CUADRO COMPARATIVO CONDICIONAMIENTO CLASICO Y OPERANTE

La principal diferencia entre el condicionamiento clásico y el operante radica sobre bases operacionales. Los dos hacen referencia a procedimientos de entrenamiento, en donde se hacen presentes el estímulo incondicionado y en efecto, la respuesta del sujeto a dicho estimulo. Sin embargo ambos tienen características que los hacen únicos en su jerarquía y en su modo de aplicación.

CONDICIONAMIENTO CLASICO

Pavlov (1849-1936), médico ruso, fue el inventor del procedimiento del condicionamiento clásico.

1.) El condicionamiento clásico es una forma de aprendizaje en donde el sujeto se somete a una serie de estímulos repetitivos: (estímulo + estímulo = preparación de respuestas).

2.) Siguiendo los parámetros del condicionamiento clásico, se evidencia un principio de continuidad.

3.) En el condicionamiento clásico la respuesta incondicionada o condicionada es siempre la misma, ya que el sujeto se somete a un entrenamiento altamente monótono.

 4.) Es un estimulo neutral se empata varias veces con otro estimulo que provoca sistemáticamente una respuesta.

Ø 5.) Se basa en lo que sucede antes de una respuesta.

Ø 6.) Los objetos, o sucesos antecedentes se asocian entre sí.

Ø 7.) El condicionamiento clásico se basa en respuestas reflejas.

Ø 8.) El papel del sujeto es pasivo.

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Ø 9. ) En reforzamiento ocurre antes de la respuesta.

Ø 10.) La naturaleza de la respuesta es involuntaria y refleja.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

Sr. B.F Skinner, autor y descubridor del condicionamiento operante considerado como uno de los psicólogos más influyentes dentro de las teorías del aprendizaje.

1.) El condicionamiento operante es una forma de aprendizaje, en donde la persona, tiene facultad de elegir una conducta que repetirá o no, según el resultado: (estimulo = respuesta). Se rige únicamente por la respuesta del sujeto.

2.) En el condicionamiento operante se implica además una ley de efecto o de concreción de una respuesta.

3.) En el condicionamiento operante, aunque prevalece la existencia de un cierto margen de predictibilidad, las repuestas siempre suelen ser distintas, ya que el sujeto tiene la facultad de elegir la conducta apropiada, según la circunstancia.

 4.) Las respuestas

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