Trabajo de aprendizaje: educación financiera

El desarrollo emprendedor es un factor clave de éxito para el turismo sustentable, el cual requiere de una formación práctica innovadora, adecuada a las tendencias del mercado turístico. El objetivo de la asignatura educación financiera es desarrollar una experiencia de aprendizaje turístico por descubrimiento significativo mediante un viaje académico de estudio en un parque temático acuático. Ubicado en el estado de Morelos, de esta forma se lograra que el estudiante explique la clasificación del turismo, exprese la riqueza histórica y económica, así como, el patrimonio cultural, natural de los diversos entornos que conforman al estado de Morelos. Así mismo valorando la importancia de la preservación, promoción de los atractivos naturales y culturales como lo es el innovador parque acuático “HURRICANE HARBOR OAXTEPEC“ una de las propuestas más rentables en turismo, siendo así uno de los parques más grandes de la República Mexicana, Es de esta forma que la asignatura de educación financiera en conjunto con otras asignaturas construirán y darán vida al diseño de un proyecto que estará conformado en equipos de 3 integrantes por cada grado de nivel secundaria, de esta forma trabajaran en la elaboración de materiales audiovisuales que conlleven a la elaboración de un estudio de mercado y la calidad de la oferta financiera, fomento del turismo en México.

ASIGNATURAS TRANSVERSALES QUE PARTICIPAN DENTRO DEL PROYECTO:

Habilidades socioemocionales: Es autoconsciente y determinado, cultiva relaciones interpersonales sanas, se autorregula, tiene capacidad de afrontar la adversidad y actuar con efectividad y reconoce la necesidad de solicitar apoyo. Tiene la capacidad de construir un proyecto de vida con metas personales. Fija metas y busca aprovechar al máximo sus opciones futuras.

Formación cívica y ética: Utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación de forma ética y responsable para investigar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas. Aprovecha estas tecnologías para desarrollar ideas e innovaciones.

Educación financiera: Investiga y compara en un estudio de mercado la historia económica para su producto audio visual del proyecto. Colaboración y trabajo en equipo, Trabaja en equipo de manera constructiva y ejerce un liderazgo participativo y responsable, propone alternativas para actuar y solucionar problemas. Asume una actitud constructiva.

Historia: Que el estudiante explique la riqueza cultural, así como, el patrimonio cultural y natural del estado de Morelos, a través de actividades lúdicas, donde presente la diversidad de costumbres, ideas, para fortalecer su identidad y fomentar nuevos entornos turísticos.

Matemáticas:

COMPETENCIAS GENÉRICAS:

 Escucha, interpreta y emite mensajes

...