Analisis juegos de honor

 Diagnóstico Juego de Honor.

Contexto: en un colegio público, con estudiantes de procedencia pobre, existe un equipo de basquetbol pero con muy poco enfoque en el deporte y cero interés por sus vidas en términos académicos.

Diagnóstico:

Problema: El problema radica en el desinterés de los jugadores por cumplir con sus estudios y hacerse cargo de sus responsabilidades y de sus vidas

Desafío adaptativo: ¿Cómo hacer para que responsabilicen de sus estudios y se comprometan con el equipo disciplinadamente para ganar el campeonato estatal y lograr ser personas que se puedan valer por sí mismas?

Supuestos/Paradigmas (iniciales)

- los estudiantes tienen muy poca confianza en ellos, nunca llegaran muy lejos

- estadísticamente un gran número de estudiante termina en las cárceles, un minúsculo numero egresa del colegio y casi ni uno entra a la universidad (lo dijo la directora)

- dejar jugar a los niños por diversión y distracción es más importante que sus estudios

-  el entrenador Carter es otro igual a los anteriores

Autoridades Formales: Es un tipo de poder entregado a través de un “título” o “posición” por el sistema, es conferida a cambio de un servicio de dirección, protección y orden.

- Coach Carter
- Directora
- Director amigo de Carter

Autoridades Informales: Cuando hablamos de autoridad informal nos referimos a un poder entregado de forma implícita por el sistema y que puede ser entregado o quitado en la medida que las expectativas se cumplan o se frustren. La autoridad informal se compone del, ser, el tener y el hacer.

*(La autoridad informal de un mismo individuo varía dependiendo el grupo)

-

Facciones visibles en la mitad del campamento.

*(Las facciones varían en el tiempo, esta es solamente una “foto”)

Facción: Movilizadores:

- Coach Carter y el director

Valores: Poder hacer que sientan el compromiso y valoren  el cambio

Expectativas: Ganar el campeonato estatal y que se conviertan en mejores personas

Pérdidas: Comodidad, tranquilidad, autoridad

Supuestos: siendo disciplinados  y cumpliendo con el contrato serán mejores estudiantes y podrán jugar en el equipo y salir campeones

Facción: Escépticos:

- Padres, jugadores, apoderados y el colegio entero, directora

Valores: No generar problemas, dejar que todo continúe igual

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