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Procesos cognitivos


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2019  •  Apuntes  •  2.274 Palabras (10 Páginas)  •  96 Visitas

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ATENCIÓN=actividad voluntaria para seleccionar información y procesarla (evita seguir procesando)

CARACTERÍSTICAS: Voluntaria Selectiva Limitada

COMPONENTES:

Desenganche “dejar”

Cambio de estímulo “cambiar”

Enganche “prestar atención”

FALLOS DE SELECCIÓN:

Fallo de selección en el espacio

Fallo de selección en el tiempo

No se registra info por los muchos E (Fiesta)

Mucha información en poco tiempo (Cine)

Fallo al cambio: no percibimos cuando se efectúa un cambio

Parpadeo de atención: al parpadear la info cambia. Ceguera: no percibimos el entorno

FUENTES DE LIMITACIÓN

Efecto cuello de botella: restringe la cantidad de info que podemos procesar en CONDUCTAS

  • Que nos saluden mientras cargamos muchas cosas o que nos pregunten sobre un libro

Interferencia por doble tarea: (-) rendimiento en tiempo y exactitud. Hay mayor interferencia cuando dos E son del mismo tipo.

  • “comer” y dibujar al mismo tiempo.

LOGROS DE SELECCIÓN

A. ENDOGENA

A. EXOGENA

Elegir que E seleccionar en base al conocimiento ARRIBA-ABAJO

Estímulos generados en el exterior

ABAJO-ARRIBA

REDES ATENCIONALES DE “POSNER”

Sist. Atencional Posterior

Sist. Atencional Anterior

Sist. De Vigilancia

Orienta la atención hacia la localización de los posibles E.

Engancha su atención en el E detectado por el Sist. A. posterior

Alerta sobre un E que se presentara, pero no se sabe cuándo-cómo.

Entrar al salón y detectar un Barney

Al detectar, engancha atención

Ir a una casa embrujada

Inconsciente

Consciente

Lesiones cerebrales y trastornos selectivos de la atención: incapacidad de detectar un E cuando se presenta otro al momento.

Negligencia HEMMIESPACIAL: ignora el aspecto visual, táctil e incluso imágenes mentales de una mitad de su cuerpo (izquierda)

Atención encubierta: aunque los ojos estén en un punto especifico, la atención se dirige a otro punto de modo “encubierto” sin moverse.

  • Se relaciona con la atención EXOGENA y POSTERIOR

Vínculos modales cruzados: (+) sentidos, (+) entendimiento, debido al PRIMING, un E facilita el procesar una tarea posterior.

  • En una fiesta escuchamos nuestro nombre, pero no estamos seguros de quien, al verlo, reconocemos mejor.

Atención basada en el objeto: cuando atendemos lo hacemos en su representación del todo, ya que la atención es limitada y generaliza.

  • Cara: giro fusiforme // Lugares: parahipocampica

Teoría del foco de luz: atención espacial selecciona info especifica de una región y lo lleva a la consciencia LINTERNA / ENDOGENA

  • Selección tardía: los E ingresan y luego son seleccionados.
  • Selección inicial: determina que E ingresa

Teoría de la integración de características y búsqueda guiada: se ocupa del papel de la atención SELECCIONANDO e INTEGRANDO información.

  • (+) fácil atender a lo que SOBRAN a lo que FALTA.

COGNICIÓN MOTORA (CM)

  • MOVIMIENTO: desplazamiento voluntario de una parte del cuerpo
  • ACCIÓN: serie de movimientos que se ejecutan para alcanzar un objetivo

COGNICIÓN MOTORA: abarca los procesos mentales involucrados en planificación, preparación y producción-acción

CICLO DE PERCEPCIÓN MOTORA: transformar pautas percibidas en modelos coordinados de movimiento (deportista patea)

PERCEPCION: no solo reconoce acontecimientos, también es guía y retroalimentación de los movimientos.

**Nuestros movimientos nos permiten percibir y planificar otros movimientos que nos hacen percibir aún más.

PERCEPCIÓN Y ACCIÓN: entrelazadas e interdependientes. Es la base de la cognición motora.

¿vínculo entre la percepción y la acción? representaciones

ÁREAS MOTORAS DEL CEREBRO

M1: Área Motora Primaria

Movimientos Finos (cerebro-musculo)

APM: Área Pre Motora

Secuencias específicas y retroalimentación de los dedos (piano, guitarra)

AMS: Área Motora Suplementaria

Secuencia de acciones en un plan de acción (bañarse)

[pic 1]

REPRESENTACION COMPARTIDA= representar acciones realizadas por otras personas IMITAR (aprender de exp ajena)

SIMULACION MENTAL Y SISTEMA MOTOR: transformar imágenes mentales en posibles acciones mediante la observación de las consecuencias (base biológica del aprendizaje Vicario).

ANTICIPACION MOTORA: conjunto de operaciones que se requiere para preparar un programa motor.

En la anticipación motora hay activación cortical y proviene del AMS, De ese modo, tiene en cuenta el mov. y también el contexto.

**imaginar que nos movemos tienen el mismo efecto que realizarlo.

Anticipaciones motoras tienen efectos inhibitorios a nivel medular para proteger a las neuronas de un desencadenamiento prematuro.

Esta inhibición permite que mantengamos agarrando una taza de agua hirviendo aun si unas gotas nos caen en la mano. (finalidad=SOBREVIVIR)

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