Dinámica: Beal; corresponde el segundo momento epistémico

Dinámica: Beal; corresponde el segundo momento epistémico.

Dinámica interna de los grupos:

Cada individuo lleva al grupo características propias de su personalidad, las cuales se contribuyen como fuerza. La dinámica interna se considera una función de grupo. Considera:

• Atmósfera: Es el espacio físico en el que interactúan los individuos. Es la disposición del ánimo, tono y sentimientos.
• Esquema de la comunicación: Transmisión de ideas, pensamientos, creencías y sentimientos.
• Participación: Expresión mediante la palabra o actos.
• Normas: Lo que es aceptable o no, pueden ser establecidas acerca de la conducta y deben ser comprendidas por todos.
• Control social: Medios para mantener la conformidad con las expectativas de sus integrantes; toma forma de recompensa o castigo y deben ser aplicadas a todos por igual.
• Identidad: Sentirse parte de; estar Unido de alguna manera.
• Definición del papel general: Cada integrante tiene un papel determinado.
• Habilidades para relaciones humanas: Emplear eficazmente los contenidos propios. Desarrollada o adquirida. Trabajar con gente y llevarse bien con ella.

Heterogeneidad- homogeneidad:

1. La presencia de diferencias, cada miembro tiene potencial.
2. Limita los objetivos, técnicas y el logro del grupo. No hay diferencias.

Tamaño del grupo: Fuerza importante. Es importante, para saber qué técnicas se deben emplear.

Evaluación del grupo: Afecta la productividad. Siempre está presente. Es una gran fuerza para hacer que produzcan más.

Dinámica externa de los grupos:

Las fuerzas externas afectan las actividades del grupo. La libertad de realizar actividades, esta influencia sobre la definición que realiza la sociedad sobre el papel de ese grupo.

La comunidad: Tiene una tabla de valores. Hay objetivos y medios aceptables para trabajar sus logros. Todo grupo posee un estatus.

Organizaciones centrales: Grupos locales con afiliaciones a organizaciones fuera de la comunidad. Estas fuerzas externas a veces causan influencia y afectan a la función del grupo.

Calidad de miembro en múltiples grupos: El individuo participa, valore la importancia de los objetivos y metas del grupo considerando sus valores y filosofía de vida. El tiempo y la energía que dedica debe causar satisfacción.

Comprensión de las fuerzas externas: Tener en cuenta metas y objetivos.

Texto-contexto:

Fernández:punto c.

relación texto-contexto grupal:

La relación entre lo que sucede en un grupo y el acontecer social, las actividades se desarrollan en un "adentro" y "afuera" grupal.

El contexto es texto del grupo, no hay una realidad externa que produce efectos de influencias sobre los acontecimientos grupales, sino qué tal realidad es aparte del propio grupo. La palabra contexto alude a aquello qué va con el texto que lo rodea.

El texto tiene un poder generador de sentido: Donde este último no agota su productividad - se escribe múltiples significaciones, en lo que se dice y hace, movimientos espaciales, silencios, pactos.

La intervención interpretante, marca las producciones simbólicas imaginarias, donde las unidades generadoras de sentido se hacen y se deshacen. Intentan desdibujar el adentro y el afuera grupal.

D: LATENCIA GRUPAL:  todo está ahí latiendo. La función de intervención interpretante es llevar  a la superficie las verdades.

E: LUGAR DEL COORDINADOR: “sabe lo que al grupo le pasa”, ya no es un líder, es un coordinador “oráculo” solo el puede leer el sentido de los efectos de la estructura.

FERULLO: ¡SILENCIO!

B: IMAGINARIO SOCIAL: Conjunto de significaciones que instituye a un grupo o sociedad como tal. Son organizadores de sentido de cada época Estableciendo lo permitido y lo prohibido.

Castoradi: Distingue el imaginario efectivo del radical:

1. Reproducción y consolidación del instituto. El sendero a transitar.
2. Potencialidad Constituyente, transformadora.

Abuso de poder: Procedimientos empleados, en distintos tipos de intensidad, para centrar el poder en una persona. Liderazgo autoritario.

C: PROCESO GRUPAL DESDE UNA PERSPECTIVA DINAMICA.

Lewin: El grupo como un Todo diferente sus partes, cuyas partes son independientes, una fuerza de equilibrio, cuando éste se rompe se genera tensión y el comportamiento es restablecer dicho equilibrio.

Anzuleu y Martin: Conciben el grupo como un homeostático.

Liderazgo: Que produce restricción, provoca efectos de frustración y baja autoestima. Se empequeñece la imagen personal.

Conflicto: se manifiesta en el aumento de tensión.

Liderazgo: NAPIR: LIDERAZGO COMO PODER

Liderazgo significa acción, hacer las cosas o hacer que sucedan. El líder actúa como el que impulsa el grupo para Qué accione.

El liderazgo en poder, puede definirse como la influencia de un individuo o sobre otro/otros dentro de un grupo.

Poder de referencia: No lo consideramos como poder. Esta persona tiene un poder de referencia sobre nosotros; nos identificamos con ellos y estos influyen en nosotros sin sentirnos manipulados.

Poder legítimo: En virtud de su posición, recibe el derecho de tomar decisiones por los demás.

Poder experto: Existe independiente de una posición que tenga. Basado en el conocimiento, información, habilidades de la persona.

Poder de recompensa: Es determinado por posición. Puede ser ejercido cuando el receptor valora las recompensas.

Poder de coerción: Si la recompensa no tiene cumplimiento se recurre a la coerción. Distinto al poder de recompensa.

Carácter de líder

• Claro sentido de propósito
• Persistencia
• conocimiento de uno mismo.
• Deseo de aprender permanentemente
• Amor por su trabajo
• Atraer a los demás
• Madurez emocional
• Arriesgarse
• No creer en el fracaso.
• Conciencia de las necesidades públicas.

PSICOLOGIA DE LOS PROCESOS GRUPALES

[pic 1]

1. Experimento de Lewin (corriente dinamista      Interdependencia)[pic 2]

• Plus grupal [pic 3]
• "el todo es más que la suma de las partes"
• Interdependencia
• Deductivo-perimental

• Interrelación [pic 4]
• Inductivo
• Sport: Pluralidad de personas que interaccionan con otras en un contexto dada en carácter de grupo.

……. DINAMISMO…….

• [pic 5]Lewin se desarrolla tomando mucho a Freud, hablando del concepto de "masa", en tanto el yo identificado con un mismo líder; así, ya que los une este hecho no hay comunicación entre miembros, pero si entre miembro líder. (psicologia de las masas) [pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]
• Por la interdependencia, el todo modificado. [pic 10][pic 11][pic 12]

• " todo es más que la suma de las partes " en tanto lo que sugiera del grupo es más de lo que podría surgir de manera individual, a partir de la interacción. De esta manera surge el plus grupal, oplus a partir de la interdependencia y conexión que propone, de manera obvia, evidente y consciente, a través del intercambio, no sólo suma.

1. Teorías atravesado por el psicoanálisis (ORGANIZADORES GRUPALES)

• Instancias inconscientes que determinan el acontecer grupal; lo latente a ser leída en tanto lo que suceda y conducta en contexto de grupo. El grupo desconoce esta latencia.
• Resistencia al cambio, cristalización.
• Intervenciones del analista sobre la fantasmática que organiza el grupo, dejando así la individualidad de lado y haciendo poco a lo grupal, produciendo así su propia teoría analítica.

Ante la última resistencia del grupo explicitar La fantasmática;" un saber del que no se quiere saber nada".

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