DE LA PASION METODOLOGICA O DE LA (PARADÓJICA) POSIBILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

DE LA PASION METODOLOGICA O DE LA (PARADÓJICA) POSIBILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

La vida cotidiana y sobre todo la vida social para su comprensión y estudio necesitan de un acercamiento interdisciplinar en el que en las investigaciones no solo importen los constructos y marcos conceptuales pues recordemos que las sociedades son modificables, por lo que es necesario apostar por la generación de teorías capaces de procrear sus propias estrategias metodológicas para acercarse lo más posible del lado de la realidad percibida por los sujetos y con ello eliminar o disminuir lo que Bourdieu (1986) llama el efecto artefacto, es decir observar la realidad social desde los ojos del investigador.

Para evitar esta crisis en las ciencias sociales como es que lo llama la autora es necesario aludir al concepto de interacción, concepto que hace de mediador entre la representación y la acción aludiendo al movimiento, lo cual permite entender que las relaciones entre las estructuras y sujetos no están dadas de una vez y para siempre, sino que estas experimentan cambios consecuentes, por lo que no debemos entenderlos como inmóviles. Esto es justo lo que explican los estudios socioculturales, ya que estos reconocen a la cultura como una dimensión constitutiva del orden social, lo que lleva a que consideremos a la sociedad como un movimiento continuo en donde los sujetos pertenecientes van apropiándose de significados, así como pueden además producir otros y transformar los significados existentes.

Por metodología puede entenderse el proceso de transformación de la realidad en datos aprehensibles y cognoscibles que buscan volver inteligible un objeto de estudio, en la práctica se trata de un conjunto de procedimientos teórico-prácticos que guían el trabajo de investigación, es este elemento al cual se debe en gran medida el desarrollo y éxito del proyecto investigativo, sin embargo para ello es necesario que el investigador tenga una actitud metodológica es decir debe asumir que el mundo que está a punto de investigar es incoherente, parciamente claro y contradictorio, dichos elementos deben ser considerados con respeto y con humildad por parte del investigador ya que su posición externa le permite captar problemáticas que se generan en la vida cotidiana de la sociedades por lo que pude ser además un sujeto que realice críticas a las mismas, sin dar a conocer claro está información a los sujetos investigados.

Es necesario además aclarar que la metodología no debe confundirse con las técnicas o instrumentos empleados en la investigación, siendo esto muy común con los principiantes que pretendemos hacer investigación, ya que esto genera un falso problema entre lo que es metodología cuantitativa y la metodología cualitativa, ya que se pueden utilizar técnicas de carácter cuantitativo como el contar y pese a ello mantener un enfoque cualitativo y viceversa. Volviendo a la actitud metodológica del investigador es necesario que este adopte dos elementos clave la interioridad y la exterioridad, las cuales pueden formularse como "participación distanciada" y "distanciación-participante", estas son las dos posiciones con las que el investigador dialoga con su objeto, la primera permite entender los procesos de regulación y

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