        7

Problemas económicos        8

¿Cómo APRUEBA resuelve estos problemas?        8

Ubicación de la empresa        9

Misión:        10

Visión:        10

Valores:        10

Objetivos        11

Corto:        11

Mediano:        11

Largo:        11

APRUEBA        12

FODA        12

Ventajas competitivas.        12

Análisis de la industria.        14

Análisis de 5 fuerzas de Porter        14

Productos y/o servicios de la empresa        15

Estudio de mercado.        16

Objetivos de Mercadotecnia.        16

Corto: (6 meses a 1 año)        16

Mediano: (1 año a 3 años)        16

Largo: (3 años o más)        16

Tamaño del mercado.        16

Consumo aparente.        16

Demanda potencial.        17

Promoción del servicio.        17

4 P        17

Políticas y Fijación de precios        18

Modelo de ingresos        18

Costo de desarrollo de la plataforma.        18

Riesgos y oportunidades del mercado.        18

Riesgos:        18

Oportunidades:        19

Sistema y plan de ventas.        19

Plan de ventas.        19

Organigrama        20

Resumen ejecutivo

¿En qué consiste el negocio?

El proyecto consiste en la puesta en marcha de una plataforma online de tutorías impartidas por los mismos estudiantes para los estudiantes, es decir, aquellos alumnos con excelencia académica, serán candidatos a impartir las tutorías al alumnado que presente dificultades en determinada asignatura.

¿Qué problema resuelve? (Impacto social)

Es una plataforma multilateral que ayuda a aquellos estudiantes con problemas o dificultades en su aprendizaje para que su desempeño académico sea maximizado debido a la impartición de una tutoría de horario flexible y con lenguaje coloquial utilizado entre los mismos estudiantes, y por otro lado, existe un claro interés en la comunidad estudiantil para incrementar sus ingresos a través de trabajos de medio tiempo, trabajos parciales o freelance para sostenerse y cubrir necesidades.

Esta es la solución para aquellos estudiantes que necesitan de un trabajo de horario flexible y que les permita a su vez crecer profesionalmente acorde a lo que están estudiando.

¿Cuáles son las fuentes de ingresos?

Se trata de una plataforma multilateral ya que, se cobrará la inscripción al estudiante que pretenda ser tutor y a su vez por parte del estudiante se cobrara la suscripción que este elija para poder tomar su tutoría, ingresos adicionales podrían ser el cobro de reconocimiento por haber tomado x cantidad de horas de tutoría o haberlas impartido.

¿Por qué invertir en nosotros?

• Se trata de una empresa con una estructura de costes fija con una capacidad de ingresos exponencialmente creciente debido a su índole en base tecnológica.
• Tiene un potencial de impacto social/académico enorme dado a que ayuda al estudiante a prevenir problemas futuros con la adaptación del escenario educativo e interviene en cuestiones de desempeño académico.
• El segmento del mercado al que va dirigido (estudiantes) es muy activo.
• Se trata de un proyecto con una alta adopción de tecnologías de la información en un entorno de desarrollo en la nube donde se ejecutan equipos y aplicaciones de forma remota por medio de internet.
• Nuestro proyecto va dirigido hacia las universidades y contamos ya con el respaldo de la misma UAT para poder promocionar la plataforma ya que después de todo, es un proyecto nacido en esta universidad.

Datos básicos del proyecto

¿Quiénes son los emprendedores?

Kereny Itamar Vázquez Fuentes

Alumna inscrita en la carrera de T.S.U. en Administración de Empresas Energéticas y en el Centro de Lenguas y Lingüística Aplicada, titulada de Técnico en Laboratorista Químico con intereses en el deporte en el área de baloncesto y actividades músico culturales.

Emiliano Vega Pumarejo:

Alumno sobresaliente inscrito en la carrera de T.S.U. en Administración de Empresas Energéticas y en el Centro de Lenguas y Lingüística Aplicada, titulado de Técnico en Informática con intereses de emprendimiento empresarial.

Introducción.

La educación es uno de los factores más influyentes para el avance y progreso de las personas, sociedades y países, la cual ha adquirido mayor importancia debido a los cambios científicos y tecnológicos acelerados.

La educación en tema de economía es considerada como uno de los factores más importantes de la producción, en temas sociales como la base para erradicar las desigualdades, la pobreza y el analfabetismo.

La educación es necesaria en todos los sentidos. Para mejorar nuestro bienestar social, nuestra calidad de vida, para acceder a mejores oportunidades de empleo, para fortalecer nuestros valores y relaciones sociales. La importancia de la educación radica en ser mejores cada día y aprovechar los recursos que tenemos.

Teniendo esto en cuenta queda más que claro que la educación es un bastión para el futuro de las sociedades, sin embargo la educación del siglo XXI enfrenta problemáticas que van más allá de los sistemas de educación en el que convergen factores psicológicos, sociales y económicos que, muchas veces, son ignorados o menospreciados, por lo que la importancia que se les da queda en segundo plano, cuando en realidad el peso que tienen en su conjunto pueden significar un gran porcentaje a la hora de determinar si un alumno tiene o no buenas calificaciones o incluso, yendo más allá,  sobre si continua o no sus estudios.

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