Definamos Juntos que son Valores

valoresVALORES

Orientación Familiar

VALORES

Definamos Juntos que son Valores

Valores “Algo de Historia”

En la cámara de los Lores , se reunió por

tercera vez la ONU, había 50 estados reunidos

donde se proclamo “valores para vivir”

actualmente son 185 estados miembros “los

valores favorecen la plena realización del

hombre” doce valores mas elevados

descritos; como amor, cooperación, felicidad,

honestidad, humildad, libertad, paz, respeto,

responsabilidad, sencillez, tolerancia y

unidad.

VALORES

 Son cualidades espirituales inherentes al ser

humano, independientes de su condición

política, cultural, religiosa, profesional o

étnica.

 Los valores son convicciones profundas de

los seres humanos que determinan su

manera de ser y orientan su conducta.

 La solidaridad frente a la indiferencia

 La justicia frente al abuso

 El amor frente al odio

VALORES

 Los valores involucran nuestros

sentimientos y emociones.

 Cuando valoramos la paz nos molesta y

hiere la guerra.

 Cuando valoramos la libertad nos enoja

y hacer la esclavitud.

 Cuando valoramos el amor y lastima el

odio.

VALORES

 Valores actitudes y conducta están

relacionados , los valores son creencias

o convicciones de que algo es preferible

y digno de aprecio, una actitud es una

disposición a actuar de acuerdo a

determinadas creencias, sentimientos, y

valores , a su vez las actitudes se

expresan en comportamientos y

opiniones que se manifiestan de manera

espontanea.

VALORES

 Los valores se jerarquizan por criterios

de importancia.

 Cada persona construye su escala de

valores personales esto quiere decir que

las personas preferirnos unos valores a

otros.

VALORES

 Usted por ejemplo ¿En que orden de

importancia colocaría los siguientes

valores.

 DIGNIDAD HONESTIDAD

 AMISTAD SOLIDARIDAD

 SALUD EDUCACION

VALORES

 Los valores mas importantes de la persona

forman parte de una identidad, orientan sus

decisiones frente a sus deseos e impulso y

fortalecen su sentido del deber .

 Los valores se aprenden desde temprana

infancia y cada persona les asigna un

sentido propio.

 Cada persona de acuerdo a sus

experiencias conocimientos previos y

desarrollo cognitivo, construye un sentido

propio de valores.

VALORES

 Aunque a todos nos enseñen que la

honestidad es algo deseable y aunque ,

todos lo aceptamos como cierto la

interpretación que haremos de este

valor, el sentido que le entraremos en

nuestra vida, será diferente para cada

persona.

VALORES

 Los valores y su jerarquización pueden

cambiar a lo largo de la vida , los valores

están relacionados con los intereses y

necesidades de las personas a lo largo

de su desarrollo.

 Los valores de los niños pequeños, estan

definidos en buena medida por sus

necesidades de subsistencia y por la

búsqueda de aprobación de sus padres :

sustento biológico amor filial.

VALORES

 Los adolescentes guían sus valores

personales por su necesidad de

experimentación y autonomía amistad y

libertad.

 Mientras que en la edad adulta se

plantean nuevas prioridades: salud ,

...