ANÁLISIS SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LAS FAMILIAS DISFUNCIONALES RESPECTO A LA CONDUCTA DE LOS ADOLESCENTES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA FRANCISCO DE MIRANDA

POZO HONDO- PÍRITU, ESTADO ANZOÁTEGUI

ANÁLISIS SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LAS FAMILIAS DISFUNCIONALES RESPECTO A LA CONDUCTA DE LOS ADOLESCENTES

Docente:                                         Autores:

Johanny                                         Hurtado G., Victoria C.I,. 30.402-013

Rodríguez                                        Guarapana H., Jesús C.I. 31.069.282

                                                Lara R., Cristian A. C.I. 30.630.867

POZO HONDO, MARZO 2021

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN        4

CAPITULO I. EL PROBLEMA        5

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        5

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN        7

Objetivo General        7

Objetivos Específicos        7

Justificación de la Investigación        8

CAPITULO II. MARCO TEÓRICO        9

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN        9

MARCO CONCEPTUAL        10

ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA FAMILIA        10

LA FAMILIA        10

CONCEPTO DE FAMILIA DESDE DIFERENTES AUTORES (DURKHEIM)        10

LA FAMILIA DESDE EL PUNTO DE VISTA EVOLUTIVO •        11

TIPOS DE FAMILIA.        11

NUEVAS FORMAS DE ESTRUCTURA FAMILIAR.        13

Familia funcional        14

Familia disfuncional        15

Problemas relacionados con los hijos.        17

Adolescencia        17

Función Afectiva en la Adolescencia        17

MARCO LEGAL        20

CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA        20

LOPNA        20

CAPITULO III. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES        22

Conclusiones        22

Recomendaciones        23

BIBLIOGRAFÍA        24

INTRODUCCIÓN

    En la actualidad hablar de la familia y de los tipos de familia, mucho se ha dicho, pero aún no está todo determinado y dicho, la tecnología, las condiciones actuales de nuestro país, los cambios en cada uno de los adolescentes, antecede ante decir si es nuestra familia funcional o disfuncional, en este tema estaremos tratando de evidenciar cuales  son las definiciones según autores, características, consecuencias en la adolescencia de pertenecer al núcleo familiar clasificado como disfuncional.

     De esta manera la investigación no busca generar conclusiones, sino más bien pretende describir las características más relevantes de cómo se presenta el fenómeno en cuestión, para así llegar a un análisis y reflexionar donde estamos en este momento los adolescentes del 5to. Año de la Unidad Educativa Bolivariana Francisco de Miranda

.

     Este trabajo está enmarcado bajo la metodología de I capítulo llamado El Problema, II Capítulo Marco Teórico y por último el III Capítulo de Conclusión y Recomendaciones.

i

Capitulo i. el problema

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

     Muchos son los conceptos de la familia y parecerá obvio imaginárselo pero nuestra sociedad va mucho más allá de las imágenes que se han creado  de la familia se espera el apoyo mutuo, como una compañía, la actividad sexual, la protección y educación de los hijos como parte esencial de la sociedad, a eso llamaremos Familia Nuclear. Pero esta relación entre seres va más allá, la familia como una pequeña unidad hace referencia entre la unión de un hombre y una mujer legalmente unido por la institución del matrimonio como marido y mujer, esta unidad comparte una residencia en común y apoyo mutuo. Esta manera de concebir a la familia que es parte del sentido común, puede ser el reflejo de tradiciones y costumbre de una determinada sociedad respecto a cómo se conciben las relaciones sexuales

    Según la publicación de la organización INNATIAL en el año 2013, habla sobre la disfunción familiar y la conceptualiza como “una familia conflictiva o en la que se suceden conflictos, que la hacen no funcional, en la sociedad en la cual se encuentra”. Este tipo de familia no tiene ningún límite social, ni financiero, ni intelectual, sin embargo, hasta décadas recientes el concepto de familia disfuncional no era aceptado.

Es de hacer notar que en cualquiera familia hay problemas y conflictos, ejemplo: violencia familiar, drogadicción, problemas de salud mental, problemas de relación y situaciones económicos, entre otros.

