Estres y Sexualidad en los tiempos que nos corren

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ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Trabajo Final Integrador

Directora: Dra. Alicia Risueño

ESTRÉS Y SEXUALIDAD

EN LOS TIEMPOS QUE (NOS) CORREN

Autora: Marina Futuroabierto

Tutora: Lic. Gabriela Pisano

Junio 2016

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN                                                                         3

CAPÍTULO I: ESTRÉS                                                                 5

I.I                DEFINICIÓN E HISTORIA DEL CONCEPTO                         5

I.II                BASES NEUROFUNCIONALES DEL SGA                        10

I.III                CLASIFICACIÓN DEL ESTRÉS                                        16

I.IV                ETAPAS DEL SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN        20

I.V                FACTORES DESENCADENANTES                                 22

I.VI                CONSECUENCIAS DEL SGA                                         28

I.VII                APROXIMACIONES TEÓRICAS EN EL ABORDAJE DEL                         ESTRÉS                                                                33

I.VII.I                 Abordaje Fisiológico                                                        33

I.VII.II                Abordaje Cognitivo                                                        34

I.VII.III        Abordaje Sociocultural                                                34

I.VII.IV        El modelo Biopsicosocial                                                36

CAPÍTULO II: SEXUALIDAD HUMANA-                                        37

II.I                ¿A QUÉ NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE                         SEXUALIDAD?                                                        37

II.I.I                ¿Qué es el  deseo?                                                        42

II.I.II                 ¿Qué es el erotismo?                                                        43

II.II                 LA RESPUESTA SEXUAL HUMANA                                44

II.II.I                 Sistema Nervioso Central                                                48

II.II.II                 Factores hormonales                                                        50

II.III                 DISFUNCIONES SEXUALES                                         51

II.IV                SEXUALIDAD Y ESTRÉS                                                54

II.V                 LA NOCIÓN FREUDIANA SOBRE LA SEXUALIDAD                58

CAPÍTULO III: CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD ACTUAL        66

III.I                 ¿QUÉ NOS PASA? CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD                         ACTUAL                                                                66

III.II                SOCIEDAD ACTUAL Y SEXUALIDAD                                71

CONCLUSIONES                                                                        82

REFERENCIAS                                                                        85

INTRODUCCIÓN

        En los últimos años se ha detectado un llamativo incremento en la incidencia de determinadas disfunciones sexuales relacionadas con trastornos adaptativos, en donde prima el estrés como factor de causación primordial, pasibles de ser observados en estudios realizados por diversos especialistas de la salud.

        En el presente trabajo se realizará un estudio de tipo descriptivo con el objetivo de analizar la relación existente entre el estrés y los trastornos sexuales que se manifiestan con mayor frecuencia en el hombre, como un modo de respuesta a las exigencias que le son impuestas por la sociedad, la cual, a su vez, se encuentra atravesada por profundos y vertiginosos cambios, que indefectiblemente repercuten en el hombre como ser biopsicoaxiosocial.

        El uso del término estrés se ha popularizado de tal forma que la mayoría de las personas no tiene claro su significado, considerándolo unas veces como estímulo, otras como una respuesta o una consecuencia, pero casi nunca como un proceso personal y biopsicosocioaxiocognitivo de afrontamiento tanto a situaciones externas como internas.

De esta manera, una de las finalidades de este trabajo consiste en llegar a una definición precisa del fenómeno. Para ello, comenzaremos con un breve recorrido histórico del término para luego centrarnos en la concepción de estrés dada por el médico y fisiólogo canadiense Hans Selye. A su vez se especificarán las bases neurofuncionales.

Describiremos las diversas etapas que conforman a este síndrome y se mencionará la clasificación del síndrome general de adaptación, para poder definir en forma precisa los conceptos de eustrés y distrés.

        Se realizará una descripción de aquellos factores desencadenantes del estrés, como así también las reacciones que devienen del mismo. Además haremos mención de las diferentes perspectivas teóricas que abordan la temática.

        Por otro lado, es necesario que reflexionemos acerca de la sexualidad humana, que si bien es un término plagado de prejuicios y malentendidos, constituye una dimensión fundamental del ser humano; e intentaremos diferenciarla de aquellos conceptos emparentados con los que se la suele confundir.

        Se analizará la respuesta sexual humana, como aquel conjunto de reacciones que se producen en el hombre frente a ciertos estímulos eróticos.         Asimismo, haremos mención de las fases que constituyen la respuesta sexual y de los procesos que la acompañan para luego realizar una breve descripción de aquellas alteraciones o dificultades que pueden presentarse en el funcionamiento sexual y que no permiten que el hombre desarrolle una vida erótica plena.  

        El análisis que realizaremos comprende, además, una breve descripción acerca de la posición original de Freud sobre de la sexualidad, que causo una gran conmoción en su época.

        Se resaltarán las características de la sociedad actual y como éstas influyen sobre el ser humano, en particular sobre su sexualidad en contraste con la época victoriana y reflexionaremos sobre el continuo esfuerzo de adaptación que el mundo social impone al hombre.

CAPÍTULO I: ESTRÉS

I.I DEFINICIÓN E HISTORIA DEL CONCEPTO

        La Real Academia Española (RAE)  define al estrés como aquella tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces graves. 

        Etimológicamente, estrés es un término que proviene del griego, stringere, que significa provocar tensión. Esta palabra fue utilizada con mucha frecuencia durante el siglo XIV, aún antes de que tuviera una definición en el campo científico, para referirse a dificultad, adversidad o aflicción. Desde entonces se utilizó en diferentes obras en inglés como stress, stresse, strest y straisse. (Moscoso, 1998; Risueño, 2000; Sapetti, 2009; Slipak, 1991) 

        A finales del siglo XVIII, a partir de los estudios del físico-biólogo Robert Hooke, el estrés comenzó a ser relacionado con los conceptos de carga y tensión para designar aquellas distorsiones que sufre un cuerpo bajo presión, demostrando ser un término que proviene del léxico de la Física. Más tarde, fue llevado al campo de las ciencias médicas y biológicas para referirse a aquellos mecanismos de adaptación con los que un organismo hace frente a las vicisitudes que le impone el ambiente en continuo cambio. (Lazarus, 2000; Orlandini, 1999)

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