DESGLOSANDO UN PROCESO DE INTERVENCIÓN CLÍNICA INFANTIL

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INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

ACTIVIDAD 3

DESGLOSANDO UN PROCESO DE INTERVENCIÓN CLÍNICA INFANTIL

(29) PSICOLOGIA CLINICA

DOCENTE: Mtra. Cecilia Isabel Marchi Pelayo

DATOS DEL ALUMNO

GRUPO: LP41

MATRICULA: 127461

CIUDAD: Poza Rica, Veracruz

ALUMNO: Gerardo Sánchez Barragán

Objetivo:

Analizar el procedimiento de evaluación infantil y elabore un diagnóstico, con el fin de reafirmar los conocimientos teóricos revisados en la unidad.

Instrucciones:

1. Mira una de las siguientes películas:

• El ángel malvado, con Macaulay Culkin
• Mi pobre diablillo, con John Ritter
• Daniel el travieso, con Walter Matthau
• Perfume de violetas, con Ximena Ayala

1. Elabora un breve resumen de la película, indicando la problemática principal y la resolución. Máximo media cuartilla.
   
2. Imagina que el niño protagonista va a terapia psicológica a tu consultorio. Elabora un informe hipotético acerca de la evaluación que le has realizado:

• Historial clínico, incluyendo las entrevistas a los padres, maestros y al mismo niño.
• Diagnóstico con sus respectivos criterios
• Diagnóstico diferencial
• Evaluación integral
• Tratamiento seleccionado
• Evolución del trastorno

1. Elabora una conclusión acerca de cómo el personaje de la película que padece dicho trastorno, ha visto afectada su vida debido al mismo, y como sería su evolución en caso de que asistiera a terapia clínica contigo.

RESUMEN DE LA PELÍCULA

Actores:

• Daniel
• Mamá de Daniel (Sra. Alice)
• Papá de Daniel (Sr. Mitchel)
• Sr. Wilson
• Sra. Martha
• Margaret
• Joey

La historia trata de Daniel, un niño muy inteligente, que aparenta ser muy travieso e inquieto y continuamente se mete en problemas de manera accidental. Observando detenidamente la trama, se puede identificar el gran afecto que Daniel le tiene al Sr. Wilson (persona mayor y retirado), al ser el mayormente afectado por sus travesuras. Durante la pelicula, Daniel no puede controlar su instinto de tocar y curiosear con todo lo que no debe, lo que lo hace terminar causando problemas hasta el punto en que nadie quiere hacerse cargo de el para cuidarlo.

Daniel sufre un secuestro debido a la llegada de un Ladron a la ciudad y a un desafortunado momento en el que el Sr. Wilson regaña a Daniel por un descuido que se interpreta como travesura, sucediendo un evento muy importante de jardineria del Sr. Wilson, ya que iba a florecer la orquidea que cuidó por más de 40 años.

Debido a la desaparicion de Daniel, el Sr. Wilson se da cuenta de lo importante que es Daniel para el y de cuanto lo extrañaba, y de esa manera pudo entender que el comportamiento de Daniel era común en la mayoria de los niños, siendo imposible de cambiar. Finalmente Daniel aparece, el Sr. Wilson hace las pases con el y demuestra el afecto que le tiene a pesar de que mostraba lo contrario.

Problemática principal

El comportamiento no intencional de Daniel que la mayoria de las veces terminaba siendo interpretado como travesuras.

Resolución

La ausencia de Daniel otorga tiempo de reflexión a los cercanos, lo cual terminan por darse cuenta que el comportamiento infantil es parte de su proceso de crecimiento.

INFORME HIPOTÉTICO

Historial clínico, incluyendo las entrevistas a los padres, maestros y al mismo niño.

Daniel en la escuela tiene un comportamiento

Diagnóstico con sus respectivos criterios

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