TEMAS FINANCIEROS

TEMAS FINANCIEROS

El presente artículo expone la crisis financiera mundial de estados unidos la cual se convertio en un evento de profundas implicaciones que marcará un hito en la evolución de la economía global. Hoy en dia la administracion siempre fue una necesidad del hombre para organizarse y se define como el procedimiento metódico para lograr trabajar en grupo y llegar a objetivos especifico de una manera eficiente, esta ha tenido un proceso evolutivo desde la antigüedad en el cual su concepción ha cambiado un poco de lo que inicialmente se creía, hasta considerarse solo  como solo  una ciencia.

Desde el punto de vista teórico y práctico, también  se analiza la importancia de incluir la educación financiera en el proceso de formación de la vida de cada persona. De hecho, la Administración Financiera es el conjunto de procesos y actividades que se cumplen para programar las finanzas, recaudar los ingresos, ejecutar los gastos, financiar los déficit o invertir los excedentes de liquidez y evaluar el impacto de la gestión, en todo el ámbito institucional no Financiero. De una u otra manera, siempre han existido grupos organizados que buscan obtener ganancias tras la inversión de dinero. Las finanzas se ocupan del proceso, las instituciones, los mercados e instrumentos relacionados con la transferencia de dinero entre individuos, empresas y gobiernos. esta experiencia de la administración financiera, tiene como fin, identificar bases estratégicas para el futuro de la vida diaria de cada persona, empresa u organización.

Hoy en día existen una gran cantidad de activos financieros, tantos que a veces es difícil para saber cuáles elegir para invertir. Para ayudarte en esta elección hemos creado este artículo en el que vamos a analizar las características del mercado de divisas  y sus activos financieros, para que puedas conocerlo y escoger aquellos que se adapten mejor a tu personalidad, a su capital disponible para invertir, a tus objetivos de rentabilidad y riesgos.

Y por ultimo hablaremos si ha servido el TLC a nuestro pais, como una plataforma para atraer inversión extranjera con vocación exportadora.

Crisis financiera mundial de 2008

La crisis financiera mundial del mes de septiembre-octubre de 2008 es una de las peores desde la Gran Depresión, dio lugar a un crash bursátil histórico. Se convirtió especialmente visible en septiembre de 2008, con la quiebra, fusión o rescate de varias entidades financieras importantes en los Estados Unidos.

Las causas subyacentes a la crisis de 2008 fueron la inestabilidad financiera de los principales bancos de inversión, empresas de seguros y entidades hipotecarias, como consecuencia de la crisis de hipotecas subprime surgida en Estados Unidos. Posteriormente, surgió el temor a una profunda recesión de carácter global.

pero se vio agravada por diversos condicionantes económicos: bajada de precios de la vivienda, subida de precios en los productos básicos (especialmente los alimentos y el petróleo), disminución del consumo, pérdida de empleos, dificultad de los exportadores para obtener créditos y aumento de la inflación.

Las múltiples crisis simultáneas que afectaron al sistema financiero de Estados Unidos a mediados de septiembre, causaron fuertes pérdidas en los mercados de todo el mundo, provocando el pánico entre los inversores y ahorradores, al verse afectado el sistema bancario. Se establecieron récords para numerosos indicadores de riesgo y temor de los inversores, como el TED spread, los rendimientos del Tesoro y el precio del oro.

Los mercados de Rusia, a raíz de la disminución de los precios del petróleo y las tensiones políticas con Occidente, cayeron más del 10% en un día, dando lugar a una suspensión de la negociación, mientras que otros mercados emergentes también mostraron pérdidas significativas.

La crisis dio lugar a un problema de liquidez y a la quiebra de varias instituciones financieras, especialmente en Estados Unidos y Europa, lo que aceleró aún más el pánico. Los dirigentes mundiales, políticos nacionales, ministros de finanzas y directores de los bancos centrales, coordinaron sus esfuerzos para reducir los temores, pero la crisis siguió su curso ya que los inversores daban por hecho que se produciría una fuerte recesión.

