Psicología y Desarrollo Humano I – Proyecto Final Influencias Hereditarias

Psicología y Desarrollo Humano I – Proyecto Final

Influencias Hereditarias

Esta persona menciona que físicamente se parece a su madre y que ha heredado el carácter de su padre, esto fue comprobado según el análisis realizado. En tal sentido, se deduce que la madre aporta el gen dominante (fenotipo) y el padre aporta las particularidades de su carácter (genotipo):

1. Rasgos heredados de su madre: Cabello lacio, ojos marrones oscuro, estatura.
2. Rasgos heredados de su padre: Impulsiva, responsable, perseverante.

Aprendizaje:

Se observa que la persona aplica la teoría del Cognitivismo; puesto que parte de sus virtudes y defectos fueron adquiridos por sus familiares (de manera externa), los cuales fueron interiorizados y adaptados a su persona. También mencionó que su viaje y permanencia en el exterior la hizo madurar y aprender a valorar el tiempo con su familia y amistades.

Memoria:

Pudimos identificar que su memoria es a largo plazo; ya que recuerda con facilidad los cumpleaños de su entorno cercano y no suele olvidarse las cosas con facilidad.

Asimismo, verificamos que está presente el modelo de Tulving. Presenta M. Episódica porque recordó perfectamente lo que comió hace unos días y los lugares que visitó en el extranjero con detalle. También se encuentra presente la M. Funcional puesto que nos comentó que puede aprender una coreografía de baile en un día.

Inteligencia:

• Lingüística: Porque maneja 3 idiomas.
• Corporal – Cinestésica: Le gusta mucho danzar.
• Espacial: Porque le gusta dibujar y pintar, lo realiza con destreza.
• Interpersonal: Porque no le cuesta interactuar con personas, puede comprender a los demás y la situación por la que están atravesando.

Además, nos comentó que tiene un diploma en cuidado de niños y quiere especializarse en la docencia.

Motivación:

Se encuentra presente la motivación de ambos tipos, predominando la de carácter intrínseco; ya que quiere seguir preparándose profesionalmente y así desarrollarse como persona. Se observa motivación extrínseca puesto que indicó que con ese desarrollo obtendría un mejor salario y podría ayudar a su familia.

Modelo Ecológico:

• Su microsistema está constituido por su familia y amigos cercanos
  
• Su mesosistema es la interacción entre su enamorado y su familia puesto que llevan 3 años de relación.
• Su Exosistema está constituido por los amigos de su pareja con los que sale a algunas reuniones.
• Su macrosistema es San Martin de Porres donde actualmente vive.

Identidad:

Pudimos deducir que se encuentra en la etapa de Adquisición de Identidad; puesto que ya supero esta crisis, logrando las metas que se planteó a lo largo de los últimos años; como terminar su diplomado. Así mismo tiene nuevas metas como obtener una especialización en docencia y culminar sus estudios de idiomas.

...