TRABAJO COLABORATIVO 1 ESTADISTICA DESCRIPTIVA

TRABAJO COLABORATIVO 2

ESTADISTICA DESCRIPTIVA

GERMAN ARTURO VILLEREAL COD:

LUIS ALBERTO SEGURA COD:

HENRY CHAMORRO COD: 87219451

GRUPO: 100105_121

TUTOR: MILTON FERNANDO ORTEGON PAVA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENACIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN

NOVIEMBRE DE 2014

INTRODUCCION

La estructura del presente documento está conformada con el desarrollo de las actividades de profundización de la unidad 2 del curso de Estadística Descriptiva de la Unad, en donde se da conocer la aplicación de las temáticas estudiadas resolviendo situaciones problemáticas que permiten el desarrollo de las habilidades para estudios estadísticos en casos reales que estén relacionados en conocer determinadas posibilidades lo cual será muy favorable en la toma de decisiones sobre todo empresariales.

JUSTIFICACIÓN

Como es de nuestro conocimiento la estadística es una de las ciencias de vital importancia en cualquier campo y también es aplicada diariamente en cada una de las actividades que realizan las personas ya sea dentro de sus trabajos como también en situaciones personales. Constantemente nos encontramos en diferentes situaciones inciertas en donde se necesario conocer previamente mediante la utilización de herramientas estadísticas que permitan prever y prepararnos ante cualquier situación, facilitando de esta manera la toma de decisiones de la manera más correcta posible. Frente a esto han evolucionado diferentes metodologías, técnicas y herramientas que permiten un adecuado manejo de la información y que apoyan a las personas brindando las capacidades y reduciendo la incertidumbre en cuanto a cualquier tipo de decisiones que se requiera dentro de sus funciones empresariales como también personales.

OBJETIVOS

Profundizar los conocimientos adquiridos en la unidad 2 del curso de Estadística Descriptiva.

Desarrollar todos y cada uno de los ejercicios propuestos con el fin de aplicar todas las herramientas para la solución de cualquier tipo de problema estadístico

Aplicar los conceptos que nos permitan realizar una investigación clara en cuanto a cualquier situación que se desee conocer.

Realizar un mentefacto conceptual sobre las medidas de dispersión.

Una empresa despulpadora de fruta busca optimizar su producción de jugo de mango. Para esto, inició un estudio en el cual midió los pesos en gramos de una muestra.

Diagrama tallos y hojas

6 5 7 0 8 2 9 0 0 0 10 0 0 0

7 4 33 1 2 2 2 2 2

8 6 6 4 2 2 4 4

9 7 5 3 5

8 7 4 4 7

9 8 6 6 8

7 9

8 8 8

9 9

Rango: valor máx. – valor mínimo = 130 – 65 = 65

No. Clases: K= 1 + 3, 322 log n = 1+3.322 log 50=6.644= 7

Amplitud: A= R/K = 65/7 = 9.28 = 10 RN = (A) (A) = (10) (7) = 70

N° clases Intervalos clases Fi Xi Fr Fi Fi Xi Fi (Xi – X)2

1 62.5 – 72.5 5 67.5 0.175 5 337.5 2784.8

2 22.5 – 82.5 7 77.5 0.175 12 542.5 1294.72

3 82.5 – 92.5 12 87.5 0.3 24 1050 155,52

4 92. 5 – 102.5 19 97.5 0.475 33 1852.5 778.24

5 102.5 – 112.5 6 107.5 0.15 39 645 1613.76

6 112.5 – 122.5 0 117.5 0 39 0 0

7 122.5 – 132.5 1/40 127.5 0.025 40 127.5/4555 1324.96/7916

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