p r e s e n c i a d e l a administración en la historia

A principios del siglo XX se establece definitivamente que esta reflexión sobre la organización de la sociedad y de los individuos debe constituirse en objeto de estudio científico. El norteamericano F. W. Taylor (1856-1915), llamado el padre de la administración científica, postula que era la administración y no la fuerza de trabajo el origen y solución potencial a los problemas de la industria. Taylor concluye que los trabajadores usaban siempre tácticas dilatorias porque creían que si trabajaban más rápido se quedarían sin empleo, y porque los salarios por hora o por día destruían el incentivo individual. Pidió una “revolución mental” para fusionar los intereses de los trabajadores con los de la administración en un todo mutuamente beneficioso. Simultáneamente el europeo H. Fayol desarrolló la llamada teoría clásica de la administración, preocupado por aumentar la eficiencia de su empresa a través de su organización y de la aplicación de una serie de principios generales con bases científicas. Es notable que a pesar de que ambos científicos no hayan tenido contacto entre sí y que hayan partido de puntos de vista diferentes y aún discrepantes, sus ideas constituyan el punto de partida de la denominada Escuela Clásica de la Administración, cuyos postulados dominaron el panorama administrativo de las organizaciones durante las cuatro primeras décadas del siglo pasado, aproximadamente. Posteriormente otras escuelas como la Escuela Burocrática de Weber, la Escuela de las Relaciones Humanas surgida a partir de los estudios de E. Mayo, la Escuela Comportamental o Psicológica de Maslow o la Teoría de Sistemas y de Contingencias, siguen en el camino de profundizar las bases del conocimiento en administración y además validar en un cuerpo único la experiencia de los administradores profesionales.

Se viene discutiendo desde hace décadas si la administración es ciencia y arte; ciencia por los conocimientos base que se necesitan para el objeto y estudio de la organización, y arte porque se necesita personalidad y virtudes, aparte de la creatividad. Se suma la técnica porque se necesitan procedimientos y experiencia para la solución de problemas prácticos. Es por esto que la administración se caracteriza por la interdisciplinaridad en todas las carreras y en todos los ámbitos.

Si bien es cierto la ciencia administrativa está muy difundida en el escenario actual, y la profesionalización de la ciencia es además reciente, la administración como conocimiento no es una práctica nueva. Desde hace siglos la administración ha sido reflexionada por hombres, imperios, estados-nación y organizaciones, con el propósito de hacer eficiente y eficaz la gestión, además de cumplir objetivos.

El papel de la educación financiera

La sociedad capitalista obliga a los individuos a tomar continuamente decisiones financieras, las cuales en mayor a menor grado pueden afectar el futuro de cada persona. Desde niños tenemos que distribuir adecuadamente nuestra mesada, al comienzo de nuestra vida laboral debemos saber administrar nuestro salario, empezar a tomar decisiones de ahorro e inversión, lo mismo que de endeudamiento. Todo esto requiere de una adecuada educación financiera porque cualquiera de estas decisiones puede impactar considerablemente, de forma positiva o negativa, el logro de las metas personales.

La educación financiera se hace cada vez más relevante dado el número creciente de productos que ofrecen los mercados financieros y su efecto en el desarrollo económico de los estados y la calidad de vida de sus ciudadanos. Es evidente que una de las principales causas de las últimas crisis económicas mundiales ha sido la carencia de este tipo de educación. Se analiza el concepto de educación financiera, su relevancia en el mundo moderno y su relación con la ingeniería económica. Finalmente, se describen los principales aspectos que deben ser incluidos en los currículos de ingeniería y se recomiendan algunas medidas para la puesta en práctica de estos conceptos.

La educación financiera es definida como el proceso mediante el cual los usuarios comprenden mejor los productos y riesgos financieros, desarrollando habilidades para tomar decisiones mejor informadas con los riesgos que estas decisiones acarrean (OECD, 2005). Dada su importancia, debe ser impartida a los ciudadanos de cualquier edad ya que se trata de un proceso continuo a lo largo de toda la vida, donde se recomienda empezar desde una temprana edad.

La educación financiera ha venido tomando mayor relevancia en las últimas décadas. Diferentes factores sociales, económicos y demográficos han impulsado esta tendencia. Dentro de estos se pueden mencionar: i) Endeudamiento creciente por parte de individuos debido a mayor oferta de créditos, ii) Aumento en oferta y complejidad de elementos financieros iii) Aumento de la inestabilidad laboral, iv) Aumento de la esperanza de vida, y v) Reducción de coberturas públicas de pensiones. En este contexto, una adecuada educación financiera es imperativa para mejorar el estándar de vida de los individuos.

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