CONDUCTA AGRESIVA INFANTIL

BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE PUEBLA

CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIO CRISTÓBAL COLÓN

MATERIA: PROCESOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

(1ª PARTE)

ALUMNA: NANCI SECUITS HERNÁNDEZ

29/10/2012

OTOÑO 2012

Conducta agresiva infantil

Por: Nanci Secuits Hernández

Planteamiento del problema

Actualmente la conducta agresiva desencadena actitudes negativas en el niño(a) provocadas o influenciadas por factores que están alrededor de ellos y tienen acceso fácil de ver como se manipula en este aspecto este tipo de actitudes entre otros aspectos que tiene que ver con el nivel temperamental del niño, en este caso estamos enfocándonos a factores netamente biológicos. Pero ¿cuales son las causas y los factores que originan e influyen en el comportamiento del niño (a)? esta cuestión se ira definiendo mas delante de acuerdo a investigaciones y teorías acerca del comportamiento y del aprendizaje del hombre y así poder tener mas claro las causas a dicha conducta.

Justificación.

El motivo del estudio acerca de este tema es a partir de las condiciones que se viven actualmente en la comunidad de Tlaxcalancingo Puebla, por otro lado, es de gran importancia saber a gran profundidad como es que causa un gran impacto a nivel sociedad, no solo porque lo vemos en los medios masivos, si no que, comienza a verse proyectado dentro de los hogares. Desafortunadamente en algunos casos, se logra ver de manera “normal” y se toma como juego la reacción negativa del niño (a) .Actualmente vivimos en una sociedad donde intervienen gran cantidad de medios que generan este tipo de conductas inadecuadas en el niño, desde casa hasta lo que pueden vivir en la calle, la escuela o en su caso factores genéticos que pueden intervenir en el desarrollo cognitivo del niño. Desde el punto personal es importante saber detalladamente acerca de este tema ya que tuve la oportunidad de convivir con niños con este tipo de conducta y fue de gran interés en mi persona saber acerca de como intervienen profesionales y como se origina estos aspectos en el desarrollo del niño(a).

Objetivo general

Analizar el tema abordado para tener un conocimiento amplio acerca de los factores principales que pueden llegar a provocar este tipo de conducta en los niños, así como, las causas generadas en base a algunas teorías que nos hablan acerca del tema.

Objetivos específicos:

• Indagar en las causas genéticas y hereditarias dentro de la conducta agresiva.

• Complementar en base a los conocimientos y las teorías en como se va generando este tipo de conductas.

• Comprobar si da un origen a este tipo de conducta durante el desarrollo del niño en el embarazo.

• Desarrollar adecuadamente las edades en las que normalmente se presenta esta conducta en el niño y que lo provoca normalmente.

Delimitación del tema

Problemas de conducta agresiva infantil de 3er año de primaria que oscilan entre los 7 y 9 años de edad, de la escuela Justo Sierra de la comunidad de San Bernardino Tlaxcalancingo de nivel socioeconómico medio.

Importancia del estudio

En la importancia del estudio son los efectos y causas de la conducta agresiva infantil, que es un factor determinante para el desarrollo de la edad adolescente y por lo consecuente la adulta, esto creará un conocimiento más amplio acerca de los factores más comunes que existen, dando pauta al tratar de implantar nuevos métodos que puedan mejorar o en su caso, disminuir dicha conducta.

Método e investigación utilizada.

El tipo de investigación que se utilizara es de tipo descriptiva ya que lo que se quiere lograr en dicha investigación es conseguir el conocimiento y comprensión de diferentes situaciones, actitudes que describan exactamente el porqué de dichas actitudes. Ya que se trabaja con realidades y hechos y se da una interpretación adecuada.

El método a implantar será de tipo Experimental de acuerdo a este tipo se logra manipular las variables que se determinan dentro de la investigación en el objeto de estudio, donde también esta implantada la observación y el efecto de una o varias variables dependientes.

Resumen (Abstract)

En el estudio se examina el papel de las causas y los factores que ocasionan la conducta agresiva infantil en la comunidad de Tlaxcalancingo, Puebla enfocándose en la escuela primaria Justo Sierra, con niños que oscilan entre los 6 y 8 años. Esto se complementará con entrevistas a personal, o en su caso, padres de familia complementándolo con diversas teorías ya fomentadas acerca del tema. Como hemos visto, en nuestra sociedad existe un alto índice de agresividad en los niños donde se ve reflejada comúnmente en las escuelas donde los niños mantienen la mayor parte de su tiempo, es por esto, que se tomará como foco principal de estudio.

La agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en acto violento físico y verbal, los niños pueden actuar de forma brusca y a gritos mostrando su parte agresiva ante los demás medios en los que se desenvuelve. Si tras una conducta determinada el niño obtiene algo agradable,

...