AUTISMO Y ESPECTRO AUTISTA
Enviado por juanitaaa6969 • 22 de Abril de 2014 • Ensayos • 387 Palabras (2 Páginas) • 270 Visitas
AUTISMO Y ESPECTRO AUTISTA
Los Trastornos Severos de Relación y Comunicación del Espectro Autista son un grupo de
discapacidades del desarrollo provocadas por un daño neurológico, de probable origen
genético, bioquímico, traumático viral, estructural y/o ambiental. Estos afectan el
funcionamiento del sistema nervioso central, impactando en el desarrollo normal en las
áreas del aprendizaje, las habilidades de comunicación y la integración con su entorno.
Un poco de Historia
En 1943 Leo Kanner publica en la revista Nervous Child un artículo donde describía la
conducta de 11 niños, destacando las siguientes características: Extrema soledad autista,
Deseo obsesivo de invarianza ambiental, Memoria excelente, Expresión inteligente (buen
potencial cognitivo) y Ausencia de rasgos físicos, Hipersensibilidad a los estímulos,
Mutismo o lenguaje sin intención comunicativa real, Limitaciones en la variedad de la
actividad espontánea y Otras características.
Casi paralelamente Hans Asperger publica en 1944 un artículo donde identifica a un
grupo de 4 niños con características similares a las planteadas por Kanner, pero su
estudio se mantuvo prácticamente desconocido hasta que se tradujo del alemán al
inglés muchos años después.
Hasta comienzos de los setenta la descripción de Kanner presentó confusión en cuanto a
los criterios diagnósticos hasta que, entre los años 1971 y 1978, Rutter y sus colaboradores
establecen los criterios fundamentales del diagnóstico del trastorno (entre ellos la edad
de aparición), los cuales han sido la base para las actuales definiciones.
Autismo:
El Autismo es parte de los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) junto con:
Síndrome de Rett.
Trastorno Desintegrativo Infantil.
Síndrome de Asperger.
Trastorno Generalizado del Desarrollo No Especificado o Autismo Atípico.
Aparece antes de los 3 años, es 4 veces más común en hombres que en mujeres y se
caracteriza
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