Aprendizaje exitoso y no exitoso
usulogiaEnsayo27 de Febrero de 2018
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Asignatura:
Aprendizaje Autónomo
Aprendizaje Autónomo
Aprendizaje Exitoso y No Exitoso
Presenta:
Carlos Andrés Jiménez Domínguez
000643717
Docente:
Alejandra Chamorro
NRC 7716
Cali. Colombia Octubre, de 2017
PROCESOS DE APRENDISAJE
Proceso de Aprendizaje Exitoso
Quería aprender a manejar maquina brilladora para pisos glowsten. en el lugar donde trabajo la empresa adquirió una maquina brilladora la cual nos ayudaría para el cuidado y mantenimiento del piso, pero al adquirirla la empresa se le olvido o paso por alto capacitarnos para el manejo de esta máquina, pasaron los días y mi equipo de trabajo y yo no nos decidíamos a manipular esta máquina ya que el único conocimiento que teníamos o que contábamos en ese momento era de solo prenderla no manejarla y esta máquina no incluía manual, por ese motivo y por no llegar a dañarla o accidentarnos no la manejábamos, paso un tiempo hasta que un día por órdenes de mi jefe inmediato nos ordena que se debía realizar un trabajo para un piso que se encontraba en malas condiciones y que para esta labor se debía utilizar la máquina.
Después de la solicitud de mi jefe me decidí a manejar esta máquina, me prepare y ya había notado que ha esta se le debían poner unos pads o discos de brillado en su base para el proceso de brillado, luego la conecto a la corriente eléctrica y me ubico detrás de la dirección en posición de manejo cojo la dirección de esta y aprieto una palanca la cual es de presión y apretó el botón de encendido, este proceso es cómo manejar una moto que contenga Clos, al prender esta máquina esta me sacude hacia un lado y la termino estrellando contra una pared, realice este proceso varias veces obteniendo el mismo resultado pero al menos ya no la estrellaba contra la pared ya que me daba susto dañar una maquina nueva, así que apenas me percataba que la iba a estrellar la apagaba.
Así dure por más de una hora, pero analizaba en que forma debía hacerlo ya que me encontraba solo y sin inducción creía que no podía aprender a manejarla, pero como tenía poco tiempo para aprender y una actividad que realizar continúe practicando hasta que pude percatar después de tanto choque que esta máquina no se manipulaba con fuerza o luchar con ella para direccionarla, me percate que con solo hacer presión en el manubrio hacia arriba o hacia abajo la maquina se movía, es decir haciendo presión hacia arriba la maquina se movía hacia la derecha y hacer presión hacia abajo la maquina se movía hacia la izquierda, ya identificado esto, practicando y coordinando estos movimientos después de otra hora más ya podía manejar esta máquina casi en su perfección y cuando llego el momento de realizar la actividad propuesta la pude lograr con éxito.
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