     Pero entre una familia nuclear y disfuncional, cuál es la diferencia, nos preguntamos ¿los problemas?, es peyorativo encapsular a la familia en estratos, o si cumple con ítems específicos, pero como sabemos qué es una familia disfuncional, según la Conferencia Episcopal de Ecuador del 2013, indicó que esta son las características presente en este grupo de familia En primer lugar niegan que exista un problema en su seno, y responden en forma agresiva a todo intento de ayuda. La mentira es empleada como forma de ocultamiento de la realidad, para mantener una fachada de normalidad. La desesperanza y la frustración, contribuyen a desarrollar una incapacidad para afrontar los problemas. Se dan manifestaciones de violencia física y emocional. No se comparten actividades colectivas positivas, tan sólo las crisis.  El relacionamiento afectivo se da en base al autoritarismo y el miedo, con ausencia del cariño y la tolerancia (Conferencia Episcopal Ecuatoriana, 2013)

     En nuestro país, es muy recurrente ver en cada población, esas características de los grupos familiares, pero la situación que ocupa a esta investigación, cuales son las consecuencias que se generan con este tipo de acciones y conducta en los adolescentes; a tal situación, nuestro país concibe a la familia como “la célula primordial de la sociedad”, ya que es en la familia donde nacen y se fortalecen los valores, las actitudes y aptitudes del individuo, si hay un desequilibrio, ese será el indicador cuando él se desenvuelva en su ambiente, en un estudio de la Universidad Central de Venezuela dirigido por la Socióloga Cristina Otólora, desarrollaron un proyecto para estudiar el comportamiento de un grupo de jóvenes, que venían de familias disfuncionales, lo primero en observar en los padres de estos jóvenes, mantienen una actitud reactiva a cualquiera pregunta, justificando sus acciones, no asumen postura, la manera de criticar a sus hijos no reconocen sus fortalezas, luego de entrevistados los y las adolescentes su comportamiento era evasivo, reaccionario y sin motivación, en cuanto a su modo de hablar la gestualización y señales corporales evitaban mirar directamente a los ojos, la socióloga también resalto que en pequeños casos los adolescentes su característica que los hacia marcar la diferencia por su timidez y reservados.(Otólora, 2007,pág. 85-93)

     En la Unidad Educativa Bolivariana Francisco de Miranda, el grupo de adolescentes de 5to año del periodo escolar 2020-2021, se ha interesado saber cuáles consecuencias se generan a partir de una familia disfuncional, a manera de comprensión y aprendizaje decidimos tomar este tema, para analizar y comprender desde nuestra perspectiva como adolescentes, lo que se debe evitar, este estudio servirá como base para hacer entender el papel protagónico que tiene la familia en nuestro comportamiento, sabiendo que es una familia funcional y disfuncional .

    En referencia a lo expuesto nos planteamos la siguiente pregunta:

¿Cuáles consecuencias que  genera una familia disfuncional en la adolescencia?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo General

Analizar las consecuencias que genera una familia disfuncional en la adolescencia.

Objetivos Específicos

• Establecer los diferentes conceptos de familia que existen en Venezuela.
• Indicar cuántas familias funcionales y disfuncionales están presentes en el grupo de 5to. Año de la Unidad Educativa Bolivariana Francisco de Miranda.
• Relacionar las causas de los comportamientos de una familia funcional con las consecuencias que están presentes en los adolescentes.

Justificación de la Investigación

     En estos momentos vemos como el papel de la familia es fundamental para desenvolvimiento de los adolescentes en especial el grupo de compañeros y compañeras del 5to. Año, de la Unidad Educativa Bolivariana Francisco de Miranda de Pozo Hondo estado Anzoátegui, donde se ve magnificado el desempeño de cada miembro porque sin el apoyo de cada uno de los miembros de las familias nuestro desempeño y cumplimiento se haría imposible, justificaríamos cada acción con solo decir si la familia es disfuncional o funcional, pero dejaríamos algo de huella en cada uno de los que estamos involucrados con este tema.

...