Autoevaluacion Paradigma

1. ¿Qué tipo de hipótesis regula el paradigma humanista y cuáles son sus implicaciones en la labor educativa?

las implicaciones del paradigma humanista en el caso del condustivismo se encuentra regulado por la hipótesis de que los planes y los esquemas teóricos parten de la experiencia y la reflexión donde se encontraba un vacio en que el dominio socio afectivo y las relaciones interpersonales formaban parte del proceso cognitivo de los estudiantes.

2. Defina las características de la problemática central que aborda el paradigma humanista.

Procesos integrales de la persona

• Se debe considerar su contexto interpersonal y social

• El ser humano crea su propia persona a medida de sus propias elecciones y decisiones que va tomando

• El hombre es entendido como un ser en libertad

• La personalidad humana está en constante desarrollo

5. Realice una propuesta metodológica para implementar en el aula de clase que esté basada en el enfoque humanista.

Una propuesta metodológica seria sobre el aprendizaje significativo porque involucra a la persona en términos afectivos y cognitivos desenvolviéndose de manera vivencial o experiencial. No existe una metodología única, pero sí varias técnicas para proponer el aprendizaje significativo vivencial y el auto crecimiento de los alumnos.

4. ¿Cuál es la definición de sujeto para la psicología cognitiva?

Es donde el individuo obtiene sus conocimientos del mundo y toma conciencia de su entorno una persona que utiliza estrategias cognitivas y conocimientos previos para

enfrentar esas limitaciones cognitivas.

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6. Realice una propuesta metodológica para implementar en el aula de clase, que esté basada en el enfoque cognitivo.

En esta concepción los alumnos son activos, constructivistas e interpretativos y el aprendizaje es un proceso que proporciona el desarrollo y a la reestructuración de los esquemas de conocimiento existentes para esto, es preciso comprender que cualquier conocimiento cambia a partir del anterior.

7. ¿Cuáles son los postulados principales de la psicología dinámica

Psicología de la motivación.

Explicación de la conducta en su dinámica en su estructura normal y patológica.

En psicoanálisis, dinámica responde al concepto de fuerza y a la idea de que en la realidad mental

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