Preguntas del segundo trabajo de Bases del aprendizaje educación.
Enviado por susana.2087 • 6 de Marzo de 2016 • Exámen • 818 Palabras (4 Páginas) • 259 Visitas
Preguntas del segundo trabajo de Bases del aprendizaje educación
1. En la realización de una copia de un texto escrito intervienen todos los procesos
que, normalmente, tienen lugar en la escritura como actividad de producción
lingüística.
a) Verdadero
b) Falso pg 167
2. Durante la lectura se producen continuas realimentaciones entre los distintos
procesos implicados en la misma.
a) Verdadero pag 159
b) Falso
3. Una vía de promoción del aprendizaje en educación de adultos está en tratar la
creación de conocimiento como responsabilidad compartida entre profesor y
alumno.
a) Verdadero pag 141
b) Falso
4. Actualmente, la creatividad se entiende como una capacidad que cada persona
posee en un determinado grado.
a) Verdadero
b) Falso pag 201
5. Las conexiones sinápticas que menos actividad han tenido son las que tienen una
mayor probabilidad de sobrevivir al proceso de poda que tiene lugar entre el
segundo y tercer año tras el nacimiento.
a) Verdadero
b) Falso pag 121
6. Las estructuras y procedimientos subyacentes al aprendizaje de las matemáticas
se circunscriben al lóbulo parietal.
a) Verdadero
b) Falso pag 175 dudo mucho
7. La práctica en un determinado campo de actividad por sí sola hace a alguien
experto en ese campo.
a) Verdadero
b) Falso pag 204
8. La memoria de trabajo participa, de manera destacada, en la producción del
razonamiento tanto de tipo inductivo como deductivo.
a) Verdadero pag 193
b) Falso
9. El empleo de heurísticos en la toma de decisiones es característico del modelo de
utilidad esperada.
a) Verdadero
b) Falso pag 206
10. A partir del conocimiento previo, sólo el razonamiento inductivo proporciona
nuevos conocimientos.
a) Verdadero
b) Falso pag 187
11. La falta de relaciones sociales facilitadoras de la conversación y el juego recíproco
se encuentra entre los factores de riesgo más significativos asociados con el
deterioro del desarrollo infantil.
a) Verdadero
b) Falso
12. Durante la lectura, las dos vías propuestas por la teoría de la ruta dual tienen un
uso similar independientemente del idioma en cuestión.
a) Verdadero
b) Falso
13. Se habla de dificultad de aprendizaje de la lectura cuando el rendimiento en lectura
es inferior al esperado, aunque esto no interfiera significativamente con el
rendimiento académico o con las actividades de la vida cotidiana que exigen
habilidades para la lectura.
a) Verdadero
b) Falso
14. A partir de los tres años, conforme se avanza en edad, el aprendizaje de la
gramática se realiza con mayor facilidad.
a) Verdadero
b) Falso
15. A partir de la década de los 40, todas las funciones cognitivas declinan con la
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