Informe psicológico, Test Guestáltico Visomotor de Bender (niños)

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INFORME PSICOLÓGICO Nº 03-12/PSI

DATOS GENERALES

Apellidos y Nombres                : ESPINO ALVARADO, Vanesa Lizet

Sexo                                : Femenino

Edad                                : 8 años.

Lugar y Fecha De Nacimiento        : Lima, 04 de noviembre del 2003

Escolaridad                         : 3º primaria

Institución Educativa                : IEP Jesús

Fecha de exámenes                : Marzo 2012

Técnicas utilizadas                : - Observación

                                  - Entrevista

Pruebas aplicadas                : - Test Guestáltico Visomotor de Bender (niños)

  - Test de la Familia

                                  - Test de factor “G” de Catell – Escala 2 - Forma A

MOTIVO DE CONSULTA

El padre de la niña, refiere no tener ningún inconveniente, por el contrario resalta las actitudes y desempeño escolar de su hija. Solicita la evaluación y el informe psicológico como requisito complementario requerido por la institución educativa.

OBSERVACIONES.

Vanesa, es una niña de aspecto saludable, representa la edad que posee. Es diestra. Durante las evaluaciones se muestra dócil y accesible, responde de forma natural y con cierto grado de inseguridad. Manifiesta incomodidad en relación al nombre y los comentarios que realizan los amigos en el colegio en concordancia a éste, por ejem: Vanesa – mayonesa, además del uso de los lentes.

RESULTADOS.

El área intelectual,  su cociente intelectual es de 95 (Normal Promedio). La niña muestra potencial en los conceptos verbales, así como calidad de la memoria (evocación inmediata); además, su habilidad para entender tanto el razonamiento numérico como lógico pueden mejorar notablemente, su rendimiento no es del todo eficiente, probablemente debido a factores de tensiones emocionales.

En el área viso-motora, Vanesa presenta un nivel de maduración viso-motriz de acuerdo a lo esperado para su edad, mostrando así un adecuado ajuste y buena adaptación en el aprendizaje.

En el área socio-emocional, se guía por las reglas del entorno, lo que le dificulta establecer contacto con los demás y la espontaneidad. Tiende a actuar de manera racional, busca aceptación y gratificación inmediata.

A nivel personal, se aprecian indicadores asociados con signos de inseguridad, ansiedad, inhibición y dependencia. Presenta sentimientos de inadecuación e indefensión. Tiene dificultades con el afronte de situaciones nuevas o que considera amenazantes, reaccionando con inquietud y actitudes de evitación.

A nivel familiar, percibe a su familia nuclear con ambos padres presentes y significativos. Se siente desplazada por la hermana mayor, demandando atención. Se aprecia en general un estilo de crianza protector, especialmente de la madre.

CONCLUSIONES

• Maduración viso-motriz acorde a la edad.
• Cociente Intelectual, en la categoría Normal Promedio.
• Potencial en los conceptos verbales.
• Dificultades en la habilidad numérica y lógica.
• Indicadores de inseguridad, ansiedad, inhibición y dependencia.
• Adecuación familiar.

RECOMENDACIONES

• Terapia emocional.
• Orientación familiar.

Lima, 31 de Marzo del 2012

Este documento carece de valor médico-legal y es exclusivamente para uso profesional.

E-mail: janpsic@gmail.com

Consultas: 996-259-987 / 963-718-687

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