DESARROLLO DE ADOLESCENTES

DESARROLLO DE ADOLESCENTES

INTRODUCCIÓN

Esto siempre se cuenta diferente, nunca se cuenta igual, y si lo fuese todos seríamos ridículamente iguales, no debería sorprendernos que este documento sea una visión rápida de aquello que ha sido construido hace tiempo por diversos maestros en sus principales ramas intelectuales, no sólo en la rama educativa, sino también de manera pedagógica y psicológica, como arcas y tesoros hacia un futuro que ellos profetizaron por medio del pensamiento y la lógica. Si he de defender las ideas de estos autores he de decir que no lo hago por cumplimiento o por conformidad, sino que lo haré con todo el respeto que me merecen, pero que sería de mí sino observara y criticara con ojo respectivo y no despectivo, si describo pero no cito no sería nada más que un chiquillo probando la teoría de que en la luna hay un conejo, o que el cielo es azul porque hay agua en él, no señores escribir esto es para probar que la confianza es algo que solo se consigue con hechos, y el hecho aquí será probado sin decepciones y con hechos.

No existe un proceso que involucre más ideas, investigaciones y sentimientos, que la adolescencia en sí, hemos crecido tanto que apenas nos damos cuenta que nuestra vida es efímera y que pareciera que fue ayer que pasamos de ser niños a ser jóvenes y en algunos casos ser hombres y mujeres tan maduros, que olvidamos lo que es vivir la juventud, es por eso que para aquellos que trabajan con adolescentes, les es difícil entender que es lo que sucede con ellos, y es por eso que recurrimos a este tipo de investigaciones para poder tener una referencia que nos pueda servir de memorándum para recordar aquello que sigue en nosotros y que se ha hecho tan fuerte que solo hace falta un pequeño empujón para poder sacarlo a flote.

Agradezco tu atención y te dejo con las palabras de todos, esperando que disfrutes de ellas leyéndolas, como yo escribiéndolas.

DESARROLLO

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El curso de desarrollo de los adolescentes tiene una continuidad muy específica y verdaderamente rica en conocimiento, siempre ha sido una de las materias más complejas y teóricas para la formación de un docente de escuela secundaria, esto siempre ha sido muy importante para la vida académica del estudiante normalista, el cual siempre ha tenido el gran reto de volver a re encontrarse con aquel bagaje de experiencias que lo distinguían en sus primeros pasos hacia la vida joven y su desarrollo hacia una identidad que lo relacionase con el mundo. Si se ha mencionado esto es por la única y verdadera razón de que el pasado siempre trae consigo muchas respuestas que han estado enterradas en la mente, y que son raíces dispuestas a nutrir al conocimiento.

Una de las principales ramas que conforman el curso de este semestre es que todo aquello relacionado con el mundo que conocemos es una fuerte influencia capaz de modificar el ambiente en el que nos desarrollamos, y que sorprendentemente sirve como “seno” en el sentido que siempre ha alimentado al ser humano y ha cuidado de él, ¿cómo?, haciéndolo más fuerte día a día y resguardándolo con una brigada de experiencias capaces de desarrollar aquellos puntos débiles que se encuentren dispersos en él.

Sabemos que no es posible mencionar la magnitud de un mundo civilizado en unos cuantos párrafos, y mucho menos relacionar años de historia evolutiva en una sola línea de información, pero tengamos en cuenta que tenemos el medio más impresionante para poder alcanzar esta meta, “el adolescente” siempre ha sido visto como un factor desconocido pero verdaderamente emblemático en la vida cotidiana y en el transcurso de la antigua y nueva sociedad, la cual nunca se ha cansado de poner nuevos retos al alcance de estos entes maravillosos que determinan el futuro de este mundo.

Es posible saber lo que buscamos, solamente tenemos que observar nuestro contexto, pero si queremos entender el contexto tendremos que observar nuestra conducta, la forma en la que nos comportamos es una proyección madura de lo que hemos recorrido desde nuestra juventud, de ese proceso que se transmite a lo largo de nuestro crecimiento, y que determina diversos puntos como lo son la autonomía y las representaciones sociales dominantes, las cuales sin duda han incrementado nuestra forma de relacionarnos no solo con nuestros seres más allegados, sino con nuestros pares también. En el primer caso recordemos que nuestro adolescente ha ido creciendo en un conjunto de ambientes los cuales, no solo son benéficos, sino que también llegan a crear una verdadera gama de “dolores” capaces de guiar a nuestro sujeto por diversos caminos tan confusos que pasan en ciertos momentos a ser muy degradantes para la auto estima y el desarrollo social de nuestro adolescente.

Una de las cosas más fervientes de este bloque fue el reconocer e integrar aquellas ideas que se tienen del adolescente en la sociedad, sobre todo en cuanto a cómo las organizaciones (sociales, secretarios, dirigentes, párrocos y administradores municipales) han ido dando forma a la manera en la que los jóvenes son vistos por nuestra sociedad. Cuando la población ésta mal informada de las actividades adolescentes, se puede juzgar con sarcasmo y ventaja alevosa las conductas de algunas bandas u organizaciones de jóvenes, lo que lleva a la desesperante ignorancia racista, que deja consigo un sin número de secuelas que escandalizan los sentidos más determinantes de estos grupos juveniles, lo que puede llevar a una respuesta defensiva que posteriormente será vista como rebeldía o falta de respeto a las normas. Para formular sus juicios, no tenían en cuanta ni el contexto local, ni los factores históricos, culturales, sociales y económicos que provocan los problemas con los que los jóvenes deben enfrentarse hoy: los adultos a menudo proyectan sobre los jóvenes los aspectos negativos de la sociedad.

La parte más importante para el adolescente actual es el de determinarse a sí mismo como un adulto, él busca autonomía y la moratoria puede hacerse presente durante la búsqueda de la misma, incluso cuando el desarrollo ha alcanzado un cierto punto es posible encontrarnos con aquella resistencia capaz de doblegar aquella impermeable coraza de emociones que sostiene un delgado manto de elementos lo suficientemente frágil como para evitar ese desarrollo necesario que se necesita para poder actuar por si mismos en diferentes situaciones y etapas de la vida. Este cambio integra aspectos emocionales, conductuales y valórales que respectan a la independencia. Establecer un sentido de autonomía es parte tan importante de volverse

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