Audio Digital y Efectos de las Emociones en animaciones 2D en los alumnos

[pic 1]

Tecnológico de Estudios Superiores de Chimalhuacán

TESCHI

Ingeniería en Animación Digital y Efectos Visuales

Asignatura:

TALLER DE INVESTIGACIÓN 2

[pic 2]Maestro:

Coria Lorenzo Maria Dolores

Grupo:

7ADYEV21

Equipo:

1.1 TÍTULO

“Audio Digital y Efectos de las Emociones en animaciones 2D en los alumnos de Quinto semestre de

la Ingeniería en Animación Digital y Efectos Visuales en

Tecnológico de Estudios Superiores de Chimalhuacán”.

TABLA DE CONTENIDO

1.1 TÍTULO        2

TABLA DE CONTENIDO        3

1.2 Planteamiento del Problema        6

1.3 Pregunta de investigación        7

1.4 Justificación        8

1.5 Objetivos        9

1.5.1 Objetivo General        9

1.5.2 Objetivos Específicos        9

1.6 Hipótesis        10

MARCO TEÓRICO        11

2.1  Audio Digital        11

2.1.1 Definición        11

2.1.2 Composición del Sonido        13

2. 1.3 Intensidad Sonora        14

2.1.4 Reverberación        15

2.1.5 Efectos Sonoros        16

2.2 EMOCIÓN        18

2.2.1 Definición        18

2.2.2 Etimología de emoción        18

2.2.3 Interocepción        18

2.2.3.1 Telorrecepción        19

2.2.4 Clasificación de las emociones        19

2.2.5 Efectos en las emociones        21

2.3 Sentimiento        22

2.3.1 Definición        22

2.3.2 Componentes        22

2.3.3 Sentimientos y Emociones        23

2.3.4 Expresiones        24

2.3.5 Afectividad        24

2.3.6 Reacciones        25

2.3.7 Estado de ánimo        25

2.4  ANIMACIÓN 2D        26

2.4.1 Definición        26

2.4.2 Softwares para animación 2D        28

2.4.3 Fases principales de la animación        29

2.4.4 Función de los Principios de la Animación        32

3.1 METODOLOGÍA        33

3.2 Metodología Cuantitativa        33

3.3 Tipo o Diseño de la investigación        33

3.4 Tipo de Estudio        34

3.4.1 Transversal y Longitudinal        34

3.5 Variables        34

3.5.1 Variable Dependiente        34

3.5.2 Variable Independiente        34

3.6 Población        35

3.7 Muestra        35

4.1 RECOLECCIÓN DE DATOS        37

4.1.1 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN        37

4.1.2 ENCUESTA        37

5.1 ANALISIS DE RESULTADOS        39

Gráfica1        39

Emociones del grupo con sonido        39

Gráfica 2        39

Emociones del grupo sin sonido        39

Gráfica 3        40

Emociones de ambos grupos y géneros        40

Gráfica 4        40

Grupo con sonido y género        40

Gráfica 5        41

Comparativa de género con sonido        41

Gráfica 6        41

Grupo sin sonido y género        41

Gráfica 7        42

Comparativo de género sin sonido        42

Gráfica 8        42

Emociones en mujeres        42

Gráfica 9        43

Emociones en hombres        43

Gráfica 10        43

Comparativa de emociones en el género        43

6.1 RESULTADO        44

REFERENCIAS        45

1.2 Planteamiento del Problema

El audio digital y las animaciones en general son partidarias de un gran papel en la sociedad para el entretenimiento, tomadas como el arte peculiar una de la otra, dejando la exclusión de su enfoque de cada una.  

Por ello, existe la necesidad urgente de saber cómo se configura y se estructura la sonorización ilusoria, como consecuente de saber si afecta o altera el resultado de un mal audio aplicado a la animación y este sea el factor de no tener un éxito, que particularmente se le debe tomar relevancia para que todo quede en armonía al espectador efectuando aún más interés y visualizar si repercute en las emociones.  

Las reacciones que pueden implicar en la falta de audio como un defecto del material 2D puede modificar de manera abrupta los elementos de la animación, identificando estas alteraciones en la repercusión del audio seria la cabecera para una mejor correlación entre ambas como pieza clave de la producción.  

Al presentar esta incorporación de la composición del sonido a la imagen, es ver la complicación de no darle una universalidad y darle la debida importancia para responsabilizar el apartado de que el audio si repercute si está mal a adecuado al espectador por los matices audio visuales concordancia perfecta de un binomio de sincronización marcando el sentir del arte audiovisual.  

El saber esto dejara una aportación a los creadores, para que obtengan resultados óptimos en el área del entretenimiento para que esta intervención emita un éxito hacia los animadores.

1.3 Pregunta de investigación  

¿El audio digital permite identificar los efectos de las emociones en las animaciones 2D en los alumnos del quinto semestre de la Ingeniería en

        Animación Digital y Efectos Visuales?          

1.4 Justificación

La presente investigación se realiza para generar conocimiento sobre la implementación del patin m ontacargas ya que impacta de manera óptima en el área de entretenimiento para la sociedad espectadora y beneficia aportando conocimiento a la sociedad estudiantil porque facilita el comunicar la idea o el mensaje que se busca transmitir tanto a la vista, como al oído, convirtiéndolo en una experiencia sensorial para el espectador. Es claro, que una animación 2D, siempre y cuando, sea entretenida, genera un impacto económico dentro de una empresa, ya que las ganancias son elevadas a su inversión (dependiendo de la historia, las transiciones, la calidad de los gráficos y de los renders, los efectos visuales, la sincronización, el audio y los efectos de audio que se utilicen. Por otra parte, se considera que sufre un impacto emocional dentro del espectador ya que, una animación por sí sola ya genera emociones, pero incluyendo el audio digital, incrementa dichas emociones. Tomando en cuenta otro impacto que se presenta es el tecnológico ya que con la innovación de herramientas para trabajar dentro de los nuevos softwares se pueden lograr mejores animaciones. Se considera que la rama de la animación logra impactos de diferente tipo, ya que se puede tomar temáticas de interés y desarrollar proyectos audiovisuales que aporten beneficios a la sociedad, a la empresa (económicamente hablando) y al investigador (al estudiante de la Ingeniería en Animación Digital y Efectos Visuales) porque adquiere conocimientos y desarrolla habilidades muy útiles para su desarrollo profesional.  

Por todo lo anterior, es importante realizar la investigación para generar el conocimiento de que el implementar audio digital y efectos auditivos, ayuda a intensificar los efectos en las emociones de los espectadores al visualizar animaciones 2D, el cual es de suma importancia para el investigador. 

1.5 Objetivos

1.5.1 Objetivo General

Evaluar si el uso del audio digital en las animaciones 2D intensifica las emociones generadas a los espectadores del Tecnológico de Estudios Superiores de Chimalhuacán.

1.5.2 Objetivos Específicos

1. Realizar una animación 2D con y sin sonido.  
2. Desarrollar un instrumento de evaluación y aplicarlo a 2 grupos de alumnos de Quinto semestre de la Ingeniería en Animación Digital y Efectos Visuales del Tecnológico de Estudios Superiores de Chimalhuacán.
3. Análisis de los efectos de las emociones en los alumnos que visualizaron la

animación.  

1. Comparar los resultados obtenidos, tras aplicar el instrumento de evaluación y denotar la importancia del audio digital en las animaciones 2D.  

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