ADULTEZ, VEJEZ Y MUERTE
Enviado por jcastro2018 • 7 de Octubre de 2020 • Reseñas • 1.577 Palabras (7 Páginas) • 256 Visitas
ADULTEZ, VEJEZ Y MUERTE
Javier Castro Hernández ID: 502346
Corporación Universitario Minuto de Dios UNIMINUTO
28 de marzo del 2020
Notas del Autor
Adultez, Vejez y Muerte, Tutor: Luz Angela Rojas Perdomo, NRC:11282
Psicología V, Facultad de Ciencias Humanas, Corporación Universitaria Minuto de Dios
La correspondencia Relacionada con este Articulo Debe Ser Dirigido a
jcastroher3@uniminuto.edu.co
- De manera general, considera usted que la actividad productiva durante la vejez cumple un papel importante en el envejecimiento exitoso? Por qué? Sustente su respuesta con la propuesta de un autor o teoría psicosocial.
Se considera muy importante todo el análisis del desarrollo humano que desde la concepción, nacimiento, infancia, adolescencia adultez y hasta su muerte, lo cual permite que se tenga un concepto más adecuado de lo que es el ser humano y su desarrollo. Según Erikson plantea que el ser humano con un desarrollo sano debe pasar a través de ocho (8) etapas entre la infancia, adolescencia y la edad adulta y tardía las cuales son: Confianza/Desconfianza, Autonomía/Vergüenza, Iniciativa/culpa, Laboriosidad/Inferioridad/Búsqueda/Difusión de Identidad/Intimidad/Asilamiento, Generatividad/Estancamiento, Integridad/Desesperación. Cada individuo se debe enfrentar y dominar estos nuevos retos, cada etapa se basa en la culminación con éxito de las etapas anteriores, una vez el ser humano halla culminado su existencia sin pensarlo las ha atravesado de una u/o manera.
- Considera que la personalidad cambia en la Vejez? Sustente su respuesta.
El ser humano con el pasar de los años y con la experiencia adquirida modifica algunas cosas de su vida exterior e interior. El hombre es adaptable al ambiente por ende cambia su forma de ver la vida, los cambios culturales y la generación en la que se encuentra, no piensa ni actúa igual que hace 20 años atrás cuando era más vigoroso y las condiciones económicas, de salud, familiar eran más óptimas. Por este motivo el individuo cambia aspectos de la personalidad para ser más adaptable a la sociedad actual y no quedar rezagado y abandonado por el nuevo mundo.
- Explique el Modelo de Valoración Cognoscitiva y susténtelo con un ejemplo de la vida cotidiana.
En la Psicología existen las pruebas cognitivas las permiten saber, si en un individuo presenta alteraciones y/o problemas con la cognición. La cual se define como: la Cognición es una combinación de procesos cerebrales que intervienen en todos los aspectos de la vida del ser humano, como el pensamiento, y la memoria a corto y largo plazo, el lenguaje, el juicio y la capacidad de aprender cosas a medida del desarrollo del ser humano.
Ejemplo: Lotería de frutas. Neudy Chirinos (2009
Tipo: Estrategia de asociación, para el reconocimiento de las frutas.
Se ubican los niños sentados en el piso o en las mesas de trabajo como ellos lo prefieran, cada uno tendrá un cartón, el cual contendrá 4 frutas (fresas, moras, cambur, patilla, melón, mango, naranja, uva, durazno, guanábana, entre otras), se presentará el juego como una lotería tradicional. El docente o facilitador tendrá en sus manos una bolsita con las frutas e ira nombrándolas a medida que salgan, el jugador que llene su cartón acertando las 4 frutas será el ganador, y pasará a sacar las fichas de la bolsa, el juego termina cuando todos obtengan su cartón lleno.
1.- Propósito: Descubrimiento guiado y resolución de tareas.
2.-Objetivos: Reconocer las frutas y los colores.
3.- Área de desarrollo: Cognoscitiva.
6.- Edad: 3 a 4 años (1er grupo)
- Realizar un comparativo identificando las generalidades al proceso de envejecimiento entre la Teoría de la Retirada, la Teoría de la Actividad y la Teoría de la Continuidad.
TEORÍA DE LA RETIRADA | TEORÍA DE LA ACTIVIDAD | TEORÍA DE LA CONTINUIDAD |
Aislamiento de las personas mayores con la sociedad, como proceso irrevocable del envejecimiento que va seguido de una mengua gradual del interés por las actividades y los sucesos sociales del entorno de las personas ancianas. | En las personas longevas, no solamente ayudan a un buen envejecimiento, esto también ayudan a sobrevivir ante determinados procesos de enfermedad. La teoría de la actividad es muy conocida y sirve de argumento teórico a muchas prácticas de animación entre los ancianos y a otros programas de envejecimiento activo | Un individuo adulto mayor puede encontrarse con situaciones sociales diferentes a las ya experimentadas, que cuenta con la capacidad de respuesta, la aceptación y adaptación a conocimientos nuevos, así como el estilo de vida en esta etapa de envejecimiento están determinados, entre otros factores, por los hábitos, estilos de vida y la manera de ser y comportarse que ha seguido a lo largo de su vida en el pasado. |
El mundo de hoy que está en una constante competencia laboral no contratan a personas mayores, los rezagan y los excluyen del campo laboral, lo que agiliza el alejamiento de toda actividad laboral, y esto hace que el adulto tiene una vida más aislada y puede llevar a una crisis existencial. | Los individuos que toman su jubilación de forma madura y exitosa tienden a no salir de sus actividades en diferentes roles, si estas personas pierden su dinamismo, buscan otras ocupaciones que les generen satisfacción y si es posible un ingreso económico adicional. | Si los adultos mayores realizaban actividades agradables y activas muy seguramente tendrán una serie de eventos dinámicos que no permitirán en cese se actividades por la edad. |
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