Capacidad Continua

1) Determinar las necesidades por las cuales es útil la capacitación.

2) Conocer las condiciones necesarias para que se lleve a cabo la capacitación.

3) Alcanzar la relación y equilibrio entre la respuesta del individuo frente a la capacitación teniendo en cuenta sus aptitudes.

4) Distinguir los diferentes contenidos que abarca la capacitación.

La capacitación está íntimamente relacionada con ciertos temas planteados en la materia.

Por un lado puede verse como los medios de comunicación influyen en la sociedad, aumentando la competencia en diversos ámbitos, como ser el laboral. En relación directa con esto se ve reflejada la necesidad de adquirir mayor capacitación para elevar el nivel de rendimiento profesional y mejorar la imagen corporativa.

Mediante este proceso, se da un aumento de la satisfacción simbólica, esto quiere decir que el trabajo mejora la calidad, ya que le da al empleado sentido de pertenencia y eleva la autoestima.

Capacitación continua en el desarrollo profesional.

A partir de la revolución industrial y la aparición de los nuevos descubrimientos (maquinaria) surgieron nuevos puestos de empleo, de mayor complejidad que requerían personal más especializado, por lo que se comenzaron a gestar procesos de capacitación.

“Para concebir y realizar su plan de enseñanza, la empresa debe progresar por etapas:

-determinar, teniendo en cuenta las necesidades expresadas, los textos existentes, los medios de los que dispone y el presupuesto provisional que dedicara a este esfuerzo; analizar el contenido de las demandas y proceder, si hay lugar a ello, a las disminuciones y reagrupamientos necesarios;

- inventariar y acumular los medios necesarios para las acciones programadas;

- elegir para cada tipo de enseñanza los métodos pedagógicos más eficaces.” (Artigues, Bonzon, Jardillier, Lupé, Postel y Stimbre, 1999).

"La formación es un proceso sistemático en el que se modifica el comportamiento, los conocimientos y la motivación de los empleados actuales con el fin de mejorar la relación entre las características del empleado y los requisitos del empleo." (Milkovich y Boudreau, 1997). Según Flippo, (1988) este proceso se da una vez que el empleado ha sido seleccionado, colocado e inducido, buscando que se incremente el conocimiento y las capacidades en la ejecución de un cargo particular.

Por otro lado según el punto de vista de Ferraro (1995), mediante el incremento de estos conocimientos y capacidades se obtienen ciertos beneficios, que son tanto para la empresa como para el empleado. Estos serian: conduce a rentabilidad más alta y actitudes más

Capacitación continua en el desarrollo profesional.

positivas, crea mejor imagen, ayuda en la preparación de guías para el trabajo, incrementa la productividad y calidad del trabajo, ayuda a mantener bajos los costos en muchas áreas y promueve la comunicación a toda la organización. Además eleva la moral de la fuerza de trabajo, fomenta la autenticidad, apertura y la confianza, reduce la tensión y permite el manejo de áreas de conflicto, facilita el logro de metas individuales, alimenta

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