Comun Divisor

Colegio Vista Bella I.E.D.

Ciclo II-2013

“Con conciencia ética y amor construimos un mundo mejor”

Proyecto: EXPLORADORES DE LA SALUD

“El Poder de las Palabras”

OBJETIVOS:

 Tomando como excusa la celebración del día del idioma, concienciar a los estudiantes sobre el valor y el poder de las palabras y de todos los diferentes tipos de expresión de opiniones, sentimientos y deseos.

 A través de situaciones prácticas y cotidianas hacer consiente a la comunidad sobre el tipo de lenguaje usado y su impacto en la salud mental personal y del otro.

 Fomentar campañas y conciencia sobre el uso adecuado de nuestro idioma escrito y hablado.

 Contribuir en la salud y bienestar de la comunidad interfiriendo positivamente en la convivencia animando el uso de un lenguaje apropiado, disminuyendo el uso de los apodos, las groserías y las ofensas.

 Reforzar y motivar al uso adecuado de nuestro idioma, el castellano, tanto hablado como escrito.

 Promover en los estudiantes del ciclo II la escritura y el hábito de la lectura como fuente de adquisición de la cultura y como actividad recreativa que abre las ventanas de la imaginación, la creación y la creatividad.

ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA SER ADAPTADAS DESDE CADA ASIGNATURA:

1. ENCUESTAS CON LOS ESTUDIANTES SOBRE:

. Cuál es su palabra favorita en el idioma castellano y por qué?

. Cuáles palabras les gusta escuchar cuando las cosas no salen bien?

. Cuál es la primera palabra que dicen cuando algo sale mal?

. Cuál es la palabra que menos le gusta que le digan?

.Qué le dicen sus padres cuando hacen algo incorrecto?

.Qué les dicen sus padres cuando hacen algo muy bien?

.Qué palabras son las que más se escucha en clase?

. Cuáles palabras son las que más se escuchan en el descanso?

2. ELABORACIÓN DE CARTELES Y AFICHES PROMOCIONANDO LA LECTURA Y LA ESCRITURA.

3. CONCURSOS DE DELETREO, ORTOGRAFÍA Y FONÉTICA.

4. CONCURSO DE CULTURA GENERAL SOBRE LIBROS Y ESCRITORES.

5. ELABORACIÓN DE VIDEOS SOBRE MENSAJES POSITIVOS HACIENDO USO ADECUADO DEL IDIOMA, ESTOS SE SUBIRÁN AL GRUPO DE GACE BOOK DEL CICLO.

6. SIGNIFICADO DE LAS GROSERÍAS MÁS USADAS POR LOS ESTUDIANTES Y SU ASERTIVIDAD AL DECIRLAS A OTROS.

7. EL ORIGEN DE LAS PALABRAS: En interés existen varias páginas que dan cuenta de esa historia, nos sorprenderemos del origen de muchas de las que usamos diariamente.

8. CAMBIAR FINALES DE LOS CUENTOS: tan solo cambiando expresiones dichas por algunos de los antagonistas.

9. HISTORIA DE CADA UNO DE NUESTRO APELLIDOS.

10. CAMBIAR AVISOS CLASIFICADOS, CUENTOS O NOTICIAS CAMBIANDO PALABRAS POR SUS ANTÓNIMOS.

11. INTERPRETACIÓN DE DICHOS, EXPRESIONES Y REFRANES.

12. EL DÍA SIN PALABRAS: podemos implementar un día sin que se escuchen palabras, para que todos busquemos la manera de comunicarnos.

13. DECORAR LOS SALONES Y LOS PASILLOS CON PALABRAS POSITIVAS, esto influirá en las emociones y en el ambiente de todos en el colegio.

14. HACERNOS CONSIENTES DE LAS EXPRESIONES NEGATIVAS QUE DECIMOS CADA DÍA: Anotándolas, haciendo algún tipo de marca con estirando un caucho que llevemos en la muñeca.

15. CREAR EL BUZÓN DE ELOGIOS: todos los miembros de la comunidad durante un tiempo determinado escribirán a diario mensajes de agradecimiento o de reconocimiento a alguien del colegio, al final se hará entrega de esos mensajes a las personas que los inspiraron.

16. FRASES CÉLEBRES: DESDE CADA ASIGNATURA, recordar y evocar frases de especialistas

...