BULLYING: CONCEPTO, CAUSAS, CONSECUENCIAS, TEORÍAS Y ESTUDIOS

BULLYING: CONCEPTO, CAUSAS,

CONSECUENCIAS, TEORÍAS Y ESTUDIOS

EPIDEMIOLÓGICOS

José Antonio Oñederra

XXVII Cursos de Verano EHU-UPV Donostia-San Sebastián 2008

Introducción

Las relaciones y las experiencias con los iguales son imprescindibles para el buen desarrollo de niños y

adolescentes.

Este tipo de relaciones, junto a las familiares, las escolares y las vecinales, contribuyen al bienestar, la seguridad y ajuste social, emocional y cognitivo.

Como en toda relación humana, la relación con los iguales implica conflictos que pueden tener un efecto

positivo o negativo.

El acoso escolar es un fenómeno que siempre ha

existido

actualmente

adquirido

gran

Introducción

En el País Vasco y en España la alarma social estalló con el suicidio del adolescente Jokin Ceberio en Hondarribia

en Septiembre del 2004.

Suceso que marcó un antes y un después en la toma de conciencia social sobre el fenómeno del acoso escolar y

se popularizó la palabra “bullying”.

El inicio de las investigaciones sobre este fenómeno

60 como consecuencia del suicidio de tres adolescentes.

Bullying: aproximación conceptual

Olweus:

Es bullying cuando un estudiante o grupo de ellos intimida a otro:

Le dice cosas mezquinas o desagradables.

Se ríe de él.

Le llama por nombres molestos o hirientes.

Le ignora completamente, le excluye de su grupo de amigos o le retira de actividades a propósito.

Le golpea, le patea y empuja, o le amenaza.

Cuenta mentiras o falsos rumores sobre él.

Le envía notas hirientes y trata de convencer a los demás para que no se relacionen con él.

siendo repetidamente de forma negativa y dañina.

molestado

Cuando estas cosas ocurren frecuentemente y es difícil, para la víctima, defenderse por sí mismo.

Bullying: aproximación conceptual

No es bullying cuando un alumno:

Se mete con otro de forma amistosa o como en un juego.

Discute o pelea con otro que tiene la misma fuerza.

Bullying: aproximación conceptual

• Ortega:

Una definición contextual del bullying se refiere a una situación social en la que uno o varios escolares toman

como objeto de su actuación injustamente agresiva a otro compañero y lo someten, por tiempo prolongado, a:

• agresiones físicas

• burlas

• hostigamiento

• amenaza

• aislamiento social

• o exclusión social

aprovechándose de su inseguridad, miedo o dificultades personales para pedir ayuda o defenderse.

Bullying: aproximación conceptual

Ortega:

• El bullying es un fenómeno de agresividad injustificada que cursa con mayor o menor nivel de gravedad, pero

siempre es violento porque pervierte el orden esperable

relaciones

sociales;

que

llamado la

Es un juego perverso de dominio-sumisión que cuando se mantiene de forma prolongada da lugar a procesos

de victimización, con lo que ello significa de deterioro psicológico de la personalidad de la víctima y de

deterioro moral del agresor.

Características

Víctima indefensa atacada por uno o varios agresores con intencionalidad mantenida de hacer daño, crueldad.

Desigualdad de poder: una víctima débil y uno o varios agresores más fuertes física, psicológica o socialmente.

Persistencia de la agresión en la relación perversa de dominio-sumisión, ha de ser repetida a lo largo del

tiempo.

Ubicación

donde se producen las agresiones. Ni el lugar ni los medios son

determinantes a la hora de diagnosticar un caso de acoso escolar.

Ni siquiera es necesario el contacto directo entre víctima y agresor en un determinado espacio, como sucede con el

ciberbullying (acoso indirecto y anónimo).

que pertenezcan al mismo colegio.

las

¡ra del centr o s implicadas

Roles principales

Víctima:

el sometido al agresor y el que sufre la

violencia, siempre es uno. Hay un tipo de víctima llamada provocadora, que por su torpeza social o psíquica (el

hiperactivo)

normales

sabe

sus

puede

estos

Agresor: el que domina y somete por la fuerza a su

víctima. Pueden ser uno o varios.

Espectador: el que observa las agresiones.

La relación trilateral se sostiene mediante la ley del silencio y la condena pública del delator o chivato.

Formas

Físico:

- Directo: contra el cuerpo. Pegar, empujar…

- Indirecto: contra la propiedad. Robar, romper...

Verbal: insultos, burlas, motes, calumnias…

Son los más frecuentes.

Psicológico:

minan la autoestima y fomentan la

inseguridad y el temor. El componente psicológico se encuentra en todas las formas de maltrato.

Social: aíslan al individuo del grupo.

Nuevas formas de bullying

Ciberbullying:

uso de las nuevas tecnologías de la

y el teléfono móvil. Es una forma de acoso indirecto y

anónimo. Las grabaciones de agresiones físicas brutales o vejaciones que son difundidas a través del teléfono

móvil o internet se denomina Happy slapping.

Dating

violence:

acoso

entre

parejas

adolescentes, donde prevalece el chantaje emocional. Es considerado como la antesala de la violencia de género.

Perfil de riesgo de victimización

Baja popularidad

...