Adler

La psicología individual de Adler ofrece perspectivas sobre la psicohistoria y la psicobiografia, más que el psicoloanálisis, reconocen la influencia mutua del individuo y la sociedad. Se pone énfasis en el deseo por el poder. Explicaba por qué el hombre sufría sentimientos de inseguridad desarrollaría una teoría científica sobre la superioridad de la herencia, y por que el hijo mejor desarrollaría un estilo humorístico, aun en su serio trabajo científico.

La teoría de Adler, en contraste con las teorías de Freud y Jung, pone énfasis en la lucha consciente de los individuos por mejorar sus vidas. Ofrece conceptos para comprender a la gente que através de un arduo trabajo, tiene éxito. La teoría de Adler hace responsable a estos individuos por sus decisiones erradas.

A diferencia de Freud, quien ponía énfasis en los conflictos universales que toda la gente experimenta, Adler enfoco su atención en que cada persona es única, llamando a su teoría psicología individual. Sostenía que la gente debe ser entendida desde una perspectiva social, no biológica. Se opuso al énfasis exclusivo de Freud sobre el sexo como una fuente de energía y afirmó que cualquier método determinístico que no considere que las metas individuales está incompleto y no puede proporcionar una terapia efectiva. Su énfasis en el crecimiento y el libre albedrío es una fuerza opositora a la actitud determinista de Freud. Adler defendió el papel del alma o del sí mismo en su teoría psicológica.

El motivo fundamental del la teoría de Adler es el esfuerzo sin fin para moverse a una mejor manera de vivir. La lucha toma diferentes formas para diferentes personas y parece imposible para algunos, los que se resignan a la derrota.

Inferioridad. Casi todo mundo ha oído el término complejo de inferioridad, el cual describe el ser embargado por un sentimiento de carencia de valor. Para Adler la motivación básica humana es esforzarse “desde una situación sentida como menor, hacia una situación mayor, de un sentimiento de inferioridad hacia la superioridad, perfección, totalidad”. Este es un proceso disparado por la insatisfacción de lo “sentido como menor”. Todas las personas empiezan la vida como lactante. Se sienten inferiores y desamparados debido a que su supervivencia depende de los demás. Con el desarrollo, el sentido de cada persona de lo que es negativo y lo que podría ser mas positivo emerge de una manera única y personal. La terminología de Adler cambio conforme él desarrollaba su teoría con los años. Estas cinco etapas del pensamiento de Adler son más o menos sinónimas, conforme se esforzaba por describir el desarrollo de la personalidad con más precisión, culminando en su descripción final: esfuerzo por lograr la perfección.

La inferioridad del órgano.

Adler se refirió a la inferioridad del órgano como la fuente del sentimiento del menos. Las inferioridades heredadas intensifican el sentir normal de la debilidad y la impotencia que todos los niños experimentan.

Impulso agresivo.

El segundo término que Adler empleo para este proceso, el esfuerzo hacia el sentimiento más alto puede tomar la forma de pelear o crueldad, o puede ser expresado en una forma más socializada como competencia atlética u otro esfuerzo para dominar. Es en este sentido que hablamos de los “deportes agresivos”, el impulso agresivo puede ser experimentado por enojo.

Protesta masculina.

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