Competencias Comunicativas

Actividad: 2 Foro de reconocimiento del curso de competencias comunicativas

Grupo: 90003_666

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicología

20 de septiembre de 2013

Introducción

En el siguiente documento se encuentran estipuladas mis expectativas y las expectativas de algunos de mis compañeros para iniciar a estudiar en la Universidad UNAD, cual es mi motivación para estudiar, también dar a conocer sobre lo que se ha aprendido hasta el momento en el curso de competencias comunicativas y los aspectos generales que me quiero fortalecer.

Mis expectativas y motivaciones para iniciar a estudiar son; adquirir nuevos conocimientos como persona ante la sociedad, para con ello aportar a cumplir con mi sueño de ser un buen profesional en el área de Psicología, para aportar mis mejores conocimientos, y adquirir técnicas de escritura y expresión oral y corporal.

1. En el foro abierto para usted y sus compañeros(as) realice una presentación personal; comente fortalezas, carencias en cuanto a su experiencia en tres ámbitos: en escritura, realiza párrafos con regularidad; en lectura: tiene el hábito de leer diversos documentos (periódicos, revistas y otros) y, en lo oral, tiene facilidades para dialogar en público. Comente con tranquilidad sin prevenciones. Esto es para que el grupo tome confianza.

HABILIDADES FORTALEZAS

CARENCIAS

Competencia escrita No realizo párrafos con frecuencias. Me gusta escribir y me considero que tengo buena ortografía. He perdido el habito de escribir

Competencia lectora Me gusta leer mucho Leo mucho y tengo buena comprensión de lectura No leo con frecuencia

Competencia oral Si, no me da miedo hablar en público. No me da miedo hablar en público, me expreso con facilidad. Quizás técnicas de expresión

2. El estudiante plasmará en un escrito de media página los nombres de los participantes, sus lugares de origen, ocupación laboral y las expectativas que tienen para fortalecer sus capacidades comunicativas que fueron establecidas en el punto 1.

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