ACTIVIDAD 8 UNIDAD 3
Enviado por jeyco • 9 de Octubre de 2014 • 1.378 Palabras (6 Páginas) • 295 Visitas
ACTIVIDAD 8 UNIDAD 3
TEMAS DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA
1. EXPLICA LA TEORÍA DE LA REDUCCIÓN DEL IMPULSO Y DA UN EJEMPLO.
Las necesidades del cuerpo dan lugar a un estado de tensión o excitación llamado IMPULSO; el comportamiento motivado parece ser el intento por reducir la tensión y devolver el cuerpo a un estado de equilibrio.
Por lo que considero que el Impulso es una tendencia a la actividad generada por una necesidad. Esa necesidad que es el estado de desequilibrio o malestar interno, es a su vez, provocada por una carencia, por una falta de algo, en el organismo vivo.
La raíz de la conducta motivada emerge, en esta clase de explicaciones, de algún tipo de desequilibrio que perturba la estabilidad o constancia del medio interior del sujeto.
El desequilibrio interior puede estar provocado por un déficit de lo que el organismo precisa para su existencia. Tales carencias externas provocan estados internos de necesidad aparentemente muy diversos, pero coincidentes en sus efectos perturba torios.
Ese desequilibrio provoca en el organismo una exigencia de reequilibración que no cesa hasta que la carencia o incluso el exceso ha sido eliminado y substituido por otro.
• Un ejemplo sobre la teoría de reducción de impulso seria:
En el ser humano, surge la necesidad de hambre, para satisfacer esa necesidad se necesita:
El deseo por comer con el apetito y satisfacer la necesidad con alimento, estimulo respuesta.
El hambre está regulada por dos centros situados en el cerebro:
El centro del hambre estimula el deseo de comer (apetito),
El centro de la saciedad indica cuándo interrumpir la ingestión de alimentos.
El centro del hambre es estimulado por la glucosa en la sangre o al elevarse la cantidad de grasas en la sangre. Los receptores del estómago envían señales al cerebro, donde estimulan el centro de la saciedad.
2. ¿CUÁLES SON LOS IMPULSOS PRIMARIOS?
Todos los motivos se activan por alguna clase de estímulo: una necesidad corporal o una señal del ambiente.
De esta manera, uno o más estímulos generan un motivo, el que a su vez activa y dirige la conducta. Los impulsos de esta clase, no aprendidos, que son comunes de cada animal y también de los seres humanos, se llaman impulsos primarios y estos se ven influidos por estímulos dentro del cuerpo.
El hambre, la sed y el sexo son los principales impulsos
3. DEFINE QUÉ SON LOS MOTIVOS SOCIALES Y DA DOS EJEMPLOS
Los motivos sociales, se adquieren a partir del desarrollo del individuo y se aprenden para obtener, logro, el poder y la afiliación, a lo que se refiere cada uno es lo siguiente:
• Logro: Es el deseo de sobresalir, superar obstáculos, lograr por lograr:
Obtener un lugar laborar, reconociendo sus capacidades y habilidades, dominando mayor competitividad laboral y sobresalir como persona.
• Poder: Es la necesidad de obtener reconocimiento de otras personas, grupos o bien, la necesidad de influir en ellos y controlarlos.
• Afiliación: Es la necesidad de estar con otros, en general se despierta cuando nos vemos amenazados. Las personas buscan la compañía, o el aislamiento, según el grado en que esperen beneficiarse con la compañía de otros.
1. Un ejemplo de motivación de logro seria de un estudiante:
Se motiva para aprender nueva información interesante e importante, disfruta los cursos, talleres, clases que impliquen retos y nuevos conocimientos para que así adquieran huevos conocimientos que impliquen dominio de información, obtienen mejores calificaciones y ganan respeto de los demás y sobresalgan de su grupo.
2. Otro ejemplo de motivación de filiación seria
¿Por lo general disfrutas al estar con amigos? ¿Te sientes solo/a durante periodos en los que tienes muchos amigos? Los seres humanos somos criaturas sociales. Si se da la oportunidad, en general preferimos tener contacto regular con otras personas. En este sentido, puede decirse que la gente tiene un motivo de afiliación, que es la necesidad de estar con otras personas y tener relaciones personales.
La necesidad de afiliación por lo común está presente en todos los seres humanos; sin embargo, la mayor parte de la investigación sobre este tópico se refiere a diferencias entre los individuos que tienen distintos niveles de este motivo. Por ejemplo, los individuos que tienen una elevada necesidad de afiliación, prefieren estar con otros, más que satisfacer
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