Psicologia primer texto: Scaglia

                                                 Psicologia primer texto: Scaglia

Hasta el siglo XIX se veía a la psicología como rama de la filosofía, por eso su historia se confunde con la de la filosofía y sus postulados (fórmulas específicas de una teoría) dependen de la concepción que predominaba en cada época, del hombre.
En la cultura occidental las concepciones se dividían en 3 fases:
Clasica: el hombre como parte del cosmos, pero no se entendía la relación entre alma y materia.
(Platon separaba el espíritu de la materia, decía que las ideas eran reveladas por la razón y las cosas, por los sentidos. Artistoteles, por otro lado, decía que uno no podía ser sin el otro, “el cuerpo existe en razón del alma, pero el alma existe en y a través del cuerpo”)
Cristiana: Se basa en dios como creador de todo, la fuente del conocimiento fuera del hombre, la razón, no es suficiente, se acudia a la fe como intrumento del conocimiento y se decía que en el fondo del alma se halla dios.
Moderna: todo lo anterior se derrumba con la llegada del iluminismo, modernismo. Aca se separa a la filosofía del resto de las ciencias. El hombre pasa a ser valorado como sujeto de conocimiento y por eso mismo, lo toman como referente indiscutido en la creación del universo, El hombre sustituye a dios como fuente del conocimiento.
En esta época XVII descartes plantea una teoría muy significativa (dualismo), el plantea al espíritu y la materia como dos cosas separadas (sustancia pasante y sustancia extensa) a las que el conocimiento accede por caminos totalmente diferentes, la materia adquiere conocimiento por los sentidos y el espíritu en forma directa.

Intento de construcción de una psicología independiente a partir del modelo de las ciencias psico-naturales del siglo XIX

Wundt: el creo el primer laboratorio experimental que rompió con la conexión entre la filosofía y la psicología, se toma a la psicología como ciencia, su objetivo fue elaborar una psicología basada solo en hechos observables.  Con su laboratorio intenta “determinar un correlato directo entre los fenómenos psíquicos y los organicos” (Herbart  intenta aplicar la matemática al estudio de la vida psíquica, weber, se dedica al estudio de las sensaciones. Fechner retoma unvestugaciones de Weber y trata de incluir a las matematicas a la relacion entre sensación y exitacion) todas estas investigaciones le dan origen a la “Psicologia cientifica”.
Pero en el siglo XIX había varias opiniones sobre el tema, había quienes opinaban que la filosofía seguía conectada con la psicología y quienes apoyaban a wundt, como el positivismo.
(La influencia cartesiana mantenía la idea del hombre como sujeto racional, dotado de conciencia, por lo tanto seguía manteniendo a la psicología dentro de la filosofía.)
Otra marca importante en el siglo fue la teoría de la evolución de Darwin (también la de Lemarck), viendo al hombre como ser natural (Cassiere y Leví Strauss se encargaron de delimitar el concepto de ser humano) primer elemento que permite a la psicología investigar al hombre desde la concepción y no desde el orden de la naturaleza.

Criterios de cientificidad y aproximación epistemológica

Los contextos científicos permiten un conocimiento relevante en la investigación (analizando las diferentes áreas de reflexión y análisis) y son los siguientes:
El contexto del descubrimiento: tiene que ver con la manera en la que un investigador enuncia su hipótesis o afirmaciones, en esto intervienen los factores más variados (características psíquicas, factores sociales, económicos, ideológicos u otros) hace referencia a como surgen en los científicos, las hipótesis a explorar.
El contexto de la justificación:  esta relacionado con la validación del conocimiento, como por ejemplo, si la teoría es justificable  o no, si con ella se aumenta el conocimiento, si el proceso de contrastación confirman las hipótesis formuladas, etc.
El contexto de la ampliación: incluye todo lo relacionado con las aplicaciones de un conocimiento determinado y de las consecuencias, positivas o negativas, para con la sociedad

Construcción de los sistemas psicológicos contemporáneos
en la historia de la psicología se distinguen tres etapas:
Psicología “pre-científica”: o filosófica, ligada a la evolución de las cosmovisiones filosóficas, y entendida como rama de la filosofía.
Psicología fundacional del siglo XIX: que surge a partir de la separación de la filosofía, reclamando el rango de ciencia independiente.
 Los sistemas psicológicos contemporáneos: que a partir de principios del siglo XX, intentan una diferenciación de los conceptos teóricos y metodológicos que caracterizaron a la psicología decimonónica.
La segunda apunta a 3 pilares de la psicología del siglo XIX: conciencia, instrospeccion y elementalismo asociacionista. Esto genero sistemas teoricos contemporáneos que intentan explicar diversos aspectos de la actividad psíquica: Psicoanalisis, conductismo, teoría de gestalt y las teorivas conductivas.

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