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Discusión grupal, para reconocer al otro


Enviado por   •  1 de Octubre de 2018  •  Trabajos  •  570 Palabras (3 Páginas)  •  54 Visitas

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Alfredo Antolín Esquivel

Discusión grupal, para reconocer al otro

Actividad

Objetivo

Modo

Procedimiento

Recursos

Tiempo

Criterios de evaluación

Evidencias

Observaciones

Pre-tarea

Presentación

¿Quiénes somos?

Reconocer al otro tal cual se quiere mostrar, mediante la empatía y la comprensión    

Plenaria

Todos en el grupo tendrán que presentar al compañero(a) de su derecha según su percepción.

Cada participante presentado se presentará inmediatamente lo acaben de presentar.

Ninguno

15 min

5:00 pm

A

5:15 pm

Cualitativa

: Encontrar contradicciones entre la percepción de cada individuo y la del grupo:

Fotografías

Romper hielo

Pasiones

Conocer un poco más a los compañeros

Plenaria

Cada persona dirá que es lo que más le apasiona en la vida, puede decir porque o omitirlo

5 min

5:15

A

5:20

Cualitativa

Fotografías

Integración grupal

Visiones del mundo

Entender la postura de vida propia y de los demás ante situaciones diversas  

 Plenaria

El grupo propondrá 5 temas de interés, que tengan como propósito la mejora del planeta como: ecología, salud, arte, tecnología, política, etc.

Ninguno

10 min

5:20 pm

A

5:30 pm

Cualitativa

Fotografías

Notas

Equipos

Se integrarán equipos de acuerdo con los intereses del grupo, no importa el número de integrantes por equipo

5 min

5:30 pm

A

5:35 pm

Cada equipo escogerá un nombre y debe explicar que mejoras hacia el planeta y la humanidad que se pueden conseguir desde esa línea del pensamiento.

Ninguno

5 min

5:35 pm

A

5:40 pm

Cada equipo pasará frente al grupo a exponer su postura

 

Pintarron

20 min

5:40 pm

A

6:00 pm

Tarea

Vivencia

Una visión unida

Reconocer pensamientos y emociones de sí mismo y de los demás y combinarlo para mejorar en conjunto y resolver problemas

Plenaria

A partir de la anterior actividad se reunirán los principales problemas de las diversas líneas del pensamiento para proponer un plan de acción general y averiguar de qué manera estas líneas del pensamiento planteadas pueden unificarse o relacionarse para resolver los problemas encontrados.

Pintarron

Plumones

10 min

6:00 pm

A

6:10 pm

Cualitativa

Observacion

Fotografías

Notas  

Compartir

Plenaria

Reunidos en equipo, frente al grupo presentaran su propuesta, hablando de como se relacionan los diferentes conocimientos para solucionar un mismo problema.

15 min

6:10 pm

A

6:25 pm

Fotografías

Comparar

Plenaria

Los equipos hablaran de como su propuesta puede tener ventaja o desventaja sobre las otras propuestas

Ninguno

5 min

6:25 pm

A

6;30 pm

Analizar

Equipo

Los equipos analizaran la postura de los demás, tratando de comprender las razones y seleccionando las más importantes, la participación individual es fundamental para generar discusión

Ninguno

5 min

6:30 pm

A

6:35 pm

Teorizar

 

Equipos

Cada equipo tendrá una discusión de las propuestas, aportando mejoras y generando ideas nuevas a partir de la discusión.

Ninguno

5 min

6:35 pm

A

6:40 pm

Videos

Fotografías

Aplicar

Plenaria

El instructor dará una breve reflexión sobre lo que significa la unificación de ideas en términos teóricos, maneras de hacerlo y su finalidad.

Ninguno

5 min

6:40 pm

A

6:45 pm

 

Cualitativo

Plenaria

Los equipos tendrán que combinar las propuestas finales ya mejoradas y generar un plan de acción más completo e integrado en el que todos estén de acuerdo.

10 min

6:45 pm

A

6:55 pm

Pos-tarea

Contención emocional

Lo malo se va

Dejar de lado pensamientos negativos, abriendo paso a nuevos pensamientos y emociones que generen bienestar personal

Individual

Cada participante se escribirá en una hoja todo lo que le impide lograr lo planteado anteriormente, las emociones y pensamientos negativos que surgieron durante toda la actividad, para después hacer bola esa hoja y tirarla a la basura

Hojas blancas

Plumas

10 min

6:55 pm

A

7:10 pm

Cualitativo

Cartas

Significación de lo aprendido

Reaprender

Reconocer las ventajas personales y desventajas con posibilidad de mejora

Individual

El instructor inducirá a

reflexionar acerca de lo aprendido y como se puede aplicar en la vida cotidiana, para la mejora del contexto personal

5 min

7:10 pm

A

7:15 pm

Cualitativo

Fotografías

notas

Cierre

Palabras finales

Tener una sensación de bienestar.

Plenaria

Voluntariamente los integrantes del grupo mencionaran lo positivo de la actividad, el instructor cerrara con unas oalabras positivas.

Ninguno

5 min

7:15 pm

A

7:20 pm

Cualitativo

Fotografías

...

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