BULLYING: CONCEPTO, CAUSAS, CONSECUENCIAS, TEORÍAS Y ESTUDIOS
Enviado por Limberly • 6 de Enero de 2013 • Trabajos • 1.720 Palabras (7 Páginas) • 1.857 Visitas
BULLYING: CONCEPTO, CAUSAS,
CONSECUENCIAS, TEORÍAS Y ESTUDIOS
EPIDEMIOLÓGICOS
José Antonio Oñederra
XXVII Cursos de Verano EHU-UPV Donostia-San Sebastián 2008
Introducción
Las relaciones y las experiencias con los iguales son imprescindibles para el buen desarrollo de niños y
adolescentes.
Este tipo de relaciones, junto a las familiares, las escolares y las vecinales, contribuyen al bienestar, la seguridad y ajuste social, emocional y cognitivo.
Como en toda relación humana, la relación con los iguales implica conflictos que pueden tener un efecto
positivo o negativo.
El acoso escolar es un fenómeno que siempre ha
existido
actualmente
adquirido
gran
Introducción
En el País Vasco y en España la alarma social estalló con el suicidio del adolescente Jokin Ceberio en Hondarribia
en Septiembre del 2004.
Suceso que marcó un antes y un después en la toma de conciencia social sobre el fenómeno del acoso escolar y
se popularizó la palabra “bullying”.
El inicio de las investigaciones sobre este fenómeno
60 como consecuencia del suicidio de tres adolescentes.
Bullying: aproximación conceptual
Olweus:
Es bullying cuando un estudiante o grupo de ellos intimida a otro:
Le dice cosas mezquinas o desagradables.
Se ríe de él.
Le llama por nombres molestos o hirientes.
Le ignora completamente, le excluye de su grupo de amigos o le retira de actividades a propósito.
Le golpea, le patea y empuja, o le amenaza.
Cuenta mentiras o falsos rumores sobre él.
Le envía notas hirientes y trata de convencer a los demás para que no se relacionen con él.
siendo repetidamente de forma negativa y dañina.
molestado
Cuando estas cosas ocurren frecuentemente y es difícil, para la víctima, defenderse por sí mismo.
Bullying: aproximación conceptual
No es bullying cuando un alumno:
Se mete con otro de forma amistosa o como en un juego.
Discute o pelea con otro que tiene la misma fuerza.
Bullying: aproximación conceptual
• Ortega:
Una definición contextual del bullying se refiere a una situación social en la que uno o varios escolares toman
como objeto de su actuación injustamente agresiva a otro compañero y lo someten, por tiempo prolongado, a:
• agresiones físicas
• burlas
• hostigamiento
• amenaza
• aislamiento social
• o exclusión social
aprovechándose de su inseguridad, miedo o dificultades personales para pedir ayuda o defenderse.
Bullying: aproximación conceptual
Ortega:
• El bullying es un fenómeno de agresividad injustificada que cursa con mayor o menor nivel de gravedad, pero
siempre es violento porque pervierte el orden esperable
relaciones
sociales;
que
llamado la
...