Consigna desarrollo de la psicología e influencia

SUJETOS 1

INSTITUTO SUPERIOR NUESTRA SEÑORA DE FATIMA

[pic 1]

Carrera: Profesorado Nivel Inicial

Alumna: Susana Yujra

Profesora: Verónica Sboda

Fecha de entrega: 10/5/2021

Consigna desarrollo de la psicología e influencia

1. Leer el texto 3 “la verdadera historia del niño salvaje de L Aveyron”
2. Leer el texto 4 sobre las influencias del desarrollo y relacionar con el video o el texto.

(Tengan en cuenta las siguientes preguntas)

* Como es él desarrollo de Víctor? Describí las conductas y características de Víctor cuando fue encontrado.

R.  Era un niño abandonado en el bosque desnudo tratando de sobrevivir su conducta y comportamiento era como la de un animal, cazaba para alimentarse, ya que creció en ese ambiente, no sabe hablar, leer, escribir, no tuvo un desarrollo cognitivo, afectivo y social como la de un niño normalmente.

Todos tenemos tres cerebros:[pic 2]

Cerebro repitiendo se basa en conductas básicas (que es él comer, dormir y hacer sus necesidades) es como un guardián de la vida para la supervivencia, su funciona es solo el de seguir bajos instrumentos como es el de comer y luchar; controla la respiración , el ritmo cardíaco ,la temperatura, es el área del cerebro que controla la conducta animal, la cual Víctor la tenia muy bien desarrollada sin poder pensar ,sentir o emitir juicios.

Víctor no  tuvo la estimulación temprana desde que nació de sus padres para poder desarrollar sus habilidades lingüísticas y sociales.

Al momento de capturarlo no sabían como tratarlo ya que les daba miedo, no sabían como comportarse ya que actuaba diferente, pensaron que era retardado, no hablaba, no escuchaba, caminaba encorvado y como un animal.

Pero al momento en que lo llevaron a esa institución de sordo mudos después de revisarlo y cuando querían botarlo él Dr. Itard decide llevarlo a su casa para educarlo ,enseñarle modales;estimulandolo,motivandolo a través de estrategias, juegos empieza a enseñarle con gráficos algunas cosas, a comportarse y pedir las cosas (ya que él cuando quería algo lo pedía golpeando la mesa),lo premiaba cuando hacia bien  lo que le pedía y también lo castigaba cuando se equivocaba también le enseño lo que es justo.

Sin embargo, su comportamiento fue cambiando gracias al Dr. Itard y a su nana, su postura se volvió mas erguida,empeso a caminar con los dos pies, le enseñaron la utilidades de la ropa yla manera de pedir comida ,era obediente aprendió a socializar con su Dr. y la nana, era capas de demostrar sentimientos de tristeza y felicidad.

Él objetivo del Dr. era educar a Víctor ,con mucha paciencia y asi conducirlo e integrarlo a la vida social.

*Que no ha logrado desarrollar Víctor? Y porque?

R.  Víctor se encontraba en una etapa en la que le importa mucho la aceptación de las demás personas y comenzaba a entrar a la adolescencia donde hay cambios de humor y los demostraba cuando "Itard lo presionaba mucho con el aprendizaje y no le daba permiso para salir a pasear o un descanso de vez en cuando.Skinner sostenía que el aprendizaje del lenguaje se basa en la experiencia y que los niños lo aprenden por medio del condicionamiento operante. El aprendizaje de las palabras depende del reforzamiento selectivo. A medida que sigue el aprendizaje, se refuerza en los niños un habla que parece mas a la de los adultos. Pero desgraciadamente para Víctor, hay cierta edad hasta en la que se puede adquirir la habilidad del habla, pubertad ya que el cerebro pierde plasticidad lo cual implica una disminución sensible de la capacidad de aprender una lengua.Consiguio relacionar algunas palabras con sus objetos y apronunciar de una manera confusa lait= leche cada ves que la quería. No se sabe si consiguió aprender algo mas en la lengua francesa o si lo que había aprendido eran simples repeticiones, trucos producidos por el cerebro que solo le servían para obtenerla recompensa que el medico le daba cada ves que hacía algo bien. Aun con todo esto, Víctor sí era capas de comunicarse con las personas. Lo hacía mediante estos y movimientos, cuando quería comer o quería beber agua, leche.
La sociedad es muy importante para nuestro desarrollo y que debe estar presentes desde pequeños para que podamos crecer adecuadamente. Desgraciadamente Víctor fue abandonado y eso le afecto en su desarrollo de por vida. Pienso que si lo hubieran encontrado antes, hubieran logrado que entendiera el lenguaje e inclusive poder llegar a hablar o tan siquiera pronunciar palabras. La película me agrado y con mucho gusto la volvería a ver.

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