Actividad Ética, sociedad y profesión
areegTrabajo7 de Abril de 2017
1.948 Palabras (8 Páginas)373 Visitas
Actividades fundamentales | NEXUS | |
1 | Cuadro comparativo, sobre los conceptos de ética, moral y de la persona como sujeto de acción moral y valoración ética unidad 1. (formato de evidencia No 1) 5% | Actividad 2 |
2 | Cartel de valores dirigido a la campaña de Responsabilidad Social Universitaria ( actividad en equipo formato de evidencia No 2) 10% | Actividad 3 |
3 | Línea del tiempo de los planteamientos de las escuelas filosófico – éticas, unidad 2. (Formato de evidencia No 3) 10% | Actividad 4 |
4 | Reportes de análisis de (1) caso sobre el uso indiscriminado de la ciencia y la tecnología. (Formato de evidencia No 5) 5% | Actividad 7 |
5 | Reportes de análisis de (2) casos sobre Problemas culturales y éticos. (Formato de evidencia No 4) 10% | Actividad 5 |
6 | Examen de Medio Curso. Unidades 1 y 2 15% | I Actividades que pueden considerarse como factores de evaluación. |
7 | Examen Ordinario. Unidades 3, 4 y 5 15% | II Otras actividades que pueden considerarse como factores de evaluación. |
8 | Producto integrador. Ensayo considerando la estructura metodológica dirigida hacia el desempeño profesional ( trabajo en equipo formato de evidencia No 8) 20% | Ultima actividad sin número |
9 | Exposición de clase, dinámicas, síntesis, etc. 10% |
ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN
ENERO-JUNIO-2017
ÉTICA, SOCIEDAD Y PROFESIÓN
Formato de Evidencia 1. Cuadro Comparativo o Mapa Mental o Conceptual. Valor: 5%
- CUADRO COMPARATIVO
Investiga los conceptos/ideas de cada inciso, compáralos y escribe con tus palabras las diferencias que encuentres entre ellos.
Puntos
A | Filosofía | Ética | Moral | 10 |
B | Problemas fundamentales de la Moral | Problemas fundamentales de la Ética | 10 | |
C | Sistema Moral | Costumbres | Filosofía de la Moral | 10 |
D | Agente Moral | Individuo | Persona | 10 |
E | Moral | Moralidad | Conducta Moral | 10 |
F | Deber ser | Autonomía | Heteronomía | 10 |
G | Juicio Moral | Elección | 10 | |
H | Legalidad | Conducta Moral | 10 | |
I | Código Moral | Criterios de Valor | Teoría de los Valores | 10 |
J | Conclusiones: | 10 |
Formato de Evidencia 2. Cartel de valores. Valor: 10%
PRIMERA ENTREGA DE PLANTEAMIENTO DE PROPUESTA PARA CARTEL DE VALORES Y CÓDIGO DE ÉTICA. CONSIDERACIÓN DEL DOCENTE EL TAMAÑO DEL CARTEL ( tener en cuenta la donación del mismo a elección de alguna institución, escuelas, centro de integración juvenil, otras)
Aspectos a evaluar en el cartel de valores
Puntos
Actividad en equipo | 20 |
Inclusión de valores (1 a 5) | 20 |
Diseño: tamaño , calidad de imagen, ortografía y redacción | 20 |
Originalidad | 20 |
Exposición | 20 |
TOTAL: 100 = 10%
Formato de Evidencia 3. Cronograma (línea del tiempo) de los planteamientos de las escuelas filosófico – éticas. Valor: 10%
Elaborar una línea del tiempo con las aportaciones principales de cada filósofo a la ética.
CORRIENTES/ FILÓSOFOS | ASPECTOS SOLICITADOS | |
1 | ARISTÓTELES | Alma, Virtud, Valor, Razón, Moral, Voluntad, Conocimiento. |
2 | PITÁGORAS | Razón, Moral, Transmigración, Voluntad, Conocimientos. |
3 | ESTOICISMO | Libertad Del Alma, Razón, Sabiduría, Virtud, Moral, Voluntad, Conocimientos. |
4 | EPICUREISMO | Ética, Felicidad, Razón, Valor, Hombre Libre. |
5 | CRISTIANISMO | Dios, Alma, Razón, Moral, Conciencia, Albedrío, El Mal. |
6 | JOHN LOCKE | Empirista, Poder, Religión, Conocimiento. |
7 | DAVID HUME | Conocimiento, Moral, Moralidad, Vicio, Virtud, Religión. |
8 | EMMANUEL KANT | Razón Pura, Razón, Conciencia Moral, Buena Voluntad. |
9 | ARTHUR SHOPENHAUER | Voluntad, Mundo, Sufrimiento, Existencia. |
10 | FRIEDRICH NIETZSCHE | Súper Hombre, Nihilismo, Costumbre, Moral, Alma, Voluntad. |
11 | MAX SCHELLER | Valores, Polaridad, Jerarquía. |
12 | JOHN DEWEY | Pragmatismo, Democracia, Educación. |
...