Bullying en Chihuahua
valeriaZubiaDocumentos de Investigación4 de Septiembre de 2017
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA[pic 1][pic 2]
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
“EL BULLYING EN CHIHUAHUA”
Elaborado por:
- Diana Laura Granados Duarte
- Ana Luisa Jaquez Miramontes
- Valeria Alejandra Zubía de Anda
Materia: Universidad y Conocimiento
Maestra: Rosario Rodríguez Hernández
Fecha: 31 de mayo de 2017
¿CUÁLES SON LAS CAUSAS, CONSECUENCIAS Y TIPOS DE BULLYING Y POR QUÉ HA LLEGADO A SER UN PROBLEMA A GRAN ESCALA EN CHIHUAHUA?
Resumen
Es esta investigación se planteó sobre la forma de acoso escolar que hoy en día es más notorio esta actividad entre las personas, está en una conducta que viene muchas de las veces desde la casa porque no se les presta la suficiente atención a los afectados que esto los van haciéndose cada vez un poco más tímidos y es lo que los orilla a no defenderse en caso de que lo agredan es por eso que a ellos es muy fácil intimidarlos. Por lo tanto la sociedad reconoce la existencia de acoso escolar como parte de la conducta escolar, en los que predomina la violencia verbal o psicológica seguido sobre todo por la existencia de una desigualdad de poder, es decir por un desequilibrio de fuerzas entre el más fuerte y el más débil. Esta puede ser controlada a través de la comunicación por parte de la familia y la intervención escolar para disminuir la violencia y esto implica un apoyo psicológico tanto como para las víctimas, victimarios y espectadores.
Se verá como es la situación en Chihuahua y como se ha combatido este problema, las diferentes áreas donde se ha estudiado este problema.
En Chihuahua se ven casos de bullying diariamente en las escuelas, constantemente se toman medidas para prevenir este tipo de violencia en niños y adolescentes, cada vez son más conscientes de este problema social y luchan por erradicar el problema.
Chihuahua tiene un alto índice de casos por bullying en las escuelas, es un tema polémico al que se le ha dado mucha importancia desde hace años.
Lo que antes se conocía como algo normal entre compañeros de clase, hoy en día es un problema serio y se lucha contra él.
Palabras clave: Acoso escolar, bullying, agresor/es.
Índice
Contenido
Resumen 2
1. Introducción 5
2. Justificación 6
3. Antecedentes 6
4. Marco teórico 8
1. ¿Qué es el bullying? 8
2. Tipos de bullying: 9
2.1. Bullying físico: 9
2.2. Bullying psicológico: 9
2.3. Bullying verbal: 9
2.4. Bullying sexual: 10
2.5. Ciberbullying: 10
2.6. Bullying de exclusión social: 10
2.7. Maltrato económico: 10
3. Características del bullying 10
4. Causas y consecuencias 11
4.1. Causas del bullying 11
4.2. Diferentes causas del bullying 11
4.3. Consecuencias del bullying 12
5. El bullying en Chihuahua 13
6. Bullies o acosadores 13
5. Metodología 14
1. Planteamiento del problema 14
2. Objetivo general 15
2.1. Objetivos específicos: 15
3. Naturaleza 15
4. Tipo de investigación 15
5. Problema de investigación: 15
6. Preguntas de investigación: 16
RESULTADOS 16
CONCLUSIÓN 16
Bibliografía 17
Introducción
La presente investigación tratará focalmente sobre “el bullying”.
En general se planteará los diferentes tipos de bullying que existen actualmente en chihuahua, así como sus causas y las consecuencias que este tipo de violencia conlleva tanto para el agresor como para la víctima.
Uno de los temas más comunes en nuestro país los últimos años es el acoso escolar mejor conocido en nuestra era como bullying. Lo que antes se tomaba como simples peleas entre compañeros de clase a las cuales no se les daba gran importancia, hoy se le conoce como bullying y cada día en nuestro país más niños se ven afectados a causa de bullying.
En México, a diferencia de otras formas de violencia interpersonal, el acoso escolar no ha recibido el mismo nivel de atención por parte de los poderes públicos y de la academia. (Santoyo Castillo, Dzoara; Frías, Sonia M, 2014). En nuestro país se suele tomar el bullying como algo normal a lo que no debe darse mucha importancia, ya que se piensa que es una manera de forjar futuros adultos y prepararlos para su vida competitiva laboral.
Sin embargo, las consecuencias del acoso escolar son múltiples: baja autoestima, ausentismo escolar, disminución del rendimiento escolar, involucramiento en acciones violentas, uso lúdico de sustancias nocivas y repercusiones en la salud física y mental, entre otras. (Herrera, 2010)
El problema es que el acoso escolar, por su misma naturaleza, es difícil de detectar.
La metodología utilizada en la investigación se basa en la búsqueda de información a través de
Justificación
Este tema nos pareció de gran importancia ya que en la actualidad en México el bullying se ha convertido en un problema al cual muchas personas están expuestas o en su mayoría lo han vivido en alguna época de su vida y tal vez nunca fueron conscientes de ello.
Queremos descubrir cuáles son los principales motivos que tiene una persona para cometer tal acto, conocer las consecuencias y los problemas que desarrollan las personas que son o fueron víctimas de bullying, así como los diferentes tipos que existen de bullying, centrando la investigación en el ámbito escolar.
De igual manera nos gustaría descubrir por qué en los últimos años se ha incrementado la cifra de casos de bullying en chihuahua y en qué etapa de la vida escolar es más común ser víctima de ello.
Antecedentes
Este tema es un fenómeno que últimamente ha tenido mucho auge de ahí su importancia en cuanto a investigarlo y es que es un comportamiento tan rudimentario como el ser humano mismo. Este mal comportamiento agresivo es debido a la necesidad de dejar en claro el control sobre cierto territorio incluso podría decirse que es algo que nos identifica como raza; y aunque tal comportamiento nos has ha ayudado a evolucionar, también somos conscientes de que no es una forma adecuada de hacer las cosas, si bien dicho fenómeno como antes mencionado ha existido desde siempre y como tal era considerado como una conducta normal y no un acoso escolar.
Pero debido al auge que ha tenido en las últimas décadas se ha visto la importancia de estudiarlo, ya que su crecimiento durante los años de escolaridad es preocupante. Una de las personas que más investigaciones y estudios ha realizado para poder dar un giro a esta situación es el profesor noruego dan Olweus, quien debido a la frecuencia con que ocurre este fenómeno se interesó en el tema.
Según estudios realizados demuestran que el 90% de los estudiantes han sufrido algún tipo de bullying ya sea emocional o incluso físico, hay que tener en claro que esta problemática involucra varios factores en los cuales sobresalen algunos, los cuales consideramos de importancia estos son; la actitud que tienen los padres, profesores y los compañeros.
Olweus realizo una investigación con cerca de 80,000 estudiantes, de 300-400 profesores y también con 1,000 padres en diferentes periodos de enseñanza, utilizando cuestionarios, su objetivo principal fue el determinar las reglas claras contra el bullying
En primer lugar están los padres los cuales en gran parte contribuyen a el correcto o incorrecto desarrollo de los hijos, logrando así la confianza necesaria y estabilidad emocional.
En segundo lugar se verá cuál es el papel que desarrollan los profesores o si es que son importantes en este tema; y claro que si ya que muchos de ellos no demuestran interés en el bienestar del alumno y los sabemos o nos podemos percatar de tal hecho debido a que muchas veces no están al tanto de la situación que viven día a día algunos “victimas” dentro del aula.
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