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Disiplinas de las ciencias sociales


Enviado por   •  20 de Mayo de 2017  •  Informes  •  2.927 Palabras (12 Páginas)  •  420 Visitas

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Disciplinas de las ciencias sociales.

Nombre: Julia parada

Carrera: Trabajo social

Sección: 704

Profesora: Marcela Salazar

Ramo: Teoria Social

Índice:

Introduccion:        2

Psicología:        3

Sociologia:        6

Tipos de sociología por ámbito teórico:        8

Antropologia:        10

Conclusión:        13

Bibliografia        14

Introduccion:

El siguiente informe tiene como finalidad, explicar el origen de las disciplinas sociales, así como la diferenciación de estas para relacionarlas al objeto de estudio de sus campos. Estas son un conjunto de disciplinas académicas que estudian el origen y el desarrollo de la sociedad, de las instituciones y de las relaciones e ideas que configuran la vida social.

Las disciplinas sociales se clasifican dependiendo de su campo de acción. En el siguiente informe se abordarán dos disciplinas del área de la interacción social, estas son: antropología y sociología correspondientemente. La primera se enfoca al estudio del ser humano de una forma integral, mientras que la segunda es la ciencia que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos. Además de una ciencia relacionada con el sistema cognitivo humano que se encarga de estudiar los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos socio cognitivos que se producen en el entorno social, me refiero a la psicología. Para luego relacionarlas con la finalidad del trabajador social.

Algunas de las ciencias sociales más relevantes son:

Las ciencias relacionadas con la interacción social: antropología, historia, derecho, economía, etnografía, etnología y sociología.

Ciencias relacionadas con el sistema cognitivo humano: Lingüística y psicología

Ciencias relacionadas con la evolución de las sociedades: administración, bibliotecología, pedagogía, urbanismo, relaciones internacionales y contabilidad.

Humanidades: Ciencias de la comunicación, ciencia política, didáctica, filosofía, teología, semiología, sociología jurídica, trabajo social.

Si bien, no se hablara sobre todas, es relevante conocerlas al menos de manera superflua. Para así centrar el tema del cual se hablará.

Psicología:

Para comenzar a hablar o adentrarnos en el estudio de la psicología, primero es necesario definir que es. Según su epistemología, la psicología es cómo conocen el mundo los seres humanos a través de sensaciones, percepciones, memoria, pensamiento... y diversas funciones cognitivas 1.

Al igual que todas las ciencias la psicología debe ser basada en observaciones iniciales y leyes científicas relevantes y su explicación no debe contener ni explícita ni implícitamente a los enunciados que describen el fenómeno que se explica o de lo contrario produciría circularidad en la explicación. Una asimilación desde la explicación a la predicción (corroboración de hipótesis a través de la experimentación). La explicación de un evento consiste en que podría haberse predicho crítica, sin embargo, predecir no siempre es explicar, las explicaciones son argumentos lógicos. Esto se refiere o quiere decir que las leyes científicas son meras invenciones humanas, resúmenes de observaciones pasadas las leyes no gobiernan la naturaleza, sólo la describen.

Toda ciencia tiene como función describir y explicar el comportamiento, las relaciones y las propiedades de su objeto de estudio. El objeto de estudio de la psicología es el estudio científico de como los seres humanos sienten, piensan, y aprenden para poder adaptarse al medio que los rodea.

Historia:

Su historia comienza con las preguntas sobre la naturaleza del hombre. Filósofos, artistas y teólogos han estado interesados en el funcionamiento del ser humano y han tratado de explicar su comportamiento.

El primer texto de psicología que ha sido escrito “del alma” fue influenciado por Hipócrates y escrito por Aristóteles quien es considerado el padre de la Psicología. Este afirmara que el hombre es parte de la naturaleza y por lo tanto puede ser estudiado con los métodos de la ciencia de la naturaleza. En la antigüedad la psicología era una rama de la Psicología, preguntas como: ¿De qué modo llega el individuo a conocer en el mundo que le rodea?, ¿nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades y con una determinada personalidad, o se forman como consecuencia de la experiencia? Eran fuentes de debate y especulación.

A fines del siglo XIV y en los dos siglos siguientes con el Renacimiento, se empezaron a reestablecer las condiciones para formular una ciencia del ser humano. Un vuelco importante pasara en el siglo XVII con los trabajos del filósofo racionalista Rene Descartes quien piensa que los elementos físicos con los psíquicos o espirituales son dos elementos distintos.

Descartes afirmaba que el cuerpo humano era un mecanismo perfecto y que cada mente era independiente y única. Sostiene que la mente tiene ciertas ideas innatas por lo que no se necesitaría del cuerpo como fuente del conocimiento.

Locke creía que toda información sobre el mundo físico pasa a través de los sentidos y que las ideas correctas pueden y deben ser verificadas con la información sensorial de la que proceden. Los sentidos proporcionan ideas simples que se transforman progresivamente en ideas complejas por medio de procesos de asociación.

La psicología posee dos raíces básicas, la fisiología y ciencia natural. La fisiología estudiaba los organismos humanos y animal, y analizaba sus funciones del sistema nervioso central.

Un hito crucial en el inicio de la psicología como ciencia, fue la fundación en 1879 del primer laboratorio de investigación psicológica en Leipzig, por Wilhelm Wundt este se definió a sí mismo como psicólogo y estableció formalmente la psicología como una disciplina independiente y organizada.

Áreas de especialización o subdisciplinas:

  • Psicóloga clínica: Se encarga del diagnóstico y tratamiento de trastornos o problemas emocionales y conductuales.
  • Psicometría: Se ocupa del diseño de pruebas psicológicas, así como de su aplicación, corrección e interpretación.
  • Psicología Educacional: Desarrolla, diseña y evalúa materiales y procedimientos pata programas educativos.
  • Psicología laboral u Organizacional: Corresponde al estudio de las personas en su ambiente de trabajo.
  • Psicología social: Estudia el cómo influimos y somos influidos por los demás tanto en grupo como en relaciones más íntimas.
  • Psicología experimental y fisiológica: La primera se aboca al estudio experimental de procesos psicológicos básicos (emociones, sensaciones y motivación), mientras que la segunda estudia la base biológica del comportamiento (sistema nervioso y endocrino)
  • Psicología evolutiva: Analiza los cambios o los procesos psicológicos y adaptación a lo largo del siglo vital humano.
  • Psicología médica y de la salud: Ambas surgen de la interacción del trabajo médico y el psicológico. La psicología medica abarca el conjunto de conocimientos psicológicos necesarios y relevantes para el ejercicio medicinal ya que en algunas ocasiones las manifestaciones somáticas (oposición a la mente) no son consideradas al tratar o al indagar los inicios de una enfermedad.

Sociología:

La sociología es una disciplina dividida en dos partes principales: la estática social y la dinámica social. Estos dos conceptos representan una división básica en el tema fundamental de la sociología, que en distintas formas y maneras aparece en el curso de la historia y persistente actualmente. En el primer caso las principales instituciones, o complejos institucionales de la sociedad como la economía la familia o la política, se toman por ser las principales unidades de análisis sociológico y se concibe la sociología como el estudio de las interrelaciones entre estas instituciones. En las palabras de Comte: “el estudio estático de la sociología consiste en la investigación de las leyes acción y reacción de las distintas partes del sistema social”. (Inkeles, 2015)